【摘要】孝敬父母孝敬父母爸爸媽媽都為你做了什么呢?你說我說小游戲搜尋心底的故事:爸爸媽媽為我們做了很多很多,回憶一下你曾感動的事。我們的行動我們應(yīng)該怎樣回報父母呢?用心領(lǐng)受父母的教誨與期待;誠心體諒父母的憂慮和
2024-12-20 06:48
【摘要】生理變化必然引起心理變化。和過去相比,在進入青春期后,你的心理都有哪些變化呢?說一說:?青春期的心理變化究竟有哪些表現(xiàn)情景一:小琴是14歲的初中女生,從小就和院子里的一個男孩子一起無拘無束地玩?,F(xiàn)在,她開始喜歡單獨和他在一起,看到他與別的女孩說話,她心中就會不高興。生活中,一些青春期女孩往往有同小琴類似的行為:開始注重穿衣打扮
【摘要】狼孩的故事?1920年,在印度的叢林中,發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。年長的估計8歲,年幼的一歲半。從她們的言語動作情緒反應(yīng)等方面都能看出很明顯的狼的生活痕跡??茖W(xué)家把她們帶回到人間,想盡一切辦法教她們語言行走習(xí)性,遺憾的是小的在第11個月,就死去了。大女孩一直活到17歲。但她直到死時還沒真正學(xué)會說話,智力只相當(dāng)于3、4歲的孩子
【摘要】七年級上冊第二課《步入青春期的我》之指導(dǎo)學(xué)生完成教材P19頁第二目第三子目“強強的故事”相關(guān)內(nèi)容。強強出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨立意識的增強。強強的做法,是同學(xué)們進入青春期后常見的、可以理解的行為。強強要變得更加成熟應(yīng)該:了解一些青春期心理衛(wèi)生常識,學(xué)會調(diào)控自己的心理和情緒,同時,多與父母溝通。另
2024-12-01 05:45
【摘要】1第三課情緒萬花筒豐富多變的情緒2教學(xué)目標(biāo)知識:知道情緒是多樣的,變化的,了解產(chǎn)生不同情緒的原因能力:能注意自己情緒的變化,培養(yǎng)學(xué)生分析不同情緒及變化原因的能力情感、態(tài)度、價值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的情緒,體驗和感悟情緒變化和情緒變化的原因。3憤怒和仇恨的眼神北京申奧成功41
2024-12-20 05:51
【摘要】積極與老師溝通教師與學(xué)生的關(guān)系傳統(tǒng)權(quán)威-遵從新型平等-合作學(xué)生最喜歡的老師?尊重學(xué)生,和藹可親?學(xué)識淵博,教學(xué)水平高?公平正直,風(fēng)趣幽默?英俊漂亮(時尚)教師最喜歡的學(xué)生?學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異?誠實守信,有責(zé)任感?關(guān)心集體,樂于
2024-12-20 10:02
【摘要】媽媽深情像……媽媽像雨傘媽媽像太陽更是閃動在兒女心中永不熄滅的點點燭火燭光里的媽媽爸爸媽媽您辛苦了……父母是兒女生命中的陽光他們給我們溫暖父母之愛是深沉的我們對自己的父母又有多少了解呢?
2024-12-10 02:39
【摘要】彈奏青春的和弦孫蕓與董寒的對話1、“我”是這樣來看孫蕓的表現(xiàn)的2、“我”是這樣來看董寒的表現(xiàn)的在異性面前不得體的表現(xiàn)有哪些?男女生交往時應(yīng)怎樣正確把握分寸?要避免走極端:(1)不與異性交往,把自己封閉于異性之外;(2)過早與異性建立親密的關(guān)系,影響生活和學(xué)習(xí)(早戀)交往的一些原則:。
2024-12-01 09:36
【摘要】第二課步入青春期的我第一課時教案教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀:悅納自己并尊重他人的青春期生理變化。能力:具備處理青春期發(fā)育過程中常見生理現(xiàn)象的能力。知識:了解青春期生理發(fā)育的特點。教學(xué)重難點:悅納青春期的生理變化。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:由青春是花季或雨季引導(dǎo)學(xué)生思考青春究竟
2024-12-20 07:10
【摘要】1媽媽深情像……媽媽像雨傘媽媽像太陽更是閃動在兒女心中永不熄滅的點點燭火燭光里的媽媽2爸爸媽媽您辛苦了……3父母是兒女生命中的陽光他們給我們溫暖父母之愛是深沉的我們對自己的父母
2024-12-10 01:47
【摘要】第六課男生女生教案(陜教版七年級上)第一課時:青春的萌動(上)教學(xué)目標(biāo):1.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):感受青春期異性同學(xué)之間關(guān)系的變化,體會異性同學(xué)之間交往的積極作用。2.能力目標(biāo):能夠認(rèn)識青春期異性同學(xué)之間的交往是很正常的,能夠聯(lián)系實際分析與異性同學(xué)交往的積極意義。3.知識目標(biāo):了解異性同學(xué)交往的積
2024-12-20 20:50
【摘要】第五課讓我們同行第一課時:樂于與人交往教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價值觀目標(biāo):使學(xué)生體驗到交往在生活中的意義和作用,增強學(xué)生主動與他人交往的自覺性。:提高學(xué)生對交往重要性的認(rèn)識能力。:懂得交往的重要性;了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害。教學(xué)重難點::了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害。:應(yīng)該積極主
【摘要】第三課情緒萬花筒豐富多變的情緒教學(xué)目標(biāo)知識:知道情緒是多樣的,變化的,了解產(chǎn)生不同情緒的原因能力:能注意自己情緒的變化,培養(yǎng)學(xué)生分析不同情緒及變化原因的能力情感、態(tài)度、價值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的情緒,體驗和感悟情緒變化和情緒變化的原因。憤怒和仇恨的眼神北京申奧成功10月14日,巴基斯坦,被恐
2024-12-20 12:07
【摘要】某鐵路工人馬超患有精神方面的疾病,生怕自己的孩子受他人欺負(fù),一直把三個孩子關(guān)在家里,不讓出門。時間到了1989年,人們發(fā)現(xiàn)了這一情況,這時大女兒已經(jīng)19歲,二女兒15歲,小兒子11歲,可他們的智力卻分別只相當(dāng)于5歲、3歲、1歲兒童的水平。調(diào)查單位:《中國青年報》問題:在擇友、交友方面,你有知心朋友嗎?調(diào)查人數(shù):25
【摘要】第五課讓我們同行樂于與人交往一、教材分析教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計1、本課在單元中的地位:《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目,在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正確認(rèn)識自我,了解了生命的珍貴、青春期自己