美麗——就在我們身邊-展示頁
2024-10-29 07:01本頁面
【正文】 ，只有具備強烈的責任心和使命感，才能在工作中盡職盡責、勤勤懇懇。我想，我將牢牢建立起?顯微鏡?意識，悉心觀察，盡力做到壞苗頭立即滅止，好萌芽及時培養(yǎng)，因勢利導，曲突徙薪，防患于未?燃?。作為一名普通的小學教師，學習?最美教師?，就是要從小事做起，從細節(jié)做起，從關愛每一個學生的生活起居做起，用心用情，美麗，就在我們身邊，每個人都可以成為?最美老師?。細節(jié)折射責任，每一個細節(jié)都因為教師的?責任?而得到了堅持。能把平凡的小事做到極致，便是高手。向最美教師學習，最該學的就是大愛精神。做教師沒有能力點燃火種，但也絕不能熄滅火種。這種愛就是把學生真正放在心里，不嫌棄、不拋棄、不放棄，始終堅守。作為一名教師，我們既要欣賞著他們水晶般的心靈，更要努力保護他們玻璃一樣易碎的自尊，努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長。潤物無聲，細水長流，以細微處才能見得真章：學生進步了，我的點頭微笑，是一種愛；學生生病了，我的一杯熱水，是一種愛；學生犯錯了，我的殷切希望，也是一種愛……這些愛，有心便能做到，它只是我平時的那一點、那一滴，但這些愛，更需要的卻是沉淀，它需要我教師生涯中的每一分、每一秒。?教育是有愛的工作。?最美老師?用自己的行動詮釋了?一個也不能少?的真諦，我們不僅要保證學生的數(shù)量，更重要的是讓陽光遍撒每個被遺忘的角落。有時，老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡，而不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。對于教師這個職業(yè)，贊美的言辭很多。學生回來了，輟學率降低了，學校教育教學也步入了正軌。我之前任教過的一所學校有位同事，歲數(shù)頗大，有次我們閑聊的時候，他回憶他的往事，讓我感慨萬分。第一篇：美麗——就在我們身邊美麗——就在我們身邊學習“最美老師”心得體會?最美老師?故事，讓我最難忘的是他們的話語，樸實而深刻。——題記◆一個也不能少遙記當年，張藝謀導演的《一個都不能少》，捧出了魏敏芝，這么一名質樸到非常寒酸，簡單到一根筋的代課老師，只因前任老師離去時交代的一句話?這些孩子一個也不能少?，就能如此堅定執(zhí)著地尋回每一位輟學的孩子，展現(xiàn)在我們面前的是誠信、是堅守、是執(zhí)著，值得我們每一位老師學習。當初，同事剛到這所小學教書時，學齡兒童輟學率很高，對此，該名老教師翻山越嶺，走村串戶，幾個月的操勞，最終成功帶回了十多名輟子。如今一、二十年過去了，這些學生們都步入了社會，每年春節(jié)都會來看看我的這位同事，而那幾天的他，最是神采飛揚。的確，老師對學生的影響深遠。每一位為人師者，放棄了一個學生，可能會減少一點工作壓力，可能會提高一點教育質量，可能會給你贏得一點榮譽，但你放棄的卻是一個孩子的美好前途，放棄的是一個家庭的希望，最終留給自己的也將是一個永遠的遺憾。◆關愛不能缺失托爾斯泰說過：?如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。揚聲器般大唱高調的，不是愛，學生也不需要這樣的愛。孩子的心靈如水晶，純潔而美麗，又如玻璃，脆弱而易碎。關愛每一個孩子，感化每一個心靈，讓學生感受溫暖，使他們快樂成長。學?？梢詻]有大樓，教育可以沒有大師，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。最美教師，美在大愛?！艏毠?jié)不能放過白巖松評論說：?‘最美教師’救下三條人命，事跡其實沒有什么其他復雜的，有的就是愛、責任心和絕不放棄?。由此說，衢江四小不簡單，老師對每一位學生?十大知曉?，把細節(jié)做到了極致。三位老師就是把強烈的責任心延伸到了職責之外，這就是?最美老師?。某一學生的突然缺課，某位同學的臨時遲到，某位女生突然的情緒變化，都需要我們用敏銳的觀察能力和縝密的分析能力去發(fā)現(xiàn)學生的變化，去探究學生的內(nèi)心世界，去融入學生的思想動態(tài)。細心，將使我與學生彼此之間更貼近，更信任！◆責任不能松懈?
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