【摘要】關于眼睛,同學們想知道什么? 第一頁,共三十七頁。 眼睛和眼鏡四 第二頁,共三十七頁。 眼球由哪幾局部組成? 第三頁,共三十七頁。 一、人眼看物體的原理:類似照相機的凸透鏡成像 角膜 ...
2024-10-05 14:39
【摘要】眼睛和眼鏡1、關于眼睛,同學們想知道什么?(一)關于眼睛一、人眼看物原理:類似照相機的凸透鏡成像角膜晶狀體視網(wǎng)膜角膜、晶狀體的共同作用視網(wǎng)膜相當于一個凸透鏡。則相當于一個光屏。?晶狀體、角膜等組織共同作用相當于一個凸透鏡,從物體發(fā)出的光線經(jīng)過它會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。
2024-12-20 07:54
【摘要】眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡眼睛眼球的構造眼睛中的角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體共同作用,相當于“凸透鏡”,視網(wǎng)膜相當于“屏幕”。眼睛的成像原理(與照相機比較)眼睛的調節(jié)正常的明視距離是25cmV一定,u大,晶狀體變扁平,f變大V一定,u小,晶狀體變凸,f變?。╱>v)眼睛與照相機的
2024-12-20 05:11
【摘要】精品資源3.4眼睛和眼鏡●教學目標一、知識目標,知道眼睛是怎樣看見物體的..二、能力目標,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,實事求是,求真務實的科學態(tài)度.、思維能力、參與組織能力和實踐能力.三、德育目標,培養(yǎng)學生珍惜生命,關愛健康的意識,使其能自覺注意保護視力.,培養(yǎng)學生將科學技術應用于日常生活的意識.●教學重點培養(yǎng)學生用前面所學凸透鏡成像規(guī)律的知識,
2025-07-05 10:33
【摘要】八年級物理上冊(人教版)第五章透鏡及其應用5.4眼睛和眼鏡1.眼睛好像一架神奇的照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于________,在視網(wǎng)膜上成_______、_______的____像。眼睛能看清遠近不同的物體是因為睫狀體改變晶狀體的____________________________的緣故。2.近視眼患者
2024-12-12 15:28
【摘要】眼睛和眼鏡?活動一:“看一看”思考:人眼物體如何看到?角膜晶狀體視網(wǎng)膜共同作用相當于凸透鏡瞳孔睫狀體玻璃體視神經(jīng)1.眼球的結構:相當于光屏①眼球的結構很像我們曾經(jīng)學過的什么?②晶狀體和角
2025-06-21 04:00
【摘要】第4節(jié) 眼睛和眼鏡一二三一、眼睛(如圖所示)晶狀體和角膜的作用相當于一個 ,它把來自物體的光會聚在 上,形成物體的像。?晶狀體 視網(wǎng)膜 玻璃體?凸透鏡 視網(wǎng)膜?一二三視距離。眼睛的明視距離是指眼睛觀察近處物體最
2025-06-29 12:40
【摘要】課后練習,請據(jù)圖回答:(1)分別填上近視眼、遠視眼、正常眼(2)圖中甲眼、丙眼比較,不同點是:a_____;b_____.,瞳孔的變化過程是_____,結合瞳孔的位置,你認為瞳孔的變化,可能是由_____來調節(jié)的.,視力表上的“”落在被檢查者視網(wǎng)膜上的圖像是A.E ,.[參考答
2025-04-02 23:40
【摘要】第4節(jié)眼睛和眼鏡
2025-06-23 21:31
【摘要】溫故知新?1、凸透鏡成像的規(guī)律有哪些??凸透鏡成實像時,物遠,像近,像變??;?凸透鏡成虛像時,物遠,像遠,像變大。?2、照相機成像的原理是什么?眼睛是我們心靈的窗戶,我們每個人都有一雙炯炯有神的眼睛。關于眼睛,同學們想知道什么?四、眼睛和眼鏡(一)關于眼睛學習目標?眼睛是如何看到物體
2025-06-30 06:40
【摘要】四眼睛(yǎnjing)和眼鏡,第一頁,共二十六頁。,1、知道眼睛的光學(guāngxué)構造。,2、理解(lǐjiě)眼睛成像的基本原理。,3、了解(liǎojiě)視力缺陷的成因及其矯正方法。,...
2024-11-09 02:27
【摘要】我們(wǒmen)將會學到什么?,眼睛的構造(gòuzào)是怎樣的?眼睛是怎樣看到物體的?近視眼是怎么回事?怎樣矯正?遠視眼是什么回事?怎樣矯正?怎樣計算眼鏡的度數(shù)和焦距?,第一頁,共二十二頁。,眼...
2024-11-09 02:29
【摘要】第一篇: 眼睛和眼鏡 教學目標 一、知識與技能 ,知道眼睛是怎樣看見物體的。。 二、過程和方法 ,讓學生嘗試應用控制變量、對比、替代等一些物理問題的研究方法。 ,讓學生了解眼睛看物體的機...
2024-11-18 22:19
【摘要】第4節(jié) 眼睛和眼鏡知識與技能1.了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的。2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的。過程與方法1.通過觀察實驗和實踐,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,實事求是,求真務實的科學態(tài)度。2.培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、參與組織能力和實踐能力。情感、態(tài)度與價值觀通過了解晶狀體的調節(jié)過程,知道人眼觀察遠處和近處物體都能看清楚的原因。培養(yǎng)學生用前面
2025-06-16 15:58
【摘要】眼睛與眼鏡導-約3分鐘溫故知新明確學習目標激發(fā)興趣思一、自主學習:閱讀課本100101頁,完成下列問題:1.照相機鏡頭相當于一個,來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠片上,形成一個________,________的像。2.眼球結構及調節(jié):(1)結構:眼球由角膜、瞳孔
2025-06-24 23:36