一年級中隊工作總結-展示頁
2024-11-02 17:25本頁面
【正文】 種活動。平時，我積極地和科任教師互相交換隊員的學習情況，反映隊員對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對隊員的要求，調整隊員的作業(yè)負擔，避免隊員負擔太重，影響隊員其他方面的發(fā)展。學習是隊員的主要任務，教育隊員學好功課是輔導員的一項重要任務。經過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了隊員干部的工作能力，讓他們分工協作，使隊員自己管理自己，逐漸形成具有本中隊特色的優(yōu)良班風。當隊干選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。這個核心，就是輔導員領導下的中隊委。第二：培養(yǎng)和選拔中隊干部。學期一開始，我便嚴格要求隊員自覺堅持學習《禮儀常規(guī)》，《小學生課堂常規(guī)》，《安全常規(guī)》，《小學生一日常規(guī)》等規(guī)章制度，要求每位同學“從我做起，從身邊的小事做起”，做到上課認真聽講，課間不追逐打鬧，課后按時完成作業(yè)。第一篇：一年級中隊工作總結一年級班級中隊工作總結本學期來，我們一年級中隊根據學校指示的精神，認真貫徹各項常規(guī)，結合本中隊實際情況，制訂相應的措施，針對存在的問題，有計劃有步驟地逐個解決。通過一系列工作，加強了隊員遵紀守法觀念，強化了隊員行為規(guī)范，培養(yǎng)隊員文明行為，使各項工作步入正軌，主要做法如下：第一：加強紀律教育。如出現違紀現象，及時給予嚴厲的教育，從而使大部分隊員基本都能遵守紀律。一個良好的集體，必須有一個好的領導核心。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的隊員來擔任隊干。特別是對隊干的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如學習主動、成績優(yōu)秀，團結隊員、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。第三：激發(fā)學習興趣，提高學習成績。因此，我既要引導隊員學好功課，還要同科任教師密切配合。同時，我采取各種措施，激發(fā)同學們的學習興趣，努力提高他們的成績。主要開展了愛國教育、爭當文明之星比賽，《交通安全》、《消防安全》等主題班會，教師節(jié)感恩卡制作比賽，班會等一系列活動，這些活動大大豐富了隊員們的課余生活。在我中隊，后進生在班中為數多，無自信心，較懶惰。首先要把真誠的愛給予后進生。要用自己對差生的一片真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉
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