活動經(jīng)費申請書-展示頁
2024-10-29 05:33本頁面
【正文】 共同探索未知世界”的宗旨，以“熱愛自然，珍愛生命，自愿參加，共同進步”為原則，努力建立一個屬于我們學(xué)生自己的，相對獨立的，以學(xué)習(xí)和制作生物標(biāo)本為核心的學(xué)生社團。因此，通過考察鳳凰，我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，會讓我們受益匪淺。這里是文學(xué)巨匠沈從文先生和民國第一任民選總理熊希齡等一大批近現(xiàn)代歷史人物誕生的地方，這里是著名的竿子軍鎮(zhèn)守的地方，這里也是過去湘西土匪橫行的地方，這里有獨特的苗族、土家族等少數(shù)名族文化，這里也有獨特的歷史地理環(huán)境。這里與吉首的德夯苗寨，永順的猛洞河，貴州的梵凈山相毗鄰，是懷化、吉首、貴州銅仁三地之間的必經(jīng)之路。為了更好的學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，加深對中國近現(xiàn)代史的理解，提高同學(xué)們考察實踐的能力，特向我院申請一筆經(jīng)費以作赴鳳凰考察實踐之用。相信通過本次課外實踐教學(xué)活動，一定能開拓同學(xué)們的眼界，提升同學(xué)們對當(dāng)?shù)氐胤绞返恼J(rèn)識境界，更有助于培養(yǎng)同學(xué)們對湖南近現(xiàn)代史的研究興趣，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。畢竟歷史不是產(chǎn)生于書本上的，書本只是歷史的記述而不是歷史本身。任何史學(xué)家和史學(xué)著述都或多或少不可避免的受到作者的主觀意識和社會的客觀發(fā)展階段的影響。讀萬卷書不如行萬里路，理論最終是要付諸到實踐中去的，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中完善發(fā)展理論。湖湘文化、湖南人物、湖南抗戰(zhàn)等領(lǐng)域成為同學(xué)們的主要研究方向。希望學(xué)院能夠批準(zhǔn)我們的請求，以保障這次課外教學(xué)實踐活動能夠順利開展。此次校外教學(xué)實踐活動為期3天，地點在湘西鳳凰。第一篇：活動經(jīng)費申請書活動經(jīng)費申請書尊敬的XXX領(lǐng)導(dǎo)：XXXX從2013年1月至今共有三個月未組織活動，為了更好的開展員工工作，培養(yǎng)員工的積極性和團結(jié)性，我店申請于2013年4月下旬在店內(nèi)舉行聚餐活動（48人），特懇請公司領(lǐng)導(dǎo)考慮，下?lián)芑顒咏?jīng)費壹仟元，望批準(zhǔn)！此致敬禮！XXXX2013年4月17日第二篇：活動經(jīng)費申請書活動經(jīng)費申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本部門XXXX年XX月至今共有半年未組織活動，為了更好的開展員工工作，培養(yǎng)員工的積極性和團結(jié)性，營造良好的工作氛圍。特申請于2014年XX月底，進行聚餐活動（12人），特懇請公司考慮，下?lián)芫鄄徒?jīng)費XXXX元，望批準(zhǔn)！此致敬禮！XXXX： XXX XXXX年XX月XX日第三篇：活動經(jīng)費申請書經(jīng)費申請報告尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：您好！哲學(xué)與歷史文化學(xué)院09級中國近現(xiàn)代史全體研究生在本學(xué)期課程《湖南近現(xiàn)代史》任課老師教授的帶領(lǐng)下，計劃于2010年10月號開展一次課外教學(xué)實踐活動。（課程任務(wù)，主要內(nèi)容）由于實地教學(xué)的形式新穎，效果突出，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣，但考慮到花銷較大，負(fù)擔(dān)起來有些困難，因此特向?qū)W院申請出一部分經(jīng)費做補貼，幫助解決我們的車費問題。在緊張和忙碌中同學(xué)們圓滿完成了研究生一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對中國近現(xiàn)代史尤其是湖南近現(xiàn)代史有了一定深度的認(rèn)識。在剛進入研究生二年級的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不再僅僅滿足于從書本上學(xué)習(xí)湖南近現(xiàn)代史，大家都迫不及待的想要去實地走一走，到湖南的各個地方去看一看，從空間上近距離的體會和感觸湖南近現(xiàn)代歷史的脈搏。人云：盡信書則不如無書。作為一名歷史研究生如果不去“行萬里路”，不進行實地了解，不做分辨取舍工作，那是無法做到用史實說話的。歷史是屬于
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