跟崗交流心得體會(huì)精選5篇-展示頁(yè)
2024-10-29 06:50本頁(yè)面
【正文】 程下，時(shí)間觀念增強(qiáng)、工作活動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)、教育教學(xué)的管理開展得井井有條。周周如此。我就想，學(xué)校中的教育教學(xué)活動(dòng)，每一件都作為一個(gè)課題去研究，用上真心，還有辦不好的教育嗎?談“流程”兩天的學(xué)習(xí)，劉校長(zhǎng)嚴(yán)格的按照交流的流程組織我們參觀課間展示、聽課、聽經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，參加班主任會(huì)、參加教研組活動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)而又次序。大家都見過這所學(xué)校的課間展示活動(dòng)，在大課間22分鐘宏偉的氣勢(shì)中，處處體驗(yàn)出劉校長(zhǎng)的用心，4分48秒的眼睛保健操、學(xué)生的入場(chǎng)、跑操、集體舞、少年拳、優(yōu)美的音樂、最后留夠?qū)W生8分鐘上廁所自由活動(dòng)的時(shí)間，每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)、每一個(gè)時(shí)間段、每一次銜接、每一個(gè)動(dòng)作都見證著劉校長(zhǎng)認(rèn)真的思考。發(fā)給我們每人一個(gè)檔案袋，里面裝了學(xué)校宣傳彩印小冊(cè)、兩天學(xué)習(xí)工作的流程安排、劉校長(zhǎng)自己的工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告、政教主任王希成的工作報(bào)告、教導(dǎo)主任廉紅梅的工作報(bào)告、學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、德育計(jì)劃、校長(zhǎng)學(xué)習(xí)日志、跟崗交流校長(zhǎng)考核鑒定表等材料。第一篇：跟崗交流心得體會(huì)跟崗交流心得體會(huì)臨邑鎮(zhèn)啟明小學(xué)馬清茂在去臨盤中心小學(xué)跟崗交流之前，我們臨邑鎮(zhèn)曾于4月12日組織幾名校長(zhǎng)到這兒參觀學(xué)習(xí)了半天的時(shí)間，那時(shí)我就感受到了這所學(xué)校不凡的發(fā)展，劉竹友校長(zhǎng)不凡的工作，所以對(duì)這次跟崗之行很向往，渴望親身感受一下??這兩天充實(shí)的交流學(xué)習(xí)，我受益匪淺，讓我衷心感謝局領(lǐng)導(dǎo)組織了一次這樣有意義的活動(dòng)，使我感受到成長(zhǎng)、感受到兄弟學(xué)校帶給我的壓力，下面就我的觀察和感悟談幾個(gè)關(guān)鍵詞：談“用心”。跟崗交流學(xué)習(xí)的第一天上午8點(diǎn)，劉竹友校長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)把我們六位學(xué)習(xí)交流的校長(zhǎng)安排到了接待室。我把這些材料羅列出來，是想說劉校長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的用心，更想說他對(duì)每一項(xiàng)項(xiàng)工作都是如此的用心，就是他的用心才使每一項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)高、起點(diǎn)高、質(zhì)量高。再就是大課間活動(dòng)中的乒乓球、書法、繪畫、舞蹈竹排舞、孔竹，每一項(xiàng)不都體現(xiàn)出劉友竹校長(zhǎng)用心的教育。而這兩天里感受更多的也是工作流程，像每周一下午讓課前半小時(shí)的時(shí)間規(guī)定的工作流程：周一召開班主任會(huì)議；周二語(yǔ)文教研組活動(dòng)；周三數(shù)學(xué)組活動(dòng)；周四英語(yǔ)組活動(dòng)；周五常識(shí)組活動(dòng)。再如學(xué)生一天在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)流程，已沉積成一種工作文化。一所學(xué)校如果能把，日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)這些程序化的工作沉積成一種制度文化得以傳承，學(xué)校美好的明天就指日可待了。廉紅梅對(duì)教學(xué)的管理、王希成對(duì)班級(jí)的管理、張萍對(duì)課外活動(dòng)、大課間的安排、孫德儉的后勤保障無處不體現(xiàn)出積極向上的工作場(chǎng)景。談“愿景”走進(jìn)臨盤中心小學(xué)，映入眼簾的是一副條幅，上面是這所學(xué)校的辦學(xué)理念。至少我還沒有做到這一點(diǎn)，（我校正在努力形成辦學(xué)理念，校徽、校歌等學(xué)校文化）。這兩件事所折射出的是臨盤中心小學(xué)美好的發(fā)展愿景。我想這次學(xué)習(xí)交流對(duì)我是一個(gè)新起點(diǎn)，是指引、是鞭策、更是鼓勵(lì)。幾周來，內(nèi)心充滿了感謝，感謝市教育局給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝恩城第一小學(xué)為我們了搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更感謝岑校長(zhǎng)在工作繁忙的情況下，把我們的跟崗學(xué)習(xí)安排得井井有條，讓我們了解到他們學(xué)校各方面的工作是如何層層落實(shí)，又是如何開展的；也非常感謝學(xué)校的行政班子成員，他們把自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我，讓我在短短的三周時(shí)間里，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。一、一個(gè)好校長(zhǎng)成就一所好學(xué)校。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者，是領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。通過三周時(shí)間的接觸，從岑校長(zhǎng)的身上我看到了一個(gè)有責(zé)任校長(zhǎng)的風(fēng)范，他具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，永不放棄的執(zhí)著，笑對(duì)人生的自信，以他獨(dú)有的謙遜、睿智的人格魅力，影響著班子中的每一個(gè)人。在工作中岑校長(zhǎng)身先士卒，以身作則，為人師表，在工作中讓教師們“跟我上”而不是“給我上”。二、良好的管理機(jī)制造就優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。三周的跟崗學(xué)習(xí)、參觀，我感受到：恩城第一小學(xué)的成功，得益于岑校長(zhǎng)建立了一套良好的管理機(jī)制，上至學(xué)校管理，下至班級(jí)管理，從物到人，都建立了一套科學(xué)性、人性化的管理機(jī)制。在對(duì)學(xué)校管理策略上，學(xué)校立足于細(xì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1