【正文】 一體化實(shí)訓(xùn)基地的中期建設(shè)和項(xiàng)目驗(yàn)收工作。七、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)和管理協(xié)調(diào)組織好濱海校區(qū)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場所企業(yè)文化和職業(yè)氛圍建設(shè)，推動企業(yè)文化進(jìn)課堂活動。研究制訂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和實(shí)施方案、辦法。五、教學(xué)改革與管理組織制（修）訂特色名校十個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)做好職業(yè)技能鑒定工作，持續(xù)推行“雙證書”制，規(guī)范技能鑒定環(huán)節(jié)，提高技能鑒定質(zhì)量和服務(wù)社會能力。三、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)以項(xiàng)目為載體，以提高內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)為重點(diǎn)，做好市級以上現(xiàn)有各類教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的內(nèi)涵建設(shè)和階段性檢查，以特色名校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭，推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè)，加快培育教育教學(xué)成果，發(fā)揮教學(xué)成果的示范和帶動作用。開展技能型教學(xué)名師評選，推進(jìn)技能型教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，造就一批富有創(chuàng)新精神的國內(nèi)知名的技能型教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。二、組織好教師培訓(xùn)、總結(jié)交流工作繼續(xù)實(shí)施教師素質(zhì)提升計劃，選派部分骨干教師參加國家級培訓(xùn)（包括國內(nèi)培訓(xùn)、國外培訓(xùn)和企業(yè)頂崗培訓(xùn)）。第一篇：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作安排2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作安排根據(jù)學(xué)院本年度工作計劃，教學(xué)工作將以山東省特色名校建設(shè)為主線，以人才培養(yǎng)工作評估專家回訪為重點(diǎn)，以教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理和質(zhì)量管理，大力推進(jìn)學(xué)院教學(xué)改革創(chuàng)新和內(nèi)涵建設(shè)。一、人才培養(yǎng)工作評估整改專家回訪工作繼續(xù)完善人才培養(yǎng)工作評估整改報告、佐證材料準(zhǔn)備等相關(guān)工作；做好評估專家入校前準(zhǔn)備工作：主要包括專業(yè)剖析（計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)）、說課、聽課以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的準(zhǔn)備。組織開展外出參加培訓(xùn)教師匯報交流會，加強(qiáng)企業(yè)鍛煉及各類培訓(xùn)的過程管理和總結(jié)。舉辦職業(yè)教育專題講座，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念。四、統(tǒng)籌抓好學(xué)生技能訓(xùn)練與組織參賽工作繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)技能大賽基地建設(shè)，積極承辦和組織參加各類職業(yè)技能競賽，努力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能；做好省市指定的技能大賽項(xiàng)目的大賽承辦工作。組織籌辦2013年校內(nèi)師生職業(yè)技能大賽和展示活動。研究構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，完善學(xué)生技能考核辦法。六、做好濱海校區(qū)教學(xué)管理工作在濱海校區(qū)管委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，合理調(diào)配教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證濱海校區(qū)教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行，保證教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)做好新增實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和新增設(shè)備的使用管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用開發(fā)，提高教學(xué)設(shè)備的利用率。開展優(yōu)秀校外實(shí)訓(xùn)基地評選活動。注重文化傳承，以優(yōu)良的教學(xué)文化引領(lǐng)教學(xué)建設(shè)和發(fā)展。九、繼續(xù)抓好語言文字和普通話推廣工作持續(xù)抓好語言文字規(guī)范化和普通話推廣工作，在全院積極營造“說普通話、用規(guī)范字”的良好語言文字環(huán)境。做好學(xué)院及各二級學(xué)院的各類慶典、各種會議、各種文體活動等的音像服務(wù)與技術(shù)支持工作；做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)工作，保障校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行；做好各精品課錄播室的管理和精品課錄制工作。統(tǒng)籌做好全院體育課教學(xué)，開展體育選修課，積極參加重大體育賽事的參賽任務(wù)；教務(wù)處中專部2013年8月26日第二篇：5219122011學(xué)年第一學(xué)期街道小學(xué)教學(xué)工作安排2011學(xué)年第一學(xué)期街道小學(xué)教學(xué)工作安排9月份：各校制訂教學(xué)計劃街道教導(dǎo)主任會議教學(xué)常規(guī)——學(xué)業(yè)考核（命題）培訓(xùn)規(guī)范教研組評比第三期教學(xué)“疑難問題征集”五年級調(diào)研測試成績分析及后續(xù)跟蹤調(diào)研啟動中小學(xué)音樂教研案例評選藝術(shù)節(jié)品樂讀畫賽信息技術(shù)教研案例評選綜合課程實(shí)施規(guī)劃方案征集1規(guī)范漢字書寫大賽10月份：區(qū)域疑難問題解決專題研討活動中小學(xué)學(xué)科命題競賽中小學(xué)課堂節(jié)活動第六屆“百人百課”送教下鄉(xiāng)活動示范教研組、名牌教研組評選藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生合唱賽小學(xué)生田徑運(yùn)動會勞技作品現(xiàn)場制作賽11月份：第二屆中小學(xué)課堂節(jié)活動小學(xué)英語教師英語書法比賽藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生舞蹈賽《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試上報美術(shù)學(xué)科滲透德育教育優(yōu)質(zhì)課及環(huán)保教案評比第二屆優(yōu)秀美術(shù)、書法作業(yè)欣賞與評述評選首屆教師油畫大展品德優(yōu)質(zhì)課評比綜合實(shí)踐活動課程優(yōu)秀案例評比12月份：各區(qū)域疑難問題解決專題研討活動學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選第六屆名師、第三屆學(xué)科骨干教師評選藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校評選街道將組織一次學(xué)科競賽2012年1月份學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測街道教導(dǎo)主任會議各校做好教學(xué)工作總結(jié)第三篇：20132014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)工作安排新鄉(xiāng)學(xué)院2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)工作安排2013年12月09日 17:27點(diǎn)擊：[ 93]一、教學(xué)及課程考核1．教學(xué)與課程考核日程安排（1）考試課程的授課任務(wù)應(yīng)在第18周完成。課程考查采取筆試形式但不需要印刷試卷時，由學(xué)生所在院系按照課程所在院系的要求提供考試用紙，并在考查完畢后統(tǒng)一閱卷、封裝、保存。（5）專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課考試，由學(xué)生所在院（系部）于第19周在不與以上教務(wù)處統(tǒng)一安排的課程考試沖突的情況下，自行確定具體時間。具體分工如下：（1）教務(wù)處負(fù)責(zé)期末考試的總體安排、相關(guān)工作的協(xié)調(diào)及校級考試巡視等工作。3．期末考試安排表各院（系部）在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，使用教務(wù)處統(tǒng)一提供的《新鄉(xiāng)學(xué)院期末考試安排表》（模版），進(jìn)行本院（系部）學(xué)生的期末考試編排。各院（系部）的期末考試安排表（包括專業(yè)課、公修課在內(nèi)，表格統(tǒng)一用A4紙橫排打印，左側(cè)最少留2CM空白以便裝訂）請于2013年12月24日（周二）前加蓋公章后報教務(wù)處及課程承擔(dān)單位（紙質(zhì)和電子各一份）。試卷審查由各教研室主任和院（系部）院長（主任）負(fù)責(zé)。（2）期末考試試卷（新模板）、答題紙（新模板）的印制、標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)的制訂以及試卷分析的填寫均采用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定格式。（3）所有課程的試卷由課程承擔(dān)院（系部）統(tǒng)一印制、裝訂、分發(fā)。公修課（公外部、社科部、數(shù)學(xué)系、物理系、教科系）所在院（系部）以承擔(dān)各院系課程的班級數(shù)量為依據(jù)，將本部門教師