【正文】 木匠答應(yīng)了，隨著時(shí)間的推移，顯而易見的是他的心已不在工作上，不僅手藝退步，而且還偷工減料。他們的生活也能過得去。他告訴他的雇主承包商他不想再蓋房子了，想去與他的老伴過一種更加悠閑的生活。江蘇鹽城建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):游穎頡第二篇：有趣的故事。讀了這個(gè)有趣的故事，讓我懂得一個(gè)道理，做一件事不能半途而廢，要做到底。就這樣，收獲的季節(jié)到了。它對(duì)狗熊說：“熊大哥，你應(yīng)該種西瓜，到了明年夏天，又解渴又解暑，多好的事呀！”狗熊聽了小猴的話，覺得也有道理，就拔掉了蘿卜種西瓜。狗熊聽了兔子的話，就把剛種不久的青菜全拔掉了，改種蘿卜。之后，狗熊就去種青菜了。打開一看，原來呀，有一只狗熊種地，它先問山羊種的是什么。第一篇：有趣的故事有趣的故事下午我們上完了三節(jié)課，老師布置打掃除，值日的同學(xué)打掃，其余的同學(xué)在外面看有趣的課外書。我從書包里拿出了一本書，一翻開來，就看見有一個(gè)故事叫“狗熊種地”，我很感興趣。山羊回答：“我種的是青菜”。不久，有一只小兔子來了，跟狗熊說：“熊大哥，你應(yīng)該種蘿卜，蘿卜的營養(yǎng)比較多”。一個(gè)月后，地里剛剛冒出嫩嫩的葉子，小猴來狗熊家作客?？晒沸懿恢鞴虾贸詤s難種，一連好幾棵都枯死了。山羊吃上了綠油油的青菜，兔子咬起有營養(yǎng)的大蘿卜，小猴啃起甜甜的大西瓜，只有狗熊什么也沒有吃到。在學(xué)習(xí)中，我們一定要吸取狗熊的教訓(xùn)，做到學(xué)而不厭，有始有終。（定稿）故事一：木匠的故事一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他該退休了。承包商看到他的好工人要走感到非常惋惜，便問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。以這種方式結(jié)束他所熱衷的事業(yè)令人感到遺憾。他把前門的鑰匙交給木匠?！蹦窘掣械胶苷痼@！太丟人了！要是他知道他是在為自己建房子，他做事的方式就會(huì)完全不同了。我們每天都在書寫我們的人生，往往并沒有竭盡全力。如果我們可以重來，情形就會(huì)大不相同。你就是那個(gè)木匠。有人說：“人生是一項(xiàng)自己做的工程”。要用心建喲！這個(gè)故事的寓意：人生就是一項(xiàng)自己做事的態(tài)度。比賽的終點(diǎn)是一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。比賽開始了！老實(shí)說，這群青蛙沒有誰相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論，“這太難了！，它們肯定到不了塔頂！它們決不可能成功的，塔太高了！”聽到這些，一只接一只青蛙開始泄氣了，除了那幾只情緒高漲的青蛙還在往上爬。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了有一只青蛙，它費(fèi)了很大勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮?。這個(gè)故事的寓意是：永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣于消極悲觀看問題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心對(duì)美好事物的夢想與希望。所以，我們總是要保持積極、樂觀的心態(tài)！而且，當(dāng)有人告訴你的夢想不可能成真時(shí)，你要學(xué)會(huì)變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！故事三：喝鹽水的故事有一位印度大師，身邊有一個(gè)總是報(bào)怨的弟子。大師問：味道如何？弟子咧著嘴說：苦！大師又吩咐弟子把這些鹽放進(jìn)湖泊里，并讓弟子再嘗嘗湖水。大師又問：現(xiàn)在味道如何？弟子答：很新鮮！“你嘗到咸味了嗎？”弟子說：沒有！這時(shí)大師對(duì)弟子說：生命中的痛苦就像一把鹽不多也不少，我們在生活中遇到的痛苦就這么多。一個(gè)是我們遇到的痛苦，一個(gè)是體驗(yàn)到的痛苦，這個(gè)取決于你的胸懷。”放牛班的春天觀后感239天前 欄目:散文,21485人讀過 Tag:春天 觀后感 電影 影評(píng) 放牛班的春天放牛班的春天觀后感也許沒有人會(huì)知道，在法國某個(gè)小鎮(zhèn)的郊外，通過一條幽靜而長遠(yuǎn)的梧桐樹圍成的小道，有這樣一所監(jiān)獄般的寄宿學(xué)院，他們的校長冷酷、無情、虛偽而殘忍，里面住著的學(xué)生們無法避免地成為了一群不學(xué)無術(shù)、野蠻、冷漠的小孩。誰也不會(huì)在意這些尚未成熟的心靈中所懷著的天真爛漫的夢想：熱氣球飛行員，建筑家……甚至是拿破侖那樣的將軍。然而一個(gè)被公認(rèn)為一事無成的人——馬修來了，懷著對(duì)不良孩子們無私的愛，來了。他們的夢想也逐漸開始萌發(fā)。影片從頑皮的孩子的喜怒哀樂中折射出一顆身為教育者的馬修的“善良、寬容而充滿愛”的心，他以跳動(dòng)的音符馴服了一群桀驁不遜的心靈，讓他們感受到陽光的溫暖，春天的氣息……我想，曾經(jīng)身為一名教師的馬修，曾經(jīng)為音樂而奮斗的馬修，是十分快樂的；然而，當(dāng)馬修面對(duì)人生的最低谷，當(dāng)他對(duì)自己的人生感到迷惘，當(dāng)他站在“池塘畔底”哺育院的門口時(shí)，他的心中當(dāng)是悲哀的吧。但是，當(dāng)他了解這些孩子作惡的原因，當(dāng)他看見這些孩子對(duì)校長的恐懼，當(dāng)他知道這些孩子對(duì)音樂的熱愛，當(dāng)他見到孩子們天真爛漫的夢想時(shí)，他曾經(jīng)想要狠起來的心又軟了。或許，在他嘗試著通過各種途徑去取得成功卻最終失敗的時(shí)候，他是卑微的；當(dāng)他為了自己心中無悔的愛而設(shè)身處地地為孩子們著想的時(shí)候，或許他仍是卑微的、是失敗的；但是，即使他是卑微的，他的愛卻也是偉大的，是平常人無法超越的無私的愛??！愛啊，絕對(duì)不會(huì)是卑微的??！即使你愛的是一個(gè)遭別人憎恨的罪犯，即使你愛的是一群桀驁不遜的孩子，即使你愛的是一些無人注意的花草、動(dòng)物，你的愛啊，終究都會(huì)帶來一個(gè)又一個(gè)奇跡的??！愛是什么？是金子般的夢么？是水晶般的心么？是天使創(chuàng)造的奇跡么？愛啊，像閱讀一般，翻亂了邪惡的頁碼；像春風(fēng)一般，洗濯了人們的心。用仙女般的恣肆，創(chuàng)造愛的奇跡；用天使般的心，放飛愛的奇跡。大地跳起迪斯科，它的心中充滿了愛，因?yàn)榇汗媚飫?chuàng)造了——愛的奇跡。來自天堂的聲音——《放牛班的春天》影評(píng)一群被世人厭惡的孩子，遇到一個(gè)天使般的老師，救贖的靈魂找到了心中的夢想，終于唱出了來自天堂的聲音，這就是放牛班的春天。孩子們的心靈被鐵血校長嚴(yán)重扭曲，他們沒有四季?？墒菑倪@一天開始，一切都變了，一位名叫馬修的老師來學(xué)校代課。這些孩子中有一個(gè)單親家庭的孩子——皮埃爾，他經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人，還侮辱院長、老師，干了數(shù)不清的壞事。于是，馬修老師耐心輔導(dǎo)皮埃爾，最終老師的愛還是感化了他頑固的心靈，他感受到了溫暖，經(jīng)過不懈的努力成為了一名著名的音樂家。這就是法國影片的那種淡淡的，而又回味悠長的味道，使人的心靈受到震動(dòng)，也受到了洗滌。憂郁的小佩皮諾最終也跟著馬修老師離開了學(xué)院，找到了屬于自己的溫暖。來