濰坊新華中學“灑掃應對”活動方案-展示頁
2024-10-29 05:53本頁面
【正文】 活動為契機，開展行為規(guī)范大整頓活動開展自身清潔衛(wèi)生大評比活動。開展“感恩父母”主題實踐活動。（三）以家庭教育指導服務為基礎，開展“灑掃應對”言傳身教踐行活動搭建家校合作平臺，為“灑掃應對”活動創(chuàng)造良好氛圍。開展親近自然、走進社會體驗活動。通過班會主題活動、家長會活動等形式，使學生掌握簡單的勞動技能、合作技能，初步培養(yǎng)合格公民的意識。由學校教導處安排課時上課，政教處統(tǒng)一組織開展體驗式實踐活動，指導學生進行觀察體驗活動。（一）以學校未成年人思想道德建設為主渠道，結合《中學生禮儀》要求，開設“灑掃應對”社會實踐課程１、進行體驗式教育。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。第一篇：濰坊新華中學“灑掃應對”活動方案濰坊新華中學“灑掃應對”主題教育方案一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，落實奎文區(qū)未成年人思想道德建設的教育方針，堅持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹人作為教育的根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，把社會主義核心價值體系學習教育融入主題教育中，創(chuàng)新未成年人思想道德建設工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強工作合力，培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的良好行為習慣。二、活動組織機構組長：付霆副組長：唐乃梅石玉明成員：魏艷麗鄭惠芹徐東霞高軍田程鵬徐子杰王學斌王艷三、活動內容“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。具體內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育。使學生掌握最簡單的生活常識與技能。２、感悟與實踐相結合。（二）以社區(qū)、社會實踐活動為平臺，開展“灑掃應對”教育活動利用社會力量，組織學生開展關愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務勞動公益活動，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會責任意識。組織學生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進勞動生產第一線，體味勞動的光榮；組織學生創(chuàng)作童謠、兒歌等形式，歌頌社會主義和諧社會、好人好事、和諧鄰里等。認真組織家長學校，以班級為單位開展家長會，做好家長培訓工作，明確家長在主題教育實踐活動中的職責和任務，指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，言傳身教，促進家庭文明建設和青少年的健康成長，推動家庭教育和學校教育的有機結合。為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，幫父母做力所能及的家務活，體會和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。加強學校校園、班級、清潔衛(wèi)生大整頓行動，強化學校行為規(guī)范，評選文明班級、文明個人，樹立榜樣學習。成立學生衛(wèi)生監(jiān)督小組（五）利用寒暑假期間開展“五個一”的關愛行動。濰坊新華中學2012年9月3日第二篇：濰坊新華中學學生濰坊新華中學學生“研究性學習”參考課題選題一覽表（以下課題僅供參考，學生可以根據實際情況確定其它課題）一、數學研究性學習課題二、思品課研究性學習課題（）（終身學習等）三、化學研究性學習課題“白色污染”的步伐——洗滌劑四、生物研究性學習課題——艾滋病 健康全天五、語文研究性學習課題六、地理研究性學習課題七、外語研究性學習課題八、歷史研究性學習課題——巴爾干九、信息技術研究性學習課題“信息技術”必修課的必要必與重要性。？十、體育與健康研究性學習課題“放羊式 ”的課堂教學——田徑的興趣十一、物理研究性學習課題：從伽利略望遠鏡到哈勃太空望遠鏡——人類對宇宙的認識史 十二、綜合實踐“2008奧運會”——關于學習負擔的調查 第三篇：楊和中學灑掃應對活動方案楊和中學開展“灑掃應對”主題教育活動工作方案一、指導思想為深入貫徹落實黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神，以鄧小平理論、“三個代表”
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