freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

青島版四年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃[大全5篇]-展示頁

2024-11-03 12:00本頁面
  

【正文】 響及認識某些材料的性質(zhì),了解常用的傳熱和隔熱方法等主要內(nèi)容。懂得食物鏈的含義,理解為什么要保持生態(tài)平衡。《和諧的自然界》列舉一些動物適應(yīng)環(huán)境的事實,知道保護色、擬態(tài)、冬眠等保護方式。二、教材分析:本冊教科書以主題單元的形式編排了《土壤與巖石》、《和諧的自然界》、《熱與我們的生活》、《透鏡與我們的生活》、《地球運動與我們的生活》、《研究與實踐》等6個單元,以學(xué)生發(fā)展為本,以科學(xué)探究為核心,以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元,體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,將“科學(xué)探究、中、科學(xué)知識和情感態(tài)度、價值觀”有機地整合,重點落實科學(xué)思維方式的培養(yǎng)。第二篇:青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析:大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作,另外,在進行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時,我強調(diào)小組合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)必要性,所以學(xué)生的合作意識和合作能力、自主學(xué)習(xí)能力得到了一定的提高。學(xué)習(xí)土壤,我計劃讓學(xué)生贊美土地,學(xué)習(xí)珍稀的動植物,我計劃在課堂上開展一次即興演講,探究月球,我打算讓學(xué)生暢想未來??六、教學(xué)活動安排: 本學(xué)期,除了期中、期末和學(xué)校里組織的月考之外,還有縣里在五月份進行的綜合素質(zhì)抽測,因此,在教學(xué)過過程中,自始至終把綜合素質(zhì)抽測的內(nèi)容作為本學(xué)期的一個重點任務(wù)來抓。我就經(jīng)常在教學(xué)中運用游戲、講科學(xué)故事、觀看視頻等手段,這些手段有的讓學(xué)生親歷過程、有的在故事有原理、有的增強材料的直觀性,符合小學(xué)生的認知特點,這個學(xué)期,我將繼續(xù)運用這些方法作為探究式教學(xué)的補充。在探究的整個過程中,我即不強制學(xué)生的學(xué)習(xí),也不放任自流,用語言、情境、游戲等到有效手段引導(dǎo)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。探究時,要獨立與合作結(jié)合起來,能分組做實驗就分組做,不能分組做的老師要演示實驗,不能演示實驗的,要運用多媒體播放,不能播放的,要引導(dǎo)學(xué)生進行推理、設(shè)計。在教學(xué)中逐[]漸教會他們怎樣組織實驗、交流、帶材料、作記錄,還要注重對學(xué)生進行評價,原則上讓學(xué)生先自評、再在小組內(nèi)評,再推薦優(yōu)秀學(xué)生在班上評。進行自主、合作、探究式教學(xué)我所教學(xué)的每個班,我打算本著就近的原則給他們分組,每組46人,每組學(xué)習(xí)最好的那個學(xué)生為組長,字寫得最好的那個學(xué)生為記錄員。特別是實驗中控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果作出自己的解釋,學(xué)習(xí)建立解釋模型,以驗證自己的假設(shè)。四、重難點教學(xué)重點:重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計,以探究為核心,培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。4)對光與我們的生活進行研究,對平面鏡曲面鏡進行研究探討,了解彩虹的形成,能用實驗的方法模擬彩虹的形成。辨別巖石的種類。從觀察生活開始,引導(dǎo)學(xué)生進入對熱脹冷縮現(xiàn)象的觀察、描述的一系列活動之中。以往由于活動材料限制的原因,有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場地,有些探究活動甚至根本就沒有開展,實驗也沒有充分地讓學(xué)生去做,學(xué)生的實驗?zāi)芰Φ貌坏桨l(fā)展,活動時常常耗時低效,影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成,對這學(xué)期的教學(xué)有一定的負面影響。主要內(nèi)容有:了解植樹的過程;對當(dāng)?shù)貛r石的種類進行考察。前五個單元以學(xué)生發(fā)展為本,以科學(xué)探究為核心,以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元,體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,將“科學(xué)探究、中、科學(xué)知識和情感態(tài)度、價值觀”有機地整合,重點落實科學(xué)思維方式的培養(yǎng)。第一篇:青島版四年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃一、教材內(nèi)容:《科學(xué)》四年級下冊由“熱脹冷縮”、“巖石的科學(xué)”、“土壤與植物”、“光與我們的生活”、“我們的家園地球”和《研究與實踐》。在四年級上冊的基礎(chǔ)上,本冊教材將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一系列有意義、有價值的科學(xué)探究活動,使他們獲得更多的學(xué)習(xí)體驗,加深對科學(xué)的理解,增進科學(xué)探究的能力?!堆芯颗c實踐》主要是讓學(xué)生自己獨立開展科學(xué)研究,教師要適時幫助引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生[]的實踐能力與探索精神,從而形成科學(xué)精神。二、學(xué)情分析:本學(xué)期擔(dān)任四年級兩個班的教學(xué)任務(wù),大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作,另外,在進行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時,我強調(diào)小組合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)必要性,所以學(xué)生的合作意識和合作能力、自主學(xué)習(xí)能力得到了一定的提高。三、教學(xué)目標(biāo):1)對熱脹冷縮進行研究。2)認識巖石,對巖石的形成、用途進行研究,探究巖石的變化過程。3)對土壤與植物的觀察與實驗從學(xué)生已有的經(jīng)驗開始,用實驗的方法觀察土壤的種類與植物向哪里生長,指導(dǎo)如何保護土壤。5)對我們生活的家園地球進行初步了解,知道地球上有什么,我們在那里和重力問題,如何進行測量重力。教學(xué)難點:通過動手動腦、親自實踐,在感知、體驗的基礎(chǔ)上,使學(xué)生形成較強的科學(xué)探究能力。五、教學(xué)方法、措施:把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課。組長負責(zé)小組活動紀律、安全、組織、分配帶材料等工作,記錄員做好實驗記錄。探究式教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的核心,它承載著科學(xué)教學(xué)的所有價值,但現(xiàn)實卻不能讓我們每節(jié)課都這樣做,我打算抓住那些利于探究的內(nèi)容、核心內(nèi)容、重要的內(nèi)容設(shè)計并開展探究式教學(xué),每課進行探究的問題不能超過兩個,如果探究的問題超過兩個,則次要的內(nèi)容要用其它方法進行變通,如視頻、游戲等方法組織教學(xué)??傊M自己最大努力堅決、合理進行探究式教學(xué)。靈活運用多種教學(xué)方法科學(xué)教學(xué)雖然以探究為核心,但其它方法運用得當(dāng)也會收到很好的效果。向其它學(xué)科融合 科學(xué)有時向語文、音樂、美術(shù)融合,對培養(yǎng)學(xué)生[]的科學(xué)審美、科學(xué)人文精神有著重要的作用。七、課時安排每課用一課時完成,每單元結(jié)束后,留出一課時復(fù)習(xí),一課時考試。以往由于活動材料限制的原因,有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場地,有些探究活動甚至根本就沒有開展,實驗也沒有充分地讓學(xué)生去做,學(xué)生的實驗?zāi)芰Φ貌坏桨l(fā)展,活動時常常耗時低效,影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成,對這學(xué)期的教學(xué)有一定的負面影響?!锻寥琅c巖石》單元主要讓學(xué)生做土壤成分
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
外語相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1