【正文】 作（一）組織機構(gòu)健全，建章立制，確保計劃落實。完善學校、家庭與社會密切結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，促進體育與德育、智育、美育有機融合，不斷提高學生體質(zhì)健康水平和綜合素質(zhì)。本著實事求是的原則，進一步理清思路，把學生綜合素質(zhì)的提高作為工程的立足點，把課程建設(shè)和活動開展作為突破口，把學校體衛(wèi)藝教師隊伍的建設(shè)作為工程實施的重中之重，進一步明確工作目標、實施步驟、工作內(nèi)容和工作重點，長遠規(guī)劃，科學發(fā)展，統(tǒng)籌；根據(jù)上級要求，堅持面向全體學生，育人為本，突出教育的公平性，積極引導更多的學生參與學校體衛(wèi)藝活動，平等共享學校體衛(wèi)藝工作資源，促進學生均衡發(fā)展。成員：體衛(wèi)藝教師、衛(wèi)生保健教師、心理咨詢教師、各班班主任分別負責相關(guān)科目“三化三高工程”工作的具體實施。石寶小學“三化三高工程”工作領(lǐng)導小組： 組 長：于國富（校長）全面負責督導“三化三高工程”工作實施，負責經(jīng)費、人員配備、條件保障。積極培養(yǎng)體育和藝術(shù)高水平人才，優(yōu)化體育、藝術(shù)特長生繼續(xù)培養(yǎng)深造的空間，推動體育、藝術(shù)教育和公共衛(wèi)生教育向更高水平發(fā)展。全面開設(shè)健康教育課，推進課余訓練體制，建立課余訓練隊，科學開展學校課余體育訓練工作，調(diào)動各方面積極性，營造濃厚的學校體育文化氛圍，不斷提高學校課余訓練和競技水平。探索改進學生營養(yǎng)餐模式，引導學?？茖W配餐，合理膳食，改善學生營養(yǎng)狀況，有效發(fā)揮其對增強學生體質(zhì)的引導作用。定期開展以食品衛(wèi)生、流行傳染病為重點的學校公共衛(wèi)生監(jiān)督和檢查工作，確保公共衛(wèi)生安全，有效提高學生體質(zhì)健康水平。廣泛開展學校課余體育訓練、課余藝術(shù)興趣輔導等活動，發(fā)展學生體育藝術(shù)特長，提高體育藝術(shù)素養(yǎng)，有效提高體衛(wèi)藝工作質(zhì)量。形成以體衛(wèi)藝文化為主要內(nèi)容的大課間、課外文體活動；學校每年舉辦一次綜合運動會，舉辦一次藝術(shù)節(jié)；每個學生都能掌握2項以上體育鍛煉技能和1項藝術(shù)技能。開展相應的統(tǒng)計分析和科研工作，提高文體活動質(zhì)量。加強學科帶頭人和教學能手的培養(yǎng)，積極開展優(yōu)質(zhì)課評選活動，提高課堂教學質(zhì)量。提高教學和活動質(zhì)量：落實制度，形成氛圍。保障體衛(wèi)藝教師在職務(wù)評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學科教師同等待遇，并將組織課外活動、運動隊訓練以及體質(zhì)健康體檢、測試等工作，納入教師工作量。提高教師隊伍素質(zhì)：積極配合有關(guān)部門落實教師編制，調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu)，配齊相應數(shù)量和符合學歷要求的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師。完善和改進學生體育、藝術(shù)比賽體制，合理開展課余體育訓練和藝術(shù)特長培養(yǎng)活動，加快我校體衛(wèi)藝工作規(guī)范化。工作規(guī)范化:重視課程建設(shè)，規(guī)范教學活動,認真貫徹落實國家對學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作的有關(guān)政策規(guī)定，規(guī)范辦學行為。到2016年，努力將體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備條件全部達到規(guī)定標準。二、目標任務(wù)通過大力推進我校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育“三化三高工程三、主要內(nèi)容（一）深入推進三化”標準，加快“三化”進程。第一篇：石寶小學體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作實施細則石寶小學體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作“三化三高”實施細則一、指導思想以十八屆四中、五中全會精神為指導，以學生健康成長為宗旨，自治區(qū)教育廳?印發(fā)?關(guān)于貫徹落實內(nèi)政發(fā)?2007?101號文件的實施細則?的通知?（內(nèi)教體函?2008?1號）以及教育廳?關(guān)于?內(nèi)蒙古自治區(qū)學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作“三化三高工程”實施方案?的通知?（內(nèi)教體字?2012?22號）等文件精神和要求。通過大力推進學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作條件標準化、管理制度化、工作規(guī)范化，實現(xiàn)學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教師素質(zhì)明顯提高、教育教學活動質(zhì)量明顯提高、學生體質(zhì)健康水平明顯提高的目標（以下簡稱“三化三高工程”），并以此為突破口和重要載體，全力推進素質(zhì)教育深入實施。條件標準化：按照?國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準?、?學校藝術(shù)器材配備標準?、?關(guān)于印發(fā)?內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學體育、衛(wèi)生保健器材設(shè)施配備標準（試行?等四個標準的通知?等相關(guān)文件要求,積極爭取，配齊相應的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育場地器材設(shè)施設(shè)備。管理制度化:在進一步落實?學校體育工作條例?、?學校衛(wèi)生工作條例?、?學校藝術(shù)教育規(guī)程?和教育局有關(guān)實施辦法和規(guī)定的同時，在教育局的正確指導下，探索建立體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育特色管理體系，完善各項規(guī)章制度，建立長效機制，逐項形成科學有效的管理制度。加強教學研究，開展教學觀摩評比活動，從實際出發(fā)改革教學內(nèi)容、方法，提高教學質(zhì)量。（二）深刻明確“三高”要求，努力實現(xiàn)“三高”目標。不斷完善學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育培訓機制，加強在職培訓，鼓勵教師從實際出發(fā)，開發(fā)、創(chuàng)新具有地方特色、民族特色的教學內(nèi)容，充實教學和課外文體活動，提高教師的科研、教學和改革創(chuàng)新能力。注重學科帶頭人的培養(yǎng)和教師梯隊建設(shè)，鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，充實教學內(nèi)容，提高教師的教學創(chuàng)新能力，有效提高教師素質(zhì)。廣泛開展課余文體活動，保證每天一小時體育鍛煉。豐富和發(fā)展大課間活動，形成切實可行、具有本校特點的課外文體活動體系。廣泛開展學校課余體育訓練、課余藝術(shù)興趣輔導等活動，發(fā)展學生體育藝術(shù)特長，提高體育藝術(shù)水平。提高學生體質(zhì)等綜合素質(zhì)：精心組織，周密安排。做好學生健康檢查制度、學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度與國家學生體質(zhì)健康標準測試制度的配套銜接，保證學生體檢經(jīng)費投入。（三）建立新機制，促進學校體衛(wèi)藝工作發(fā)展學校成立以校長負責分管副校長主抓，體、音、美學科教研組和校醫(yī)室分工完成的體衛(wèi)藝領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理學校體衛(wèi)藝工作。探索衛(wèi)生、藝術(shù)方面的綜合素質(zhì)評價方法。重視體衛(wèi)藝教師繼續(xù)教育工作，不斷更新專業(yè)知識，提高專業(yè)水平和教學能力。四、組織實施（一）加強領(lǐng)導，分工負責學校重視經(jīng)費投入、人員配備、條件保障等，加強督促指導學?！叭吖こ獭钡木唧w實施工作，落實各項要求，制定實施辦法、成立專門組織領(lǐng)導機構(gòu)、明確責任目標，確?！叭吖こ獭钡玫饺嬗行嵤８苯M長：溫孝義（副校長）負責“管理制度化”、“工作規(guī)范化”