【正文】 有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。我老老實實地把事情告訴了她。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。記得有一次，我放學因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。小學畢業(yè)的日子一天一天的臨近了，我要感謝母校史家小學，還要感謝曾經(jīng)幫助過我的人，更要感謝我敬愛的老師——許老師。五顏六色的毽子，像一朵朵盛開的鮮花。紅紅的山楂裹著金色的蜜糖，我們吃在嘴里，甜在心里。許老師特別喜歡我們班，總是喜歡送給我們特殊的禮物。”許老師聽了，用手摸摸我的頭，語重心長地說：“要養(yǎng)成提前檢查提前準備的習慣，這樣就不會發(fā)生丟三落四的事了，知道嗎?”我用力地點點頭說：“知道了。記得去年期末考試復習階段，學校發(fā)了一個通知要求第二天帶回家長簽字的回執(zhí)，我卻忘記帶了。一張有福氣的瓜子臉上長著一雙大的眼睛，還帶了一副酷酷的眼鏡，顯得既年輕又時尚。今天我想感謝的就是我們班的副班主任許老師。是您，在我那幼稚的天空中添上一層層成熟的色彩；是您，在我那空白的荒地里播下一顆顆希望的種子；是您，在我那無知的世界里拓展出一片片認知的空間；沒錯，是您，敬愛的羅老師，就是您，創(chuàng)造了一個全新的我、一個成熟的我、一個不再無知懵懂的我，謝謝您。我很欣賞您的朗讀，它讀出了主人公的歡喜憂愁,讀出了文中人物的情感，讀出了人物身處的環(huán)境，令人仿佛身臨其境，同時也讓我感受到朗讀的趣味，能用自己的語言向他人表達出自己的所聞所感。感謝您，讓我從寫作中體會到了快樂。當時，您僅沒有責怪和批評我，相反，還悉心為我講解，告訴我這類作文該怎么寫，并教我如何使用段首中心句。因為您，我深深地愛上了語文，感謝您，羅老師。回憶剛入初中、您給我們上第一節(jié)課時的情景，明眸皓齒、笑容可掬、個子適中，這是您留給我們的第一印象。老師，神圣而偉大的職業(yè)，您用赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。是您發(fā)掘了我，使我成為了學習的主人。我心頭的沉悶一掃而空，“好！我一定能行！”從此以后，我在班上穩(wěn)居第一！這都是您的功勞呀！真感謝您這么善解人意，這么關心、鼓勵我！在課堂上，您總是第一個點我發(fā)言，因為我知道您器重我，所以我高高舉起手，答出準確答案；春游時，您總是把紀律監(jiān)察的位置放心地交給我，因為我知道您相信我，所以我總是出色地完成任務……在我的優(yōu)秀中，您終于露出了讓我心里甜甜的欣慰笑容?！卑。悄?！恩師！我順從地回頭走到您的面前，以為您要批評我。放學后，我背起書包，走出了教室，邁著沉重的步子，心里盤算著如何跟父母交代。考場上，您那慈祥的目光鼓勵著我，讓我靜下心來，認真審題，終于交上了滿意的答卷。“拿去，我相信你能拿個獎！加油！”您那親切的目光飽含一著期望，使我胸中涌過一股暖流，使我全身充滿力量?？吹桨嗌系钠渌呤质只钴S，我便不抱什么希望了。學生感謝老師作文 篇4講臺上，諄諄教導，帶我們走進知識的海洋；座位旁，促膝長談，領我們爬上品行的高山……哦，那個在校園中奔忙的勞累身影怎么如此熟悉？我的恩師，如此辛勞而培育我們的恩師，謝謝您——我的班主任田翠云老師！星期五的一次班會上，您向我們宣布了“楚才杯作文大賽的參賽證開始發(fā)放”的消息。相信大家有時也會和老師鬧別扭，但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。老師教我們的新歌是《童年叮叮當》這首歌太好聽了，同學們都認認真真地跟老師學這首美妙無比的歌。經(jīng)過一場鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達感謝，有人向老師發(fā)誓說：“下回不會再這樣了”。上音樂課的時候，我們?nèi)w起立對音樂老師說：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎狀，老師高興的說：“有點受寵若驚?。　崩蠋熃裉煲o我們上新課，但是底下有好幾個同學一直在說話，老師一直說請同學們安靜，聽老師教你們一首新歌。學生感謝老師作文 篇3每個人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學、朋友……但感謝的方式用錯了，就會令人很尷尬?！蔽液孟敫嬖V那位老師，卸卸他給我得所有勇氣，讓我堅持走向自己的期望。老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我知道這都歸功于老師呀，要是沒有老師的指導，說不定現(xiàn)在連“良”都評不上呢！當然，她也是第一個告訴我這個人生哲理的人。第二天，作文發(fā)下來了，只見我的作文紙上寫著一個又大又紅的“優(yōu)”。”接著，就回家了?！@個人行哲理的人的特點去寫就好了。那篇作文的題目就是《一位對社會有用的人》。特別是我們的班主任——蕭瓊瑤老師。感恩的心，感謝命運。學生感謝老師作文 篇1“感恩的心，感謝有你。第一篇：有關學生感謝老師作文有關學生感謝老師作文10篇在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的學生感謝老師作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。伴我一生，讓我有勇氣做我自己?；ㄩ_花落，我一樣會珍惜！”大家一定都聽過這首歌吧，可是我聽完歌以后卻情不自禁地想起了平日里照顧我們的老師來。就是這位老師給予了我們許多幫助，就是這位老師教會我們做人！我記得在三年級時，老師講的作文我不會寫，就去辦公室找蕭老師。我問完這篇作文怎么寫以后，老師親切地對我說：“你去圍繞著‘做人要做一個平凡的，但要對社會有用的人。”我滿懷感激地答道：“謝謝您，蕭老師。晚上，我按照老師說的思路寫下了這篇作文?？粗@個“優(yōu)”我心里樂滋滋的。老師，如果我們是花朵，那您就是一位園丁，您用辛勤的汗水澆灌我們，用勤勞的雙手栽培我們，讓我們茁壯成長。老師，我感謝您！學生感謝老師作文 篇2人生會有許多人勉勵你，幫助你，而我也有這樣的經(jīng)驗；有位老師重新燃起自己對運動的熱情，我是一個很喜愛運動的女孩，老師也教導我對運動絕對要有始有有終!每一天都期待運動，因為運動讓我可以表現(xiàn)最真的自我，一天又一天想加強自己的能力，卻一次又一次的遇到挫折，我曾經(jīng)想過我是不是真的不適合成為校隊的成員之一？也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望，我一定要撐下去!也許是自己對自己得信心不夠，太過于堅持某些事，老師常常告訴我：“絕對不要輕言放棄，畢竟你努力了那么一段時間，機會不會時常到你身邊，你一定要好好珍惜那些機會，每件事情都有最艱辛最困難的時候，剛開始難免會比較辛苦些但久了以后就會越做越好越做越順，你一定要加油，老師很肯定你的能力，加油。第一場比賽我很緊張，因為旁邊的所有選手看起來都比我強比我厲害，當場我真的絕對我做不到，可是看到旁邊，那位老師卻站在那位我加油打氣，他大聲的告訴我：“記住你的熱情，記得老師告訴你的嗎？比賽不是跟別人在比是跟自己比，上次敗在哪這促千萬別敗在那!老師很期待你的成績!加油!”老師謝謝你，你的一席話深深烙印在我的腦海里，我會把它當成最珍貴的寶藏好好的收藏，我會好好珍惜那些回憶，這個寶藏刻骨銘心，我便會將這次的經(jīng)驗化為我專屬的指南針，指引我往最正確的方向前進如果沒有你我可能就不會有對運動的執(zhí)著以及信心，你的一席話是我堅持的最大動力，即使我還沒達到我的目標，但我相信那些寶藏會讓我更堅持的走向我的目標，老師謝謝你。在我們班舉辦的感謝所有幫助過你的人綜合實踐活動中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事?？墒峭瑢W們說話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個講話特大聲的同學叫了起來，說了他們一頓。因為我們大家都知道錯了，所以老師漸漸的平靜了下來。全班同學都在全神貫注地聽，全神貫注的唱這首歌，一節(jié)課下來，每個人都學會了這首歌。我覺得上課認真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。教師里立即充滿的火藥味，同學們都想得到參賽證。全校才那么十幾張，我能爭到嗎？下課后，我垂著頭站起身，您忽然把我叫了去，把一張干凈的參賽證遞到我手中。