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班級籃球賽策劃書及擴展資料-展示頁

2024-10-29 05:51本頁面
  

【正文】 學生會最大作用,在學生心目中樹立更高威信,為今后工作鋪平道路,讓我們做得更好!班級籃球賽策劃書8前言為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,為增強學生的體質,豐富同學們的課余文化生活管理學院將策劃組織專業(yè)籃球比賽。回顧本次比賽,取其精華,去其糟粕,該經(jīng)驗在學生會中同樣適用?;@球比賽中,若想占據(jù)主動,壓制對方,最主要的是團結,協(xié)作,互助。班級籃球賽策劃書7通過本次活動,增加同學們對籃球的喜愛,加強了班級間的交流,建立了一個切磋技藝,學習互補的平臺,增進友誼,加強合作,展現(xiàn)班級風采,更重要的是增強了班級凝聚力,提升團隊合作精神,形成良性循環(huán),有利于各班向更好的方向發(fā)展。設置參與獎,到場參與的所有同學將獲得水果套裝一份。九、獎項設置:接力賽第一名獎品大西瓜一個。(3)、女生任何犯規(guī)處以發(fā)球,男生任何犯規(guī)都處以罰籃?;@球賽:負責人:鄢明江規(guī)則:(1)、每隊5人,要求2男3女,中途換人無次數(shù)限制。(3)、雙向跑動過程中不得差道。八、具體安排:接力賽:負責人:吳梁博規(guī)則:(1)、每組分別出10人參加,要求2男8女(順序位置自由決定)。七、活動項目:男女混合10*50米籃球接力。加深同學們之間的交流,增進感情,增強班級凝聚力。整理場地:輕輕地來,輕輕地走,不留下任何垃圾。夾氣球規(guī)則:男女各一組,用脖子相互傳遞氣球,先完成的一組為獲勝者,未獲勝的一組表演一個節(jié)目。同時給所有同學一定的獎勵。比賽結束。每節(jié)比賽十分鐘。確定裁判,記分者,記時者。負責人:徐曉桃、黃春雷?;顒拥攸c:第一教學樓后籃球場。1如有變動,另行通知。嚴格遵守賽場秩序,服從裁判判決,各專業(yè)組織拉拉隊文明觀賽,一旦發(fā)生打架斗毆事件,立即取消專業(yè)參賽資格,并將當事人送交校保衛(wèi)科嚴肅處理。技術犯規(guī):對場上或球隊席上的成員沒有體育道德的行為或違例的處罰,是技術犯規(guī)。犯規(guī):球員犯規(guī)滿6次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。下半場比賽結束雙方戰(zhàn)平時,進入一次或多次的加時賽,加時5分鐘,接續(xù)下半場進攻的籃筐,中間有2分鐘的休息時間。球權:由雙方跳球決定上半場發(fā)球權,下半場采取球權輪換制。八、特殊規(guī)則:比賽設有兩名裁判(由管院籃球隊派出,提前聯(lián)系好),兩名記錄員,記錄員由體育部派出,負責記錄場上的比分以及球員犯規(guī)情況。穿著適用于比賽的鞋和襪子。六、服裝每隊比賽時著統(tǒng)一正規(guī)的籃球比賽服。球隊有未報名注冊或不符合規(guī)定的球員出賽時,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬者,即取消比賽資格。每隊報一個注冊名單,比賽開始后,除特殊情況注冊名單不得進行補充或改動。在亞運會即將到來之前,讓同學們感受運動的激情,感受亞運新風?;顒有枰詡渌⒆詡溆晟;顒訄龅爻醵ㄓ谕鈭觯鞖庠蚓娃D移到內常(八) 預期效果:通過此次趣味籃球賽,讓各組成員之間有更深入的溝通和交流,打造和諧團支部。比賽場地人流量較大,需要注意隨身物品的安全。“mvp”是最后由全班同學一起推選出來。工作人員:裁判1名,評委5名。各小組比賽后統(tǒng)計分數(shù),如果遇到兩組分數(shù)相同,則兩組各派一名代表進行加賽,規(guī)則同上。比賽共設置5個投籃點,分別是:右側45度3分處,左側45度3分處,圈頂三分處,左側45度兩分處和右側45度兩分處。工作人員:裁判員3名、計時員1名比賽項目三:定點投籃大賽(用時約30分鐘)每組的5名隊員站在5個不同的投籃點進行投籃,將投籃位置編號,按順序投籃,每個投籃點可以投5個球,投中1個得1分,投不中沒得分。工作人員:計時員1名、統(tǒng)計人員2名比賽項目二:運球技巧賽(用時約20分鐘)每個小組5名成員分別按照規(guī)定的路線進行運球,運球要符合籃球規(guī)則,運球到一定范圍內不限姿勢進行投籃(投中不扣分,投不中可以選擇補投,最后還是不中的在總成績上扣1分),按照規(guī)定線路返回,然后輪到下一名組員依照上述規(guī)定來完成運球上籃,其他組員不能協(xié)助?;顒佑镁撸夯@球5個左右,計時器2個、評分表、筆、相機嘉賓邀請:發(fā)邀請涵,邀請第2支部的同學過來觀看比賽,而且邀請兩名第2支部的同學作為部分比賽的評委。(二) 活動主題:感受亞運,我們的全明星賽(三) 活動時間:4月28日早上(四) 活動地點:學校籃球場(內場或外場)(五) 活動對象:電子商務(網(wǎng)絡營銷)第1支部全體成員(六) 活動內容:活動形式:仿照nba全明星賽的比賽項目,進行分組團體積分賽活動簡述:先確定6名種子選手,將全班同學以抽簽形式分為6個組,每組1名種子選手+2男2女(共30人參加,剩下9名擔任評委、裁判、工作人員或后勤人員)。詳情參看比賽須知。(2)體育部委員下宿舍宣傳迎新杯籃球賽,發(fā)掘優(yōu)秀人才。三、活動時間:10月XX—10月XX日中午XX:XX~XX:XX四、活動地點:籃球場五、比賽項目:男子籃球賽六、參加人員:20xx級班級七、報名方法:有興趣愛好,優(yōu)勝劣汰。十一、活動用品:籃球6個、桌子3張、椅子6張、秒表3個、工作證10個、記分牌3個、醫(yī)藥箱一個、獎狀七個。校學生會六、活動地點:學校操場由南及北號籃球場七、參賽對象:各院系班級籃球賽大一大二冠軍隊伍八、賽制安排:比賽采取淘汰賽制;十個院系通過抽簽分為A、B、C、D、E、五個組,每個組的獲勝隊伍晉級;抽簽決定的對陣為一個院系大一大二共同的;下午先進行大一比賽再進行大二比賽;大一大二分別獎勵獲得前三名的隊伍。正文:班級籃球賽策劃書班級籃球賽策劃書15篇班級籃球賽策劃書1一、活動名稱:“加油,小伙伴”班級籃球賽二、活動目的:為豐富我校同學們的課余文化生活,增進學院各班級間的交流,營造拼搏向上、積極進取的學習生活氛圍,同時為喜愛籃球的同學們提供一個展示自我和相互交流的平臺;加強各院系班級、教室的集體凝聚力。三、活動時間:4月8日(周一)——4月12日(周五)下午4:00——4:50下午5:00——5:50四、主辦單位:校體育教學部校團委五、策劃承辦單位:校團委九、活動規(guī)則:比賽全場40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘分鐘,時間按照毛時計算;比賽賽場地、場次、時間、分組皆依抽簽決定;比賽按照國際籃聯(lián)籃球比賽規(guī)則計分,吹罰;各支隊伍只能由各院系冠軍隊伍成員參賽,不得找人頂替,違者取消比賽資格,通報批評;上下半場各有2次暫停機會,暫停時間為2分鐘,上下半場結束前2分鐘不予暫停;上下半場犯規(guī)累計滿7次進行發(fā)球,投籃動作犯規(guī)在犯規(guī)次數(shù)累計滿前罰球;裁判由組成;比賽分別在下午四點和五點準時開始,遲到五分鐘后按棄權認輸判定,比分為參賽隊20:0棄權隊;比賽過程中如果球員或者球迷間發(fā)生沖突或者頂撞裁判,由裁判直接判決;十、活動賽程:4月8日進行A、B、C三組的淘汰賽,勝出隊伍為a、b、c;4月9日進行D、E兩組的淘汰賽,以及a、b兩隊的淘汰賽勝出隊伍分別為d、e、f,進入半決賽的隊伍為c、d、e、f;4月10日進行c與d,e與f的半決賽決出獲勝隊伍;4月11日進行冠軍爭奪戰(zhàn)與季軍爭奪戰(zhàn);4月12日頒發(fā)大一大二各組前三名以及最佳運動員。十二、活動預算:記分牌一個40元(長期使用)哨子三個30元(長期使用)裁判用水100元總計:170元班級籃球賽策劃書2為了增強學生體育鍛煉的意識和各專業(yè)同學之間的溝通,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的學生創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺;為了增進學生間的凝聚力,增強團隊合作能力,使同學們集體的力量,以提高我院學生團體合作和堅忍不拔的精神;具體事宜如下:一、活動名稱:大學生班級籃球賽二、活動目的:豐富大學生的校園活動,增強班級之間的相互了解,促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各班同學間的交流。八、宣傳方式:(1)由宣傳部制作宣傳海報擺放在F樓前。九、比賽方法:抽簽決定對陣,采取淘汰賽。十、獎項設置:第一名冠軍獎杯及獎品第二名獎狀及獎品第三名獎狀及獎品十一、經(jīng)費預算:獎杯:50元獎品(籃球三顆):100元+70元+70元=240元打印+獎狀:10元水(裁判):20元總計:320元班級籃球賽策劃書3(一) 活動目的:為了增強班級成員內部的凝聚力,增強同學們的內部協(xié)作能力,同時營造良好的運動氛圍,讓同學形成良好的生活方式,增強同學的運動意識,以良好的身體素質迎接每天的學習和工作,感受亞運精神,打造健康新生活,特此舉辦趣味籃球賽活動。比賽中將有多個項目的比賽,每一組成員分別參與到這些比賽當中,決出各組的比賽名次,然后根據(jù)名次累計相應的積分(第一名10分,第二名9分,第三名8分……以此類推),全部比賽項目結束后,根據(jù)各組的總積分依次排名(如遇到兩支隊伍積分相同,則由組委會抽簽決定加賽項目),并對前3名小組頒發(fā)相應獎品。具體項目流程:比賽項目一:遠投大賽(用時約30分鐘)每個小組派2名組員進行投籃(男女搭配不限,),其余3名協(xié)助投籃員,限時2分鐘,男子必須站在三分線以外投籃,姿勢角度自選,投中一個有1分,女子必須站在罰球線投籃,姿勢角度自選,全部小組結束該項比賽后,如果遇到積分相同,則進行加賽,規(guī)則同上所述。計時員將統(tǒng)計5名隊員完成運球上籃動作的總時間,時間最短者即為該項目冠軍。完成5個投籃點的小組之后分數(shù)最高的小組就是該項目的冠軍。工作人員:裁判1名,統(tǒng)計員2名比賽項目四:花式上籃大賽(用時約30分鐘)每個小組派出2男1女進行比賽,上籃運動員自選花式進行上籃表演并接受評委打分,打分從最低6分至最高10分,如果上籃失敗,有2次補上機會,如果補上再次失敗,評委酌情減分。在評選團隊獎的同時,由評委評選出“最佳花式上籃”。最后環(huán)節(jié):頒獎注:“神投手”是由統(tǒng)計員在項目一和項目三的統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出。 獎項設置 團隊總分第一 最佳花式上籃 神投手 mvp 獎品 神秘大禮包 神秘小禮品 神秘小禮品 神秘大禮品(七) 注意事項:場地可能會因為雨后濕滑,需要注意安全。比賽過程中可能會有一些小意外發(fā)生,需要準備常用的救傷用品。通過此次活動,喚醒各位忙于學習的同學的體育鍛煉意識,打造健康新生活。(九) 經(jīng)費預算:項目 單價(元) 數(shù)量 總額(元) 醫(yī)療 用品 創(chuàng)可貼 10 2 風油精 8 1 8 禮品 10 4 40 計分表 6 總費用: (十) 分組情況:組別 a b c d e f 種子選手 溫成柱 韓卓凡 陳釗 張津 李惠河 陳炯 隊員 房丹花、龔恂杰、雷燕君、林俊杰 莫巧玲、程紹鍇、陳賢卿、李金華 陳劍靈、林健生、吳志謀、楊敏 李嘉瑩、胡元龍、陳麗玲、張爍 鄧婷芳、葉善波、賴威、黃娜 陳曉雪、黃清源、譚劍豪、吳婉萍(十一)策劃書附:計分表組 項目一 項目二 項目三 項目四 個人/組總計 項目總計(十二)附:活動負責人及聯(lián)系方式:團支書 范敏雄 15899841318(621318) 文體委員 何家標 15899841389(661389)班級籃球賽策劃書4一、參賽隊伍:11級各班以專業(yè)為單位成立的籃球隊二、每隊人數(shù):籃球隊由十人組成,均由大一參加。未經(jīng)報名注冊的球員,不得出場比賽。三、比賽時間:20xx年XX月XX日—XX月XX日中午XX:XX~XX:XX四、比賽地點:籃球場五、比賽賽制七支球隊抽簽決定對陣情況(其中一支球隊為輪空),第一輪比賽采取單輪淘汰制,進入第二輪的四支球隊依照抽簽情況進行比賽并最終決出前三名。上衣需印有號碼,號碼顏色為單色,并與上衣顏色有明顯區(qū)分。七、應急預案:如果遇到天氣原因不適比賽則比賽延期進行。所有比賽不限換人名額,當球成死球狀態(tài)時,雙方皆可請求換人,換人要求由本隊隊長向當值裁判提出,經(jīng)裁判允許后,替補球員方可入場參加比賽。時間:本次比賽采取四節(jié),每節(jié)比賽10分鐘,中場休息時間為10分鐘。違例:使用5秒發(fā)球,24秒進攻,8秒前場3秒?yún)^(qū)的規(guī)則。全隊每節(jié)犯規(guī)滿4次進入加罰狀態(tài)。與對方球員的非法的接觸,也可判為技術犯規(guī)。比賽需提前十分鐘到場準備,遲到二十分鐘視為棄權。班級籃球賽策劃書5活動目的:鍛煉同學們的身體,培養(yǎng)同學們對籃球的興趣,豐富大學生活,活躍班集體,加強班集體的凝聚力,調動同學們的積極性?;顒訒r間:第一場4月17日下午1:00第二場4月18日下午4:00第三場4月19日下午1:00參與人員:05級公管2班。具體流程:用抽簽的形式將班上男女同學各分兩組,一組男同學與一組女同學組合為一大組,即將全班同學分為兩大組,每組男女搭配均勻,并確定組長,每組男女組長各一名。比賽包括三場,每場四節(jié),第一節(jié)由女同學比賽;第二節(jié)由男同學比賽;第三節(jié)男女混合比賽,每組兩名男同學,三名女同學組合在一起進行比賽;第四節(jié)男同學進行比賽。比賽:(1)賽前五分鐘全班同學到達、參賽地點;(2)指定兩位同學打好礦泉水,并購買水杯;(3)比賽開始,參賽者注意安全。勝兩場的一組為獲勝者,全班同學聚在圖書館門前草坪,對獲勝的一組進行獎勵,以抽獎的形式領取獎品。游戲:猜謎語規(guī)則:主持人出題,對先猜出的同學給予一定的獎勵。班委提出這一學期的新目標等。xx、經(jīng)費預算:礦泉水:32桶=6元獎品等:50元友誼第一,比賽第二,相信通過這次活動,公管2班的同學將更積極,更團結!班級籃球賽策劃書6一、活動名稱:“運動 因你而精彩紛呈”混合籃球賽二、活動時間: 4月11日或12日 下午1:003:00三、活動地點: 東區(qū)操場、籃球場四、活動舉辦方:注稅q1242班全體班委五、參賽對象:注稅q1242班全體成員六、活動目的:強健體魄,提高大家的身體素質。豐富同學們的課余生活,展現(xiàn)注稅2班的集體魅力。男女混合籃球賽(40分鐘標準場)
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