幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練期末試題-展示頁
2024-10-29 04:43本頁面
【正文】 共3小題，每小題10分，共30分）。（）。（）。三、判斷題請 在括號內(nèi)劃上“√”或者“”。、正文、落款三大部分。 二．填空題。A．工作經(jīng)歷 B．學(xué)歷 C．家庭情況 D．特長、交代方法、傳達(dá)信息、告知事項(xiàng)而寫的應(yīng)用文體是() 4．求職信如果提供附件，應(yīng)將附件名稱列于（）。第一篇：幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練期末試題《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》試卷班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)：1．寫作內(nèi)容側(cè)重所做工作的成績、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、及今后努力方向的是（）。A．計(jì)劃 B．總結(jié) C．調(diào)查報(bào)告 2．簡歷的內(nèi)容一般可不寫（）。A．開頭部分 B．落款與成文日期之后 C．正文尾部 D．落款與成文日期之前5．陳述事件來龍去脈，記敘人物的活動(dòng)、經(jīng)歷、行為的一種表達(dá)方式是（）。以演說體裁劃分，可分為式、式、式三個(gè)類別。（），一般由標(biāo)題、稱謂、正文、署名和日期構(gòu)成。（）四、簡答題（每小題8分，共計(jì)16分）簡述觀察記錄的寫作要領(lǐng)。請你代王強(qiáng)寫一張請假條。）、學(xué)習(xí)的錄像，讓遠(yuǎn)在國外的小潔家長直觀地看到孩子在園的情況。一個(gè)孩子最害怕的是被人遺忘，尤其是小燕的理解力和表達(dá)力不及大部分孩子，很容易被忽略，我想小燕是很希望和大家一起做游戲的。我們也會多創(chuàng)造讓她與外界機(jī)會。請你來寫一寫。）第二篇：應(yīng)用文寫作期末模擬試題2009—2010年第二學(xué)期應(yīng)用文寫作期末模擬試題出題人：陳嬌艷2009094022對外漢語091班一、單項(xiàng)選擇題。，不屬于對應(yīng)用文主旨的要求的是（）、單一3．為便于上級領(lǐng)導(dǎo)閱讀、有問必答，請示在寫作時(shí)要求()A ．全面分析C ．論證充分B ．針對性強(qiáng)D ．語言簡明4．無論是綜合性總結(jié)還是專題總結(jié)，如果面面俱到地羅列現(xiàn)象，就不能說明問題，更不能提供規(guī)律性的借鑒，因此，總結(jié)在寫作時(shí)要求()A ．分析正確C ．突出重點(diǎn)要求()A ．表達(dá)準(zhǔn)確C ．語氣謙恭寫作的一種專用文書是（）、單位和文化、教育、藝術(shù)、體育等團(tuán)體或個(gè)人，向社會公眾預(yù)告臨時(shí)性活動(dòng)消息時(shí)所使用的（）文書。(每小題3分，共15分)B ．事理結(jié)合D ．有說服力B ．議論充分D ．、友好，講究文明禮貌，但不可熱情過分、帶有媚態(tài)，、單位、團(tuán)體等向有關(guān)方面表示安慰、問候、表彰、鼓勵(lì)等情感和意思而（）()，要注意()()，按其內(nèi)容和作用課分為()三、填空題。，通知可分為_________、______、______和________。、_______和__________三大作用。四、閱讀下面的文章，并指出錯(cuò)誤，加以改正。我們擬召開高等院校負(fù)責(zé)人會議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、會議時(shí)間：2010年5月9日在市教育局報(bào)道，會期三天。二、參會人員：各院校校長各一名。(共20分。（20分）假如你是某大學(xué)一名應(yīng)屆對外漢語專業(yè)本科畢業(yè)生張某，現(xiàn)在將要應(yīng)聘成都市某外資企業(yè)公關(guān)員職位，請寫一篇求職信。參考答案一、1—5 DDBCC6—10 BACBD二、ABCDABCBCDABCDACD三、法定事項(xiàng)、知照性、指示性通知、批示性通知、事項(xiàng)性通知、請示事項(xiàng)；下情上報(bào) ；互通情報(bào)、交流信息、廣告、海報(bào)四、改正：會議通知各高等院校：根據(jù)上級要求，對全市各院校教學(xué)狀況進(jìn)行一次全面大檢查。二、參會人員：各院校校長三、會議地點(diǎn)：市教育局會議室四、會議注意：會議期間，與會人員的相關(guān)費(fèi)用自理，會議結(jié)束后，到所屬單位財(cái)政部門報(bào)銷。XX市教育局二零一零年四月一日五、：（1）“一文一事”。（2）不要“多頭請示”,要按照“誰主管請示誰”的原則，只呈送給一個(gè)上級機(jī)關(guān)，若需要，可以抄送給其他機(jī)關(guān)。2．答：（1）總結(jié)是某單位、某部門或個(gè)人對一定時(shí)期的工作情況加以回顧和分析，并從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為今后的工作提供幫助和借鑒的一種事務(wù)性文書?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該反映本單位、本部門或個(gè)人的實(shí)際情況，做到實(shí)事求是。在總結(jié)過程中，要運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)，進(jìn)行辯證的分析，以形成全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的、理性的認(rèn)識，并從中找到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)出規(guī)律性的東西。在客觀真實(shí)的“述”的基礎(chǔ)上進(jìn)行辯證的“評”和“析”，其得出的結(jié)論必然是客觀的，是不容許人為夸大或縮小的。調(diào)研報(bào)告究竟要揭示什么問題、推廣什么經(jīng)驗(yàn)、反映什么新生事物，這要求調(diào)研之前有準(zhǔn)確的把握，從而確定好要調(diào)研的對象，并不是什么對象都具有調(diào)研的價(jià)值。要在總結(jié)分析形成書面材料之前對所掌握了解的材料進(jìn)行精細(xì)地選擇。（3）內(nèi)
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