經典詩文誦讀活動有感-展示頁
2024-10-29 04:43本頁面
【正文】 積累，開闊了學生的視野，提高了學生的人文修養(yǎng)，取得了良好的效果。古人云：為文之道在于厚積而薄發(fā)。第一篇：經典詩文誦讀活動有感經典詩文誦讀活動有感（教師作品）中華民族文化源遠流長，內容博大精深，從《詩經》到諸子散文，從唐詩宋詞到元曲??無一不蘊涵著豐富的哲理,，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。誦讀古詩詞已列為我校一項重要內容：要求學生能夠熟練背誦一定篇目的古代詩詞。小學生只有背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，才能充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，從而豐富自己的語言。為了更好的推動與傳承悠久燦爛文化。時間是寶貴的，我們的古人就非常珍惜時間，同時告誡人們“幼不學，老何益”,“朝起早, 夜眠遲，老易至，惜此時”，“白發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”，“我生待明月，萬事成蹉跎”。充分說明了品行的重要性。我們小學生應怎么辦呢？應愛國愛惜公物，尊重他人，勤儉節(jié)約，孝敬父母等，現(xiàn)在受社會不良風氣的影響，很多青少年不比學問和技能，攀比吃穿的現(xiàn)象特別嚴重，由此，我們更應牢記古人教導，“唯德學，唯才藝，不如人，當自勵，若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”?！兜茏右?guī)》又曰：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”，通過經典誦讀,我們一定會受到啟迪和教育,。讀書的選擇及信心的培養(yǎng)也精辟入理：“非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志”，“勿自暴，勿自棄”。是啊！通過經典誦讀，你會叢“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”中體味到朋友間的深情厚誼。又會從“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”體會到清新婉約的韻味。會從“會當凌絕頂，一覽眾山小”中體味到胸懷祖國，放眼世界的壯志豪情，還會激發(fā)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”強烈的愛國之心??學校仁里集鎮(zhèn)大張中心小學教師姓名宋吉生聯(lián)系電話***大張中心小學學生在接受古詩文教育大張中心小學低年級學生楊德旭在接受感恩教育為爸爸媽媽制作賀卡 學校仁里集鎮(zhèn)大張中心小學一
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