蘇人版道德與法治七年級上冊第3課第1框我的自畫像-展示頁
2024-12-20 06:58本頁面
【正文】 不應(yīng)該嗎 ?生病時兒子不肯吃藥，父親就騙他，把藥當(dāng)飯給他吃，使兒子很快恢復(fù)了健康，這種欺騙行為又應(yīng)該放在哪一邊呢 ??? ” 這一連串的問題，使尤蘇戴莫斯如墮五里霧中。 于是，尤蘇戴莫斯把虛偽、欺騙、奴役、偷竊、搶劫都放在“非正義”的一邊?！庇忍K戴莫斯堅定地回答。當(dāng)知道尤蘇戴莫斯雄心勃勃，想將來競選城邦的領(lǐng)袖時，蘇格拉底就對他說：“一個希望當(dāng)領(lǐng)袖的人必須有治國齊家的本領(lǐng)，但是，一個非正義的人能掌握這種才能嗎 ?” “當(dāng)然不能。審視著自己的“我”和被自己審視的“我”是不是同一個“我”呢？ 你拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)一張自己小時候的照片，便說：“這是小時候的我?！庇X得痛的“我”和不怕痛的“我”是不是同一個“我”呢？ 一位著名的作家嘆息道：“我獲得了巨大的名聲，可是我仍然很孤獨。 創(chuàng)景設(shè)情 一個孩子摔了一跤，覺得痛，便說：“我摔痛了。 情感態(tài)度與價值觀 1．逐步形成比較完整的自我意識。 能力目標(biāo) 1．初步掌握正確認識和評價自己的科學(xué)方法，客觀地評價自己的優(yōu)缺點。 第三課 青春暢想曲 第一單元 迎接美好青春 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1．理解正確認識自己的要求和意義。 2．正確認識自己的方法。 2．增強分析和處理自身成長中遇到困難的能力。 2．樹立自信，努力克服自卑心理?！苯又终f：“我不怕痛?！鲍@得名聲的“我”和孤獨的“我”是不是同一個“我”呢？ 我在照鏡子，從鏡子里審視著自己。”你怎么知道這是小時候的“我”呢？小時候的“我”和現(xiàn)在的“
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1