【正文】 涵，增加文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。其次，我國無形文化豐富多彩，形式多樣，凝聚著古老東方文化的獨(dú)特性、神秘性和優(yōu)美特色，是我們中華民族精神的象征。不超過250字?！闭埥Y(jié)合“給定資料”，談?wù)勀銓@一看法的見解。同時，扶持一批高質(zhì)量、全國 性的科普專業(yè)期刊，推出一批科普創(chuàng)作精品，培養(yǎng)一支專兼職結(jié)合的高水平的科普創(chuàng)作隊伍。把單向灌輸式的科普活動轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向交流式的科普活動，在普及科技知識的同時，促進(jìn)公眾理解科學(xué)、激發(fā)公眾對科學(xué)的2011年河南省公務(wù)員考試申論真題解析興趣、打破科技事業(yè)與公眾之間的藩籬。軟件建設(shè)就是要建立與我們所處的時代和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的科普工作運(yùn)行機(jī)制。奠定科普事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展基礎(chǔ)。沒有公眾的理解和支持，再好的方針政策也難見成效。同時，要揭露和批判各種打著科學(xué)旗號進(jìn)行的反科學(xué)、偽科學(xué)活動；對事實清楚、證據(jù)確鑿，以科學(xué)名義進(jìn)行經(jīng)濟(jì)詐騙或從事危害國家安全和社會穩(wěn)定活動的行為，依法予以堅決打擊大力實施科教興國戰(zhàn)略。要大力宣傳和普及自然知識、社會人文知識的基本常識，包括種種自然現(xiàn)象和天文現(xiàn)象的科學(xué)解釋，宇宙起源、地球形成、生命起源、人類進(jìn)化的有關(guān)知識，各種自然災(zāi)害的科學(xué)成因等等，使社會公眾建立科學(xué)的自然觀和宇宙觀。因此，弘揚(yáng)科學(xué)精神是帶有根本性的科學(xué)技術(shù)普及工作。具備了科學(xué)精神的民族，能夠自覺追求現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和思想方法，勇于捍衛(wèi)科學(xué)尊嚴(yán)，堅決抵制形形色色的反科學(xué)、偽科學(xué)和愚昧迷信活動。同時我們還應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，科學(xué)精神同樣蘊(yùn)涵著巨大力量。材料7中溫家寶總理的講話可以作為文章的開頭或者結(jié)尾來增強(qiáng)氣勢，添加亮點(diǎn),京佳教育提供?！窘忸}指導(dǎo)】本題為寫作類題目，相比較歷年的申論文寫作而言，此次申論文章寫作除了題目確定之外，沒有過多的限制，給了考生自由發(fā)揮的空間，可以寫成議論文，亦可以寫成策論文和評論文。（350字），以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)”為題，寫一篇文章。再次，導(dǎo)師不僅要在知識傳授和方法訓(xùn)練上指導(dǎo)學(xué)生，承擔(dān)傳道授業(yè)解惑的責(zé)任，也要加強(qiáng)對學(xué)生的道德引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高誠信素質(zhì)和學(xué)術(shù)品德，從思想上注入一劑鎮(zhèn)靜劑。首先，改革目前的教師職稱評價體系，不再以學(xué)術(shù)成果、論文數(shù)量等硬性指標(biāo)來衡量老師的級別，應(yīng)該引入教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生滿意度等科學(xué)的指標(biāo)來對老師進(jìn)行評價，遏制學(xué)術(shù)造假、論文抄襲等急功近利行為存在的制度沖動?！窘忸}指導(dǎo)】本題屬于傳統(tǒng)的對策類題目，首先鎖定目標(biāo)材料在材料2—材料5，其次通過關(guān)鍵詞法在文中劃出有關(guān)原因和對策的原始材料，比如包含“建議”“原因”等字眼的句子，并將之按照問題對策一一對應(yīng)的模式，按照一定的邏輯順序表述成文即可。（248字）“大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁”問題，請你就如何治理這些問題，提出對策建議。第二，媒體在新聞事件的報道上缺乏社會責(zé)任感?！緟⒖即鸢浮繌埼虮臼录凵涑霎?dāng)下存在于養(yǎng)生領(lǐng)域的諸多現(xiàn)實問題：第一，群眾的養(yǎng)生保健知識需求不斷增強(qiáng)與國家能2011年河南省公務(wù)員考試申論真題解析夠提供的保健知識服務(wù)不足之間的矛盾。（400字）—9，請你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實問題？（20分）要求：問題全面明確，分析恰當(dāng)透徹，表述簡潔明了，不超過250字。在急功近利心態(tài)的引導(dǎo)下，高校擴(kuò)招一味追求規(guī)模和數(shù)量，卻忽略了配套基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，同時擴(kuò)招致使師資緊缺，不得不降低門檻來充實隊伍，導(dǎo)致部分教師素質(zhì)不高，科研荒廢。而學(xué)術(shù)研究缺乏相關(guān)規(guī)范制約的現(xiàn)狀也加劇了道德失范行2011年河南省公務(wù)員考試申論真題解析為的泛濫。為了個人私利，無視公共道德，蔑視法律和科學(xué)倫理。二、學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)浮躁之風(fēng)，院校領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙請人代勞，老師請大學(xué)生代勞抄襲，拼湊編輯等現(xiàn)象頻繁曝光，再加上多學(xué)術(shù)造假在法律上很難界定，在一定程度上助長了浮躁之風(fēng)。【解題指導(dǎo)】本題為傳統(tǒng)的概括歸納題，難度不大，首先概括目標(biāo)材料16，用批注的方法把每段反映的主要問題提煉出來，然后通過列表的方法合并同類信息，最后，按照第一、第二、第三或者一、二、三的順序表述成文即可?！饵S河的治理與開發(fā)》的內(nèi)容要點(diǎn)介紹歷史和當(dāng)代黃河的治理情況介紹歷史和當(dāng)代黃河的開發(fā)情況介紹黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于黃河治理和開發(fā)的思想和做法《黃河精神萬古傳》的內(nèi)容要點(diǎn)指出黃河精神的內(nèi)容——在治理和開發(fā)的過程中注意人與自然的和諧相處號召人們維護(hù)和發(fā)揚(yáng)黃河精神“黃河的治理與開發(fā)”：一、黃河的自然規(guī)律和特點(diǎn)二、中華民族幾千年來治理黃河的情況三、歷史和當(dāng)代黃河的開發(fā)情況四、黨和國家歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對黃河治理和開發(fā)的關(guān)懷和重視“黃河精神萬古傳”：一、黃河精神的實質(zhì)——“勤勞勇敢、堅忍不拔、實事求是、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”二、黃河精神的傳承與發(fā)揚(yáng)第二篇：申論真題及解析1．假定給定材料1—6是你在調(diào)查研究中獲取的信息，請你依據(jù)這些材料歸納出一份情況匯報提綱，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。二是完善法律并加大執(zhí)行力度，保護(hù)兩岸生態(tài)環(huán)境。尼羅河流域的曼扎拉湖由于排污缺乏治理嚴(yán)重污染，后通過建設(shè)人工濕地等措施恢復(fù)了環(huán)境質(zhì)量。密西西比河開發(fā)以防洪和擴(kuò)大航運(yùn)為主，未能將開發(fā)與流域生態(tài)保護(hù)統(tǒng)籌規(guī)劃，導(dǎo)致水質(zhì)污染、防洪效果不佳、航運(yùn)相容性較差、泥沙淤積嚴(yán)重、濕地減少等問題。第二，制定專項法律，并加大環(huán)保執(zhí)法力度。以上案倒啟示我們治理黃河，要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，正確處理人與自然的關(guān)系，做好黃河流域綜合治理。對此，巴西政府制定了專項法規(guī)，但宣傳不到位。雖然美國政府一直十分重視治理，但執(zhí)行不力，治理工程建設(shè)滯后，同時缺乏考慮整體規(guī)劃?！饵S河與中華文明》的內(nèi)容要點(diǎn)：（1）黃河流域中華文明的印記和繁衍生息的歷史；（2）黃河流域涌現(xiàn)的杰出人物；（3）黃河流域的歷史遺跡和文化遺產(chǎn)。參考答案：第三題：題目要求編寫一本以“黃河”為主題的宣傳手冊，是由四個部分組成的，因此每一部分都要寫出內(nèi)容要點(diǎn)，而每一部分的內(nèi)容要點(diǎn)基本上都來自材料，只需要找到答案的角度即可。第二，就如何治理黃河談?wù)効捶?。?）黃河上游人口減少，中游牧進(jìn)農(nóng)退，植被得到一定恢復(fù)，河流泥沙減少，黃河中游地區(qū)大暴雨較少，降低了水患壓力。新中國幾代領(lǐng)導(dǎo)人的指示體現(xiàn)了對治黃規(guī)律的認(rèn)識，最新的實踐就是“必須認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持人與自然和諧相處，全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，標(biāo)本兼治，綜合治理，加強(qiáng)統(tǒng)一管理和統(tǒng)一調(diào)度”，辦好黃河水利造福人民。參考答案：1.“善淤、善決、善徙”是指黃河容易泥沙淤積、決堤泛濫、改變河道，這是黃河流域自然風(fēng)貌造成的，是黃河幾千年來呈現(xiàn)的自然規(guī)律。圍繞材料加以深化和應(yīng)用。材料5：介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。材料3：密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危機(jī)以及各國政府的治理舉措。第一篇：2011年中央申論A卷真題解析參考答案詳解第一步：閱讀材料，概括段意材料1：在黃河文化演進(jìn)發(fā)展的歷史過程中，黃河的治理開發(fā)與管理保護(hù)占有重要的地位。材料2：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黃河流域廢污水排放量增大，化工和礦業(yè)污染事件不斷發(fā)生，黃河污染觸目驚心。材料4：黃河健康生命的主要表現(xiàn)形式就是“三善”，即：“善淤、善決、善徙”，這是一個為幾千年歷史所反復(fù)證明的基本事實。材料6：中國歷史上治理黃河的困局 材料7：要在源頭上進(jìn)行治理第二步：解題分析，參考答案第一題：第1題要求談?wù)剬S河自身規(guī)律的認(rèn)識，在作答中要依據(jù)“善淤、善決、善徙”的涵義總結(jié)出黃河本身活動所遵循的客觀規(guī)律，比如經(jīng)常性的淤積泥沙，容易發(fā)生決口甚至河流改道。第2題要求概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因，作答的關(guān)鍵是要對材料五進(jìn)行深入的分析和把握，組織答案要注意答案要點(diǎn)的全面性和完整性。黃河的規(guī)律一方面發(fā)育了華北平原，構(gòu)成中國人生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；另一方面黃河也對群眾構(gòu)成威脅。：（1）善于因地制宜，利用東漢故道河身較短、地勢較低的便利引導(dǎo)河水；（2）疏浚汴渠，使黃河與江淮水道連為一體，分水分沙；（3）修建自滎陽至千乘的黃河大堤，大力防洪；（4）每十里在河道中開辟一個出口，使河水倒灌到周邊湖泊和洼地，疏解壓力。第二題：答案可分兩步，第一，概括生態(tài)危機(jī)的表現(xiàn)以及各國政府的治理舉措。要分清其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以對策性的語言表達(dá)出來。參考答案：《黃河之水天上來》的內(nèi)容要點(diǎn)：（1）黃河的地理位置及流域概況；（2）介紹黃河流域的自然景觀和人文景觀?！饵S河的治理與開發(fā)》的內(nèi)容要點(diǎn)：（1）密西西比河因過度開發(fā)，導(dǎo)致水質(zhì)污染、濕地減少，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。亞馬遜河流域由于森林砍伐、農(nóng)藥化肥污染等原因，生態(tài)系統(tǒng)受到威脅。尼羅河流域曾經(jīng)污染嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，埃及政府科學(xué)規(guī)劃，建設(shè)人工濕地工程，有效治理水質(zhì)污染，逐步恢復(fù)尼羅河生機(jī)。具體說來，就是要：第一建設(shè)人工濕地工程，保護(hù)森林、草原等植被，有效治理農(nóng)藥等造成的水質(zhì)污染。第三，加強(qiáng)宣傳，營造全民關(guān)注環(huán)保的良好氛圍。亞馬遜河流域，周邊居民為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)砍伐森林，且使用大量肥料和農(nóng)藥，造成水質(zhì)惡化，雖然國家出臺了相關(guān)法律，但沒有切實執(zhí)行。上述事例對治理黃河的啟示如下：一是在治理過程中要統(tǒng)籌兼顧、全面規(guī)劃開發(fā)與環(huán)境的關(guān)系，防止環(huán)境破壞。三是對重點(diǎn)水域進(jìn)行綜合整治，通過人工濕地等方式改善水質(zhì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。（20分）要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰，不超過400字?！緟⒖即鸢浮坎牧戏从城闆r匯報如下：一、學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)造假事件，一些學(xué)者為了個人的名利，為了騙取科研經(jīng)費(fèi)，為了順利評上職稱，不惜鋌而走險，抄襲他人論文，花錢在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，使得國內(nèi)很多學(xué)府遭遇信任危機(jī)。三、科研人員出現(xiàn)道德失范情況。比如浙大教授在利益誘惑面前，屏蔽瘦肉精的負(fù)面信息，最終造成了一系列的瘦肉精事件。四、高等教育質(zhì)量日趨下降，無法培養(yǎng)出創(chuàng)造性和發(fā)明型杰出人才。以上供領(lǐng)導(dǎo)參閱?！窘忸}指導(dǎo)】本題為河南省申論考試的保留特色題目：概括分析類題目，此類題目的作答建立在對目標(biāo)材料充分概括以及分析的基礎(chǔ)之上，通過觀察目標(biāo)材料79，我們發(fā)現(xiàn)材料7中溫家寶總理的講話和本題沒有多大關(guān)系，屬于干擾性材料；材料9的最后一段揭示了媒體在張悟本事件上存在的問題，屬于重點(diǎn)材料，材料8是對張悟本事件的集中表述是作答的重點(diǎn)材料京佳教育。隨著生活水平的提高，人們對養(yǎng)生信息的關(guān)注程度越來越高，貨真價實的醫(yī)學(xué)專家由于忙于教學(xué)科研而無暇顧及其他，沒有將學(xué)術(shù)知識轉(zhuǎn)化為群眾需要的、通俗易懂的養(yǎng)生常識或者說轉(zhuǎn)化的力度不夠，給了假神醫(yī)大行其道的市場。為了吸引觀眾的眼球，熱衷于報道傳奇娛樂性新聞、虛假新聞等與科學(xué)精神相悖的事件，為假科學(xué)積極渲染造勢，起到推波助瀾的作用。（20分）要求：問題全面明確，對策具體可行，不超過350字?！緟⒖即鸢浮酷槍Υ髮W(xué)學(xué)術(shù)浮躁問題，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾個方面的工作。其次，改革目前的高等院校教育體制，校長等各級領(lǐng)導(dǎo)推出學(xué)術(shù)委員會，教授治校，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究以及學(xué)校管理中的積極作用，剝離高校的行政色彩，走去行政化之路，營造學(xué)術(shù)至上的濃厚氛圍，提供培養(yǎng)大師的肥沃土壤。最后，學(xué)術(shù)界也應(yīng)以此為契機(jī)反思科學(xué)道德現(xiàn)狀，建立詳細(xì)的規(guī)范和細(xì)則，讓科研走在道德倫理和法律的軌道之上。（40分）要求：思想深刻，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，不少于1000字。以議論文為例，考生要高度重視結(jié)2011年河南省公務(wù)員考試申論真題解析構(gòu)完整這個要求，嚴(yán)格按照提出論點(diǎn)——證明論點(diǎn)——解決問題的邏輯順序來展開論述?！緟⒖即鸢浮亢霌P(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)工業(yè)革命以來，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，對物質(zhì)文明建設(shè)的巨大推動作用，我們已有了較深刻的認(rèn)識?，F(xiàn)代化建設(shè)不僅僅是一個國家以技術(shù)革命和工業(yè)發(fā)展提升自身經(jīng)濟(jì)實力的過程，而且是社會公眾的精神世界發(fā)生根本變化的過程。具備科學(xué)精神的民族，在繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時，能夠廣泛吸收人類社會的一切文明成果，消化創(chuàng)新，轉(zhuǎn)化成取之不竭的發(fā)展動力。把科學(xué)精神注入民族文化、占領(lǐng)思想陣地，是當(dāng)代科普工作的神圣使命和緊迫任務(wù)。要宣傳普及與人類身心健康、保健有關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識，使公眾了解和掌握科學(xué)的健身方法，樹立正確的健康觀念，建立科學(xué)文明、積極向上的生活觀念和生活方式，提高文明程度和精神生活質(zhì)量。必須使黨和政府的方針政策深入人心，成為廣大人民群眾的具體實踐?？破栈顒幽軌虬l(fā)揮形式生動、喜聞樂見的優(yōu)勢，結(jié)合先進(jìn)實用技術(shù)的傳播普及，把黨和國家的科技方針政策宣傳到千家萬戶。這包括軟、硬件建設(shè)兩個方面?？破展ぷ鲝膬?nèi)容、形式到方法要除舊布新。要積極探索按照市場經(jīng)濟(jì)辦法興辦科普事業(yè)的新路子，特別要在發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)方面取得突破硬件建設(shè)方面，必須樹立科普工作是一項長期戰(zhàn)略性工程的觀念，把科普設(shè)施建設(shè)納入各地的基本建設(shè)規(guī)劃，在有條件的大城市辦好高水平的專業(yè)科普設(shè)施，在大部分中小城市和縣鄉(xiāng)建立常設(shè)科普活動中心，發(fā)展一批以科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、大型企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)為 依托的科普宣傳基地，大幅度提高各類植物園、自然保護(hù)區(qū)、旅游景點(diǎn)的科技含量，形成覆蓋全國、延伸到城市社區(qū)和鄉(xiāng)村的社會化科普教育網(wǎng)絡(luò)。第三篇：2013年中央申論真題2013年中央、國家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試《申 論》真題卷省級以上（含副省級）綜合管理類參考答案（一）“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說，這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長城、故宮還重要的財富。（15分）要求：全面、簡明?！緟⒖即鸢浮渴紫?，這句話的基本含義是長城、故宮是歷史的軀殼，沒有活力和實用性，而剪紙、年畫等無形的非物質(zhì)文化是有生命力的，比長城、故宮更重要。最后，無形的非物質(zhì)文化滅亡速度快，恢復(fù)能力差，一旦毀滅，中華民族民間文化將面臨斷裂危險。（205字）（二）我國有不少地區(qū)在保護(hù)和發(fā)展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的