人教版地理七上第五章發(fā)展與合作-展示頁
2024-12-20 06:22本頁面
【正文】 ；發(fā)達國家和發(fā)展中國家可列表對比；世界上國家和地區(qū)的分布，主要通過閱讀世界政治地圖來學習，要多多觀察地圖，能夠迅速地在地圖上找到世界上一些主要國家的位置，并能在地圖上尋找自己從報紙、電視、廣播、書籍、聽故事等各種渠道知道的有關國家的位置，培養(yǎng)自己在獲得某個國家的知識后即刻在地圖上查找其位置的習慣。 【教學準備】 ⒈ 按照自己的思路制作 多 媒體課件 ,作為學習的線索 ,為學生提供幫助 (但不一定和學生的思路吻合 ，靈活處理 )。 ⒉ 給學生展示地理情境內容及相關的材料，用循序漸進的問題及 穿插的活動，激發(fā)學生學習和探究的欲望。 【教學時間】 1課時 【 教學過程 】 （ 引入新課 ）出示“世界政區(qū)圖”， 世界劃分為哪幾大洲？每一洲說出一個代表性國家的名稱？南極洲為什么沒有國家？（亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。南極洲氣候嚴寒，年平均氣溫 0℃ 以下。 教師請一組學生依次（不重復）讀出 10個國家的名稱。 (板書 ) 人口多少不同 政治制度不同 經濟發(fā)展水平不同┉┉ [讀圖 ] “世界上面積位于前六位的國家輪廓圖”，你能按面積大 小排列這幾個國家嗎？以上幾個國家各屬于哪個洲？ (承轉 )你知道世界上的人口大國是哪幾個國家嗎？ [指導讀圖 ]讀人口在 1億以上的國家柱狀統(tǒng)計圖。 [教師總結 ]世界上，人口 1 億 以上的國家有 10 個，亞洲占 6 個，并且它們教分布在亞洲的東部和南部，對照 世界人口的分布圖可以看到，亞洲東部和南部正是世界人口最稠密的地區(qū)之一。 [總結 ]目前全球共有 200多個國家和地區(qū)。 政治制度分社資，多數國家不發(fā)達 國際交往要平等，五項原則維護它。 [提問 ]什么是國界線？一個國家的領土包括哪幾部分？我 國政府宣布的我國領海寬度為多少海里？劃分國界線有什么重要意義？（自讀課本后回答） 國界是本國與鄰國之間的界線。 1958年，我國政府宣布的我國領海寬度為 12海里。 [讀圖 ]閱讀教材中“美國與加拿大之間的國界線”、“法國和西班牙之間的國界線”、“埃及和蘇丹、利比亞之間的國界線”圖。法國和西班牙則以比利牛斯山為界，埃及和蘇丹則以緯線為界，埃及和利比亞以經線為界。一般來說，兩國的陸上邊界線往往設立界碑、界墻、柵欄、哨
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