【摘要】算術平方根一、教學目標：1、了解算術平方根的概念，會用根號表示一個非負數的算術平方根；2、了解求一個非負數的平方運算與求算術平方根互為逆運算的關系，會用平方運算求某些非負數的算術平方根。二、教學重點難點：。。三、教學方法：合作、探究、歸納與練習相結合。四、教學過程：（一）情境導入：（1）學校要進
2024-12-21 03:57
【摘要】§平方根與立方根學習目標：1、了解一個數的平方根、算術平方根、立方根的概念，并會用符號（根號）表示它們；2、了解平方與開平方、立方與開立方互為逆運算，會用平方根、立方根的概念求一些數的平方根、算術平方根和立方根；3、會用計算器求一個非負數的平方根或算術平方根、一個數的立方根。你能解決嗎?“七巧板”時,不小心把“七巧
2024-12-20 10:45
【摘要】254P34如果一個數X的平方等于a，即X2=a，那么這個數X叫做a的平方根（也叫做二次方根）。（1）一個正數有幾個平方根？（2）0有幾個平方根？（3）負數呢？一個正數有兩個平方根，0只有一個平方根，它是0本身；負數沒有平方根P352、3段，讀一讀。什么叫開平方
2024-11-30 21:17
【摘要】13．1算術平方根教學任務分析學習目標知識與技能1．了解算術平方根的概念，會用根號表示正數的算術平方根，并了解算術平方根的非負性。2．了解開方與乘方互為逆運算，會用平方運算求某些非負數的算術平方根。過程與方法通過學習算術平方根，建立初步的數
2024-12-01 00:46
【摘要】平方根（一）如圖，一正方形邊長10cm，求它的面積。10cm如圖，展廳地面是正方形，其面積為50m2，它的邊長應是多少？怎樣求？解：設這邊長為xm,根據題意，得x2=50x=？一個數的平方是9，這個數是什么數？解：∵32=9，(-3)2=9∴這個數
2024-12-12 11:09
【摘要】1、我們已經學習過哪些運算？它們中互為逆運算的是？答：加法、減法、乘法、除法、乘方五種運算。加法與減法互逆；乘法與除法互逆。2、乘方有沒有逆運算？回顧與思考?7米7米？100米2？（圖一）（圖二）（1）圖一的正方形的面積為＿＿＿＿＿；（2）圖二的正方形的邊長為
2024-12-20 15:17
【摘要】初二數學x2=2x=(之二)1、平方根的概念:當x2=a(a≥0)時,就稱x是a的平方根.2、口答下列數的平方根:記作:x=±√a、、0、22561213、平方根的情況:⑴一個正數的平方根有兩個,它們是互為相反數;⑵0的平方根只有一個
2024-12-12 07:50
【摘要】§平方根與立方根學習目標：1、了解一個數的平方根、算術平方根、立方根的概念，并會用符號（根號）表示它們；2、了解平方與開平方、立方與開立方互為逆運算，會用平方根、立方根的概念求一些數的平方根、算術平方根和立方根；3、會用計算器求一個非負數的平方根或算術平方根、一個數的立方根。“七巧板”時,不小心把“七巧板”里的正方形丟
【摘要】第六章實數算術平方根三、自學課文解決下面問題認真閱讀課本第40頁內容，完成下面練習并體驗知識點的形成過程。算術平方根的概念問題1知識點一學校要舉行美術作品比賽，小歐想裁出一塊面積為25dm2的正方形畫布，畫上自己的得意之作參加比賽，這塊正方形畫布的邊長應取多少？學校要舉行美術
2024-08-20 20:21
【摘要】——平方根一、教學目標；會用根號表示一個數的平方根和算術平方根；，提高學生對概念的明辨能力；通過學習算術平方根，認識數學與生活的密切關系.運算是互為逆運算，體驗各事物間的對立統一的辯證關系，激發(fā)學生探索數學奧秘的興趣.二、教學重點和難點教學重點：平方根和算術平方根的概念及求法．教
2024-12-20 23:13
【摘要】平方根與立方根1平方根1在動手操作過程中，感受到無理數在實際生活中大量存在，會用根號表示平方根。2知道平方根的概念，會求一個數的平方根。?平方根的概念及求某些數的平方根的方法。正方形的面積19162536邊長13456問題：學校要舉行美術作品比賽，小鷗很高興，他
2024-08-20 02:28
【摘要】練習：下列說法正確的是（）（A）無限小數是無理數；（B）帶根號的數是無理數；（C）無理數是開方開不盡的數；（D）無理數包括正無理數和負無理數D無理數的分類：（2）特定結構的數；如…（1）特定意義的數，如∏；（3）帶有根號的數，但根號下的數字開不盡方，如
2024-12-10 01:30
【摘要】？關系？乘法與除法之間有什么關系？？（加、減、乘、除、乘方五種）（互為逆運算）思考：如圖是一個地面面積為36平方米的正方形展廳,問:它的地面邊長應是多少?思考與探索：9，這個數是什么數？
2024-11-30 21:11
【摘要】平方根填空：a2=______b2=______c2=______d2=______e2=______f2=______a,b,c,d,e,f中哪些是有理數？哪些是無理數？23413115一個正數x的平方等于a,即x2=a，這個正數x叫做a的算術平方根例題：分別寫出下列各
2024-12-12 02:40
【摘要】平方根一、教學目標；，會用根號表示一個數的平方根和算術平方根；，提高學生的邏輯思維能力，體驗各事物間的對立統一的辯證關系，激發(fā)學生探索數學奧秘的興趣.二、教學重點和難點教學重點：平方根和算術平方根的概念及求法．教學難點：平方根與算術平方根聯系與區(qū)別三、教學方法講練結合．
2024-12-21 08:37
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