【正文】 作業(yè)分為兩個層次（A級為全班必做題，B級為選做題），另外鼓勵學有余力的同學嘗試破解往年的高考試題，使每個學生都能學有所得，保持長久的學習生物學熱情和學習干勁。教育學生在學習生物學的過程中注重理論聯(lián)系實際注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了“以學生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學生到生活中尋找學習生物學知識的愛好，有利于主動獲取知識的學習方式的建立；使學習內(nèi)容更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉，幫助學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。倡導探究性學習生物學知識，注重培養(yǎng)學生的自主、合作和交流等各方面能力，探究性學習，有助于學生形成對生命世界的正確熟悉、對科學本質(zhì)的理解和對生物學規(guī)律的領(lǐng)悟，增進獨立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，體驗豐富而完整的學習過程。在學習生物學知識之前，幫助學生樹立正確的生物學觀點樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更迅速更準確地學到生物學知識。另外也積極參加教科處組織的專業(yè)知識考試，提升了自己的解題能力。通過專家對自己的評課，一針見血的指出了自己的問題所在，使自己明確了今后努力改進的方向。三個班的層次各不相同，再加上本學期生物的課時也增加了，所以對我的教學提出了更高的要求。研究過程中老師們積累經(jīng)驗撰寫科研論文，如：侯志芳老師撰寫論文《童趣滿滿的小班拉丁》等核心雜志上。中班和小班年級組的寶貝們也不甘示弱展示了斗牛舞，彰顯了我園特色活動的活力。，持續(xù)跟進本學期在根據(jù)特色教學計劃——小班的特色基訓、中班的斗牛、大班的倫巴教學，都能按照課表安排井然有序的開展班級特色活動，每周的特色教學督查督查過程中，發(fā)現(xiàn)問題，業(yè)務(wù)園長及科研組長都會及時的反饋與班級教師溝通，盡量優(yōu)化特色教學的教育策略和目標達成度。年級部制定子課題計劃。開展“演演樂”小舞臺研討活動。本學期我們科研活動開展的具體內(nèi)容如下：特色組成員自主申報。2. 優(yōu)勢互補，分享提升每隔一周炫舞工作室都將組織開展課題研究教研活動，科研活動中為了凸顯優(yōu)勢互補，分享提升的特點，我園張紅玲、楊雪梅等一批課題組教師積極的帶動課題組成員、帶動全園老師掃盲提高，與明日星的教練配合開展培訓活動。xx月份、12月份科研活動炫舞工作室多次邀請常州市“明日星拉丁舞專職教師”來園技能指導，11月份陸源、侯志芳等老師主動報名走進培訓中心跟進學習，開展二級教練考核培訓，二級裁判員培訓，通過走出去培訓的形式——將園內(nèi)教師送出去培訓學習達到了人人共享培訓、學習成果的目的。9月份的第一次科研活動園領(lǐng)導雪中送炭的及時邀請市教科研專家莊春梅老師來幼兒園講座,指導老師如何從環(huán)境創(chuàng)設(shè)著手做好課題研究。①參考基地的“歷史和文化”（剛剛創(chuàng)建則沒有）；②管理者的意圖想法；③學校學習環(huán)境的發(fā)展、變化；④我們自身擁有的資源條件；⑤我們工作室或者說基地的核心能力和優(yōu)勢。但是工作室建立發(fā)展的過程中總會遇到各種各樣的活動，這就需要不同部門分工協(xié)作。明確分工，設(shè)置幾個部別，不同活動不同調(diào)度，統(tǒng)一活動聯(lián)合行動。重新招納組織成員和本學期留下的同學，并制定明確的紀律。四、未來的`改進確立明確的領(lǐng)導班子，明確組織對象，整理內(nèi)部出現(xiàn)的混亂?；刂鹊停麄髁Χ忍?，前期沒對外開放時也沒有人來，后期基地對外開放也鮮為人知，直接導致工作室乃至整個基地沒有對外交流和影響力。例如電腦、網(wǎng)絡(luò)，由于英語學習的特殊性（英語學習其實在個人，其他手段只是輔助方式，包括工作室只是提供一個交流的平臺），而平臺有沒有建立起來（各方面原因），導致工作室冷冷清清，無事可做。成員眾多而分工不細致，許多工作做起來極為沒效率。三、主要不足內(nèi)部組織較混亂，領(lǐng)導不足、無長期規(guī)劃，工作目標不明確，導致很多活動無法進行。每周定期舉行英語工作室內(nèi)部英語交流、演講活動。也暴露出了很多不足，應(yīng)該努力改正。老師們都提過，初一是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。在初一的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。第三篇：本學期工作總結(jié)本學期工作總結(jié)本學期工作總結(jié)1時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初一生“變成”一個初二生了。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展?；仡櫼荒暌詠淼墓ぷ?，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。三、本學期的主要成績：本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。二、教學工作方面：在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。能根據(jù)學校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，工作總結(jié)如下：一、思想政治方面：作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。第二篇：本學期工作總結(jié)本學期工作總結(jié)時光流逝，歲月如梭。三、公益嘉年華活動時間：4月中旬至5月上旬活動地點：南昌大學前湖校區(qū)參與人員：南昌大學青年志愿者協(xié)會所有人員及參賽人員活動內(nèi)容：“公益嘉年華”“綠色出行”“手語風采”“公益創(chuàng)意”“發(fā)現(xiàn)校園之美”活動收獲：這是第一次參與舉辦這種校級的大型比賽，在這次活動中，我主要參與了公益嘉年華開場時的場地布臵及后期活動值班宣傳，雖然自己參與的只是其中很小的一部分，但是收獲真的很多，就像雷鋒說過的，我們每個人都是一枚小小的螺絲釘，哪里需要哪里放。在后期，為了進一步完善檔案信息，對服務(wù)對象進行了照片采集。同時，在活動中也暴露了一些問題，活動經(jīng)驗不足，在活動過程中不斷有人加入，致使物資不足以及最后出現(xiàn)了哄搶獎品的現(xiàn)象，這些情況都應(yīng)該在以后的活動中考慮進去。，將本次活動期間的照片及部分孩子的學習雷鋒的感受文章貼在社區(qū)辦公室的墻上，以展示學習雷鋒精神的成果。、文具等獎勵，謝謝他們的配合。并且向孩子們征集關(guān)于此次活動的感想。，對活動意義進行簡單闡述，起到教育作用。，前往樓棟清理的志愿者注意不要大聲喧嘩。（所需書籍可試下聯(lián)系外聯(lián)部），并借好小紅帽。半年的青年志愿者活動里，我們認真努力，在交織著汗水、歡聲、笑語中漸漸成長起來，并取得了一定的可喜成績：一、特色活動活動名稱：弘揚雷鋒精神，暢享青春志愿之學習雷鋒，我愛社區(qū)環(huán)?；顒?活動時間：3月16活動地點：省莊社區(qū)參與人員：吳敏、曾欽、汪云及省莊社區(qū)的家教服務(wù)對象 活動流程：（一）前期，記錄社區(qū)的情況，尤其是垃圾較多的地方以及垃圾桶所在的位臵。在“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神”感召下，我們“傳遞愛心，傳播文明”為社會作出貢獻。陽春三月里的歡聲，揚帆四月里的笑語，火紅五月里的身影，激情六月里的追憶，點點滴滴留在過去的半年時光荏苒里，讓我們?nèi)∶凶稣湎?。第一篇：本學期工作總結(jié)[定稿]本學期工作總結(jié)今年春天，我們開始了非同尋常的啟航—青年志愿者，這個光榮又高尚的名詞，讓年輕的熱血在胸中激蕩；身后，是無數(shù)的囑托和企望；眼前，是如許的熱情和坦蕩。我們從春天里走來，高揚著“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，挺進夏日里的青春激情。在青年志愿者協(xié)會這個溫暖的大家庭里，快一年時間了，我們以“愛心獻社會，真情暖人心”為口號，進行志愿奉獻，撒下了人間的真、善、美。為了更好的服務(wù)社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量，我們將堅持不懈的努力下去。、小孩我們的活動，征得他們的同意，統(tǒng)計參與活動的小孩及家長的信息便于活動當天的開展。，并講明注意事項和活動流程。（二）中期，強調(diào)活動的紀律性。，在活動中負責孩子的安全工作，負責人分配各自的任務(wù)范圍。下一周對于寫活動感想的孩子進行簡單的獎勵。（三）后期“學習雷鋒，我愛社區(qū)”的活動。活動收獲：通過本次雷鋒月省莊社區(qū)環(huán)?；顒拥呐e行，弘揚了雷鋒精神，加強了志愿者與服務(wù)對象之間的聯(lián)系，方便以后更好的開展工作，鍛煉了自己組織活動的能力以及如何更好的處理突發(fā)情況。二、對社區(qū)服務(wù)對象建立檔案在四月一日，我們沒有舉行例行家教活動，而是走訪服務(wù)的各個家庭對象，對服務(wù)對象的基本信息進行了調(diào)查，主要包括姓名，年齡，父母工作等。在走訪過程中進一步了解了服務(wù)對象的基本信息，方便以后更好的開展工作，同時進一步加強了與家長的聯(lián)系，向家長詢問了一些關(guān)于我們工作中的不足及建議，我相信，通過這次走訪，我們以后的工作一定會做的更好，在工作中傳播更多的正能量。只有我們每個人都發(fā)揮自己的作用，才能真正把活動辦好，團結(jié)力量大，身為青志協(xié)的一員，就應(yīng)該為協(xié)會的活動而努力付出自己的力量。一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領(lǐng)導的指揮、服從學校領(lǐng)導的工作安排。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做應(yīng)該做的工作。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。回憶起初一的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初二后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會做得更好!努力吧!本學期工作總結(jié)2一、基本情況本學期英語工作室工作剛剛起步，從最一開始的納新活動到之后的每一次活動中，我們工作室既做出了一些成績，一些做法可以延續(xù)下去。二、成績和做法成功協(xié)辦了大學生英語競賽及其內(nèi)部成員培訓活動?；玖私鈱W校學生英語水平——較中東部地區(qū)學校，我校學生英語綜合水平較低，有很大提高空間。基本無硬性紀律，導致成員行為散漫、積極性不高?，F(xiàn)有資源沒有充分利用，或者說成員覺得現(xiàn)有資源太少。由于基地剛剛辦起來，上報的必需物品、學習資料、器材等等沒有下發(fā)，導致活動無法進行和成員積極性不高。可以看出基地的建立也缺乏長期規(guī)劃，總體來說形式大于實質(zhì)，內(nèi)容不足，暫時只能是對外的面子工程，想達到所謂“轉(zhuǎn)變學生學習模式”的目的幾乎不可能實現(xiàn)。明確目標，例如：我們英語工作室的目標不是作為一個僅有內(nèi)部成員學習英語的地方，而是作為全校師生交流英語學習的平臺、營造語言學習的環(huán)境氛圍，對一些重大英語類活動有承辦的能力，能夠?qū)ν廨敵鲇⒄Z人才。無規(guī)矩不成方圓，即使實行寬松的學習環(huán)境，對于工作室甚至基地都應(yīng)有硬性的紀律，否則任何事情做起來只能虎頭蛇尾，不了了之。對于英語學習不分組別，每個人都是學習的一份子。規(guī)劃總體戰(zhàn)略。本學期工作總結(jié)3本學期科研工作主要依據(jù)《指南》精神，依托園級炫舞工作室平臺，通過寓教于樂的形式開展各類科研工作，在研究過程中充分發(fā)揮名師專業(yè)引領(lǐng)作用，帶動、輻射作用，多途徑、多元化的促進了教師專業(yè)成長，9月份在校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，在所有老師的共同努力下市級課題《“快樂拉丁”園本課程的實踐與研究》順利結(jié)題，以下是本學期特色科研工作總結(jié)：一、搭建研學平臺，提升研究水平1. 專業(yè)引領(lǐng)，技能提升新學期一批新教師的加入，讓我園的科研團隊注入了新鮮的血液，同事讓我們的