20xx人教版高考語文一輪復(fù)習(xí)教案寫作專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練三-展示頁
2024-12-20 05:18本頁面
【正文】 021年高考作文佳題賞析 ，還看大李 (全國卷Ⅱ，遼寧一考生 ) 賞析：該標(biāo)題化用了毛澤東詞句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，巧妙點(diǎn)出了材料關(guān)鍵詞“風(fēng)采”，“風(fēng)采”與“風(fēng)流”一字之差，可以看出該考生化用之準(zhǔn)。仿寫的俗語是：蚜蟲吃草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。 (浙江卷，浙江一考生 ) 賞析：該標(biāo)題用擬人手法，或者化虛為實(shí)，闡明了虛擬現(xiàn)實(shí)的危害性。前者強(qiáng)調(diào)的是對他人妙解“贊許默聲”的胸襟，“自知、知人之明”；后者側(cè)重的是智慧與創(chuàng)新。 ，大智涌泉 (江蘇卷，江蘇一考生 ) 賞析：該標(biāo)題同樣化用老子名言：大音希聲，大象無形。作者只改動一字，賦予新意：小羽以自己的潔白，為國家漂洗污濁環(huán)境，為國家漂洗出民智。 ，守其白 (全國丙卷，四川一考生 ) 賞析：該標(biāo)題化用典故。 (全國乙卷，湖南一考生 ) 賞析：該標(biāo)題采用比喻的說法形象地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，且有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對性，針砭時弊，盡去陳詞濫調(diào)，給閱卷者新風(fēng)撲面的感受。 一、 2021年高考作文佳題賞析 (全國乙卷，廣東一考生 ) 賞析：該標(biāo)題抓住了漫畫中的分差，所謂“進(jìn)六”，指第二個孩子的成績由 55分考到 61分；所謂“退二”，指第一個孩子的成績由 100分退到 98分?！邦}好一半文”“眼睛有神龍會飛，標(biāo)題有神文添彩”這些格言俗語固然說明了標(biāo)題對于文章的重要性，但更重要的是，考生上述習(xí)慣暴露出未把標(biāo)題當(dāng)成文章寫作的有機(jī)組成部分的大問題，甚至說在深層意識里根本沒有把擬題當(dāng)回事。 專題訓(xùn)練三 妙擬標(biāo)題 [專題引語 ] 在新材料作文命題“一統(tǒng)天下”之際，考生在考場上總有這樣的寫作習(xí)慣：寫好正文后匆忙起個標(biāo)題。這里，擬題的先后并不重要，問題是倉促擬題，也只能擬個大眾化的題目，根本起不到“搶眼”“亮眼”的效果。因此，本訓(xùn)練試圖喚醒你的擬題意識，與你一道探討妙擬標(biāo)題之法，以期讓你的文章標(biāo)題“搶眼”“亮眼”。用數(shù)字的變化揭示出漫畫的內(nèi)容，而且設(shè)有懸念，耐人尋味。 3.“量小”非君子，“無讀”不丈夫 (全國甲卷，吉林一考生 ) 賞析：“量小非君子，無毒不丈 夫”本是一句俗語，可是經(jīng)作者一化用，且用雙關(guān)手法，巧換一字，賦予新意，形象地表達(dá)了要提高語文素養(yǎng)需要大量閱讀的道理，別出心裁，令人過目難忘。老子《道德經(jīng)》云：知其黑，守其白。一“黑”一“白”，對比鮮明，極富象征意蘊(yùn)。更妙的是與材料對應(yīng)得好：以“大音希聲”對應(yīng)“有話 則長，無話則短”；以“大智涌泉”對應(yīng)“有話則短，無話則長”。如果向前思考一下：文章的層次與思路已就此展開了。如果細(xì)想一下，該標(biāo)題是仿寫而來。僅換了一個詞，就那么扣題，那么形象。更鮮明地表明了自己的情感傾向：在材料“大李”“老王”“小劉”三人中，更看好“大李”。含意豐富，手法巧妙，是難得的一佳題。這個題目用了比喻，不僅形象生動，而且已經(jīng)暗含材料中的“堅(jiān)硬”與“柔軟”這兩大關(guān)鍵
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