【正文】 畝荒山禿嶺變成“太行山最綠的地方”，山頂洋槐帶帽，山中果樹纏腰，山下梯田抱腳，%，%，獲得聯(lián)合國“全球生態(tài)五百佳”提名。經(jīng)過多年的探索與實踐，李保國創(chuàng)造了太行山低山片麻巖區(qū)“聚續(xù)”生態(tài)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)，—2米深1米的條狀溝,利用深眼悶炮技術(shù)疏松下方土后蓄水，把周圍的土層充填到溝里，下雨時，雨水也能匯進溝中得以保留，樹木成活率由10%提高到90%。1989年7月，在取得河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)碩士學(xué)位的同時，他堅定地加入了中國共產(chǎn)黨。此時，他已汗?jié)褚卤?，同事們也驚出一身冷汗。隨著“嘭嘭”的悶響，炸點連續(xù)起爆，但細心的李保國發(fā)現(xiàn)有一眼沒響，“怎么回事?”李保國不禁起身走出掩體。當(dāng)時，條件有限，開溝爆破的炸藥需要自己炒制，李保國主動接下了這個危險的工作，從原料配比、炒制、爆破實驗，樣樣親自干。但他似乎沒想過這些，天天精神飽滿，忙得團團轉(zhuǎn)，村民們給他起了個外號：“李瘋子”。初生牛犢不怕虎，李保國起早貪黑，跑遍了山上的溝溝坎坎，記錄分析數(shù)據(jù)，尋求破解之道。”初到前南峪，這個900多口人的小山村竟然有100多條光棍漢，因為窮啊。3月6日，他就響應(yīng)學(xué)校號召走進太行山，來到邢臺縣前南峪村，投身到小流域立體開發(fā)項目中。”李保國說。李老師和山區(qū)農(nóng)民親如一家的故事還有很多很多??李老師去世后，他的骨灰，被太行山區(qū)不同地方的鄉(xiāng)親帶走，撒在他生前為之奮斗、牽掛的太行山上，與巍巍太行相融，與山區(qū)人民相依。他把太行山人民當(dāng)成親人，農(nóng)民也把他當(dāng)成自家人。李保國是太行山人民的好兒子。他教農(nóng)民學(xué)科技，幫農(nóng)民搞產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)民打品牌，在邢臺縣前南峪進行的山區(qū)小流域綜合治理，將貧瘠干旱山地變成了“洋槐戴帽，果樹纏腰，梯田抱腳”的生態(tài)經(jīng)濟溝；在內(nèi)丘縣崗底，他打造了“富崗”蘋果品牌，蘋果年收入達2000多萬元；在臨城縣鳳凰嶺，培育出全國知名的“綠嶺”核桃，帶動了太行山區(qū)百里優(yōu)質(zhì)核桃產(chǎn)業(yè)帶的發(fā)展；在平山縣葫蘆峪，將“山水林田路”山區(qū)綜合治理技術(shù)做成標(biāo)準(zhǔn)化模塊，帶動周邊地區(qū)復(fù)制開發(fā)荒山近30萬畝。他注重言傳身教，用知識魅力和人格魅力教育影響學(xué)生。他一次次探索創(chuàng)新，一次次開辟“戰(zhàn)場”，打造了一個又一個山區(qū)開發(fā)的典范，從邢臺前南峪、內(nèi)丘崗底、臨城綠嶺、平山葫蘆峪，再到多得數(shù)也數(shù)不清的幫扶點，他所到之處，都用點石成金的科技之手，讓太行山區(qū)的一個個村子綠起來、富起來，把最好的論文寫在了太行山上?！彼?jīng)常走進田間地頭，用農(nóng)民的語言講解技術(shù)，手把手地傳授技術(shù)，培養(yǎng)了一批“永久牌”的“技術(shù)把式”。30多年來，他始終堅持走與人民群眾相結(jié)合的道路，在服務(wù)人民中尋找和實現(xiàn)自身價值。他夙興夜寐、激情工作，盡管身患重度糖尿病和疲勞性冠心病已有多年，但他從沒有把自己當(dāng)病人看待，始終堅持在教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線，始終沖在脫貧攻堅的第一線。他有強烈的大局觀念，時刻聽從黨的召喚，1981年，剛剛大學(xué)畢業(yè)留校的李保國，第一時間報名參加了省委、省政府組織開展的太行山綜合開發(fā)研究；1996年，河北中南部發(fā)生特大洪水后，他又率先報名參加省科技救災(zāi)組；2015年，國家實施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略后，作為知名的山區(qū)治理專家，他積極為省委省政府建言獻策，還親自幫扶十幾個駐村工作組開展工作。李保國是新時期共產(chǎn)黨人的楷模。中共西昌市川興中學(xué)黨總支 2016年7月第二篇：李保國先進事跡他是太行山的兒子河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記 饒桂生2016年4月10日，我校博士生導(dǎo)師李保國教授，因心臟病突發(fā)，猝然離世。堅定信念，勿忘初心，作為一名共產(chǎn)黨員，他將畢生所學(xué)奉獻給了太行山，而作為基層黨員的我們，更要向李保國同志看齊，將悲傷轉(zhuǎn)化成力量，追隨著他的腳步繼續(xù)前行。廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學(xué)習(xí)李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務(wù)、為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。總書記對李保國同志先進事跡作出重要批示：“李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，長期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅和科技創(chuàng)新第一線，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，事跡感人至深。除了干技術(shù)，還得管閑事”，贏得山區(qū)群眾的交口稱贊，成為百姓擁戴的“科技財神”。他長期與農(nóng)民群眾打成一片，手機里有三四百個農(nóng)民的電話號碼。他30多年扎根太行山區(qū)，把太行山生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，致力于林業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣，完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，示范推廣面積達1826萬畝，探索出了經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的山區(qū)脫貧新模式。第一篇：李保國先進事跡李保國，辛勤汗水灑太行西昌市川興中學(xué)李玟輝李保國同志生前是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。常年高強度工作的李保國積勞成疾，2016年4月10日凌晨突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無效去世，享年58歲。他帶領(lǐng)學(xué)生和科研團隊，面對一些山區(qū)土地貧瘠、干旱缺水等困難，發(fā)揚“安專迷”精神，刻苦鉆研技術(shù)，大膽探索創(chuàng)新，培育出“富崗”蘋果、“綠嶺”核桃等多個全國知名品牌，走出了一條“生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難”的路子?！奥飞鲜撬緳C，下車是勞力。他淡泊名利、不圖回報，既不拿農(nóng)民給的報酬，也不持企業(yè)獎的股份，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔、無私奉獻的高貴品質(zhì)。李保國同志堪稱新時期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公?！敝醒虢M織部、中央宣傳部、教育部分別追授李保國同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀教師”稱號。我們要接過李保國同志的接力棒，在自己的教育領(lǐng)域中踏下心來，認認真真工作，實實在在做事，為涼山大地脫貧攻堅奮發(fā)作為，為實現(xiàn)中華民族偉大“中國夢”而努力奮斗。噩耗傳來，他生前服務(wù)過的山區(qū)農(nóng)民一批批來到家中吊唁，多地農(nóng)民自發(fā)設(shè)置靈堂為他守靈，為什么一個普通大學(xué)教授的去世，會讓這么多山區(qū)百姓悲傷和不舍？作為李保國生前所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我目睹了解了李保國從一個學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、積極要求進步的青年教師，逐步成長為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、山區(qū)綜合治理專家，感受到他一心為民、無私奉獻的報國情懷。他常說，黨把我培養(yǎng)成一個教授，就是讓咱為老百姓過上好日子干點事，我是一名黨員，理應(yīng)帶頭把事情做得更好。他淡泊名利、無私奉獻，總是為農(nóng)戶、企業(yè)無償提供技術(shù)指導(dǎo)，既不拿工資，也不持股份，還時常自己搭路費。李保國是當(dāng)代知識分子的優(yōu)秀代表。他曾說：“我這輩子最過癮的是干了兩件事，一個是把我變成農(nóng)民，一個是把越來越多的農(nóng)民變成‘我’。30多年來，他始終堅持“生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難”的理念，把科學(xué)研究與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合。30多年來，他始終把“三尺講臺”和“田間地頭”緊密結(jié)合，他主講的課程生動、形象，實踐性強、接“地氣”，深受學(xué)生歡迎。李保國是脫貧攻堅的榜樣。他用科技的力量幫助10萬多貧困群眾走上致富之路，鄉(xiāng)親們都親切地稱他為“科技財神”“農(nóng)民教授”“太行新愚公”。35年來，他的足跡踏遍太行山所有山區(qū)縣，身上沾滿了泥土，心中裝滿了百姓。有一天，李老師急著趕回學(xué)校上課，走到村邊遇到堵車，他心里著急，下車看看，村民一看是農(nóng)大李老師，二話沒說，拆掉自家籬笆院墻，讓他的車過去。李保國老師走了，但他的人生價值依然發(fā)光發(fā)亮，他的精神永遠激勵我們奮發(fā)前行！在李保國崇高精神的鼓舞下，在他倒下的地方，在廣袤的田野上，將會有更多的人踏著他的足跡，帶領(lǐng)山區(qū)人民奔向富裕美好的明天！第三篇：李保國先進事跡李保國先進事跡材料“我們這一代人接受的教育就是服從組織，個人利益服從人民利益。1981年2月26日，李保國從河北林業(yè)?？茖W(xué)校(后并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué))畢業(yè)，留校任教。原本農(nóng)家子弟出身的他苦讀之后又回到農(nóng)村，心中卻不曾有一絲一毫的失落：“我學(xué)的東西，只有農(nóng)村用的著啊。這里的山地土層薄，不涵水，年年種樹不見樹，年年造林不見林?！吧疆?dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上啃干糧”，這莫說比安靜的校園生活，就是比入學(xué)前在老家武邑縣機電局的工作狀態(tài)都艱難了許多。靠著這股瘋勁兒，李保國和課題組摸透了山地的脾性，提出用爆破整地的方法聚土截流。一次，他和課題組的同事們在一片土地安裝了幾十眼實驗炮?！拔ｋU!”同事們見狀著急地呼喊他回來，他只轉(zhuǎn)頭揮揮手，繼續(xù)走近啞炮，扒開土小心地拆掉了引信。在改革開放的洪流中，在具體的工作實踐中，李保國不斷加深著對黨的認識。服從組織的意識，悄然升華為忠誠組織的品格，個人的價值與意義，緊緊結(jié)合進了黨和人民事業(yè)的發(fā)展與進步。這項技術(shù)，使石質(zhì)山地造林技術(shù)發(fā)生革命性變化，140萬畝荒山因此披上了綠裝。