2016春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)聲音的特性請(qǐng)聽(tīng)聲音我們聽(tīng)到的聲音是千差萬(wàn)別的，它們有強(qiáng)有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬(wàn)別呢？一、聲音的響度1、定義：指聲音的大小或強(qiáng)弱。也叫音量。2、影響因素：①振幅（——指物體振動(dòng)的幅度。）振幅越大，響度越大；否則越小。②人耳距離聲

2024-12-19 21:16

20xx春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性word教案-展示頁(yè)

【摘要】樂(lè)音的特性【教學(xué)目標(biāo)】1．了解聲音的特性．2．知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關(guān)，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．3．通過(guò)探究“音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和探究“響度跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的方法．【自主學(xué)案】一、響度

2024-12-10 10:26

20xx春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理一)聲音的三要素1、聲音的基本要素是————————、——————————和——————————；2、聲音強(qiáng)弱的程度稱(chēng)為——————；聲音的響度與——————、————————有關(guān)；3、聲音的音調(diào)是指聲音的——————；它與發(fā)聲體振動(dòng)的——————有關(guān)；4、各種

2024-12-01 14:30

20xx春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】聲音的特性一、選擇題1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．真空也能傳聲C．聲音在水中比在空氣中傳播得快D．利用回聲可以測(cè)定海底的深度2．聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，依據(jù)的是(

2024-12-10 17:42

20xx春華師大版科學(xué)八下22光的折射-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)光的哪些傳播方式？2、什么條件下光沿直線傳播？3、什么條件下光發(fā)生反射？問(wèn)題討論：光只能直線傳播或反射嗎？中小學(xué)課件把一支筆斜插入杯內(nèi)水中，你觀察到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：筷子好像變彎了。思考：筷子斜插入水中，實(shí)際上沒(méi)有變彎曲，但

2024-12-09 22:24

20xx春華師大版科學(xué)八下42電路-展示頁(yè)

【摘要】《電路》教案一、教材分析1)教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課為華師大版《科學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第四章第二節(jié)內(nèi)容。2)教材地位與作用：本節(jié)內(nèi)容屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。從教材地位上講是電路的入門(mén)知識(shí)。電學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較抽象，是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，過(guò)去是放在力學(xué)學(xué)習(xí)之后。但是“新課標(biāo)”強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能的同時(shí)，特別倡導(dǎo)過(guò)程與方法的學(xué)習(xí)，并關(guān)注情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，使

2024-12-01 14:30

2016春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性2-展示頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件聲音的特性——響度、音調(diào)和音色7C中小學(xué)課件相關(guān)知識(shí)回顧?聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的_____產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)_____，_____也停止；?聲音的傳播：聲音在_____中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也_____。7C中小學(xué)課件下面請(qǐng)大家聽(tīng)一些聲音:7C中小學(xué)課

2024-12-07 21:47

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播-展示頁(yè)

【摘要】初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播選單新課練習(xí)小結(jié)回主菜單初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………選單初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生請(qǐng)大家一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)：1、用手抖動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)聲

2024-12-20 09:32

20xx春華師大版科學(xué)八下43電流、電壓-展示頁(yè)

【摘要】課題第三節(jié)電流、電壓課型共3課時(shí)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)探究、分析應(yīng)用、總結(jié)提高教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1）了解電路中的電流形成原因是電荷（定向）移動(dòng)。了解電路中電流（強(qiáng)度）的概念及其單位；3）知道電路中電源的作用，知道電路兩端電壓的含義及其單位；4）會(huì)識(shí)別電流表和電壓表，并會(huì)正確使用電流表測(cè)電流，正確使用電壓

2024-12-01 14:30

20xx春華師大版科學(xué)八下33皮膚感覺(jué)-展示頁(yè)

【摘要】皮膚感覺(jué)教案皮膚（skin）覆蓋在身體表面，柔軟而有彈性，全身各處皮膚的厚薄不等，手掌側(cè)面和足跖側(cè)面的皮膚最厚，缺乏毛囊，具有皮嵴，以抵抗磨擦。身體背側(cè)和伸側(cè)的皮膚較腹側(cè)和屈側(cè)的皮膚厚，皮膚的表面積平均為。皮膚由表皮和真皮構(gòu)成。其深面主要由疏松結(jié)締組織構(gòu)成的皮下組織，即淺筋膜。淺筋膜內(nèi)有豐富的血管、淋巴管、淺淋巴結(jié)等。皮膚的附屬結(jié)構(gòu)有毛發(fā)、指（趾）甲、皮脂

2024-12-01 14:30

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播(2)-展示頁(yè)

【摘要】2021/1/141第四單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播：靠介質(zhì)傳播（真空不能傳聲）聲速：聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色：發(fā)聲體決定音特征音調(diào)：頻率決定音調(diào)響度：振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看：發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振

2024-12-20 16:12

20xx春華師大版科學(xué)八下44電阻ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】（一）電阻：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。任何導(dǎo)體都有電阻電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，表明此導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越??；通過(guò)導(dǎo)體的電流越小，表明此導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。單位換算:1兆歐=10千歐=10歐36例：一段金屬絲的電阻為20200Ω=kΩ=

2024-11-29 00:05

2016春華師大版科學(xué)八下44電阻-展示頁(yè)

【摘要】1、舞臺(tái)上的燈光是怎樣由暗變亮的？2、為什么調(diào)節(jié)擴(kuò)音設(shè)備中的音量旋扭，音量就發(fā)生變化？學(xué)校文藝晚會(huì)開(kāi)始了！大幕徐徐拉開(kāi)，燈光漸漸變亮，音樂(lè)響起，舞臺(tái)上的人隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。1、改變導(dǎo)體電阻大小有哪些方法？改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積、溫度2、哪種方法最簡(jiǎn)單？改變導(dǎo)體長(zhǎng)度來(lái)改變

2024-12-19 21:16

2016春華師大版科學(xué)八下13噪聲-展示頁(yè)

【摘要】1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？2、聲音是怎樣傳播的？3、聲音的基本要素是什么？4、超聲波和次聲波的特點(diǎn)是什么？我們知道次聲波是人耳聽(tīng)不到的，太強(qiáng)的次聲波可能會(huì)對(duì)人造成傷害，但是不是人耳能聽(tīng)到的聲音對(duì)人體就一定無(wú)害了呢？生活中，我們常會(huì)感覺(jué)到：有的聲音聽(tīng)起來(lái)很舒服，令人愉快；而有些聲音聽(tīng)起來(lái)刺耳或使人煩燥不安。

2024-12-11 09:50

華師大版科學(xué)八下對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第1節(jié)對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)聽(tīng)一聽(tīng)猜一猜（什么事物）發(fā)出的（怎樣的）聲音比一比：哪個(gè)聲音比較大？?在科學(xué)探究過(guò)程中，科學(xué)探究?jī)x器、測(cè)量工具要比人的感覺(jué)器官準(zhǔn)確。?對(duì)于聲音的大小，可以用聲強(qiáng)計(jì)進(jìn)行測(cè)量。聲強(qiáng)計(jì)你知道聲音是怎樣產(chǎn)生并傳播的嗎?人耳是怎樣聽(tīng)到聲音的?人的聽(tīng)覺(jué)在何處?外耳中

2024-12-20 10:44

20xx春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播-全文預(yù)覽

20xx春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播-預(yù)覽頁(yè)

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