【正文】 情況和老師基本的教學(xué)水平。當(dāng)小組展示的時(shí)候，我觀察到每個(gè)小組成員都人盡其才，分工合作，組織能力好的同學(xué)來復(fù)雜提問和答疑，學(xué)霸型的同學(xué)負(fù)責(zé)講解知識點(diǎn)，細(xì)心同學(xué)負(fù)責(zé)“打下手”，補(bǔ)充知識點(diǎn)，并且，臺下的同學(xué)們也敢去質(zhì)疑，老師也會(huì)適時(shí)點(diǎn)評、指導(dǎo)和糾正。生本教育戰(zhàn)術(shù)與技術(shù)在觀看的兩堂生本課堂之后，我對生本課題有更深的認(rèn)識和反思。我認(rèn)為，通過這樣的角色扮演，可以幫助小朋友們擴(kuò)展對周圍環(huán)境的認(rèn)識，了解社會(huì)成員及不同職業(yè)的人們的勞動(dòng)，體會(huì)這些角色所表現(xiàn)的行為，增加他們對社會(huì)的認(rèn)識和理解。今天，我觀察到了一個(gè)小朋友，超級有店主的范，有個(gè)客人來買麥當(dāng)勞的時(shí)候，他本來想點(diǎn)一個(gè)全家桶，但是店里面沒有，店主就出來說，“不好意思，我們這個(gè)太好賣了，買完了，你可以選擇XX套餐，也是一樣優(yōu)惠哦。有一個(gè)比較具體的游戲規(guī)則，也就確定了店長、服務(wù)員和收銀員等的角色，這是一個(gè)比較難的游戲，比較考驗(yàn)孩子們的智商和應(yīng)變能力，比如說當(dāng)服務(wù)員，要熟悉各種小吃和飲料的制作過程，以及菜單的價(jià)格。在本次的見習(xí)活動(dòng)中，我留心觀察了麥當(dāng)勞快餐店，比較全場游戲，這個(gè)游戲最受孩子們的歡迎。比如說這個(gè)發(fā)廊店，規(guī)則是：工作人員4人，服務(wù)項(xiàng)目：理發(fā)的服務(wù)項(xiàng)目：理發(fā)、洗發(fā)、燙發(fā)、吹風(fēng)；本店為顧客免費(fèi)提供雜志閱讀；限玩人數(shù)：8人。和小學(xué)和初中的課堂不同的是，幼兒的課堂特點(diǎn)更多是一些有趣簡單的游戲，利用游戲來啟發(fā)同學(xué)們，也讓同學(xué)們在游戲中嘗試人際交往，學(xué)會(huì)和其他小朋友接觸，并且提高生活技能?；顒?dòng)課：角色扮演與象征性游戲在幼兒園的課堂中，我印象比較深刻的地方是，也就是參加見習(xí)的第二堂課，活動(dòng)課。不僅僅是教學(xué)過程十分的用心和巧妙，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)課室的墻面也會(huì)說話，老師告訴我們這些都是他們自己用一些比較環(huán)保的材料來制作的，我們不僅連連驚嘆他們手工的精妙之處，我觀察到這么一個(gè)細(xì)節(jié)，這這樣子的，有一面是用來粘貼同學(xué)們的大頭貼，叫“名片墻”，而這個(gè)時(shí)候，老師需要把一個(gè)桌面擺在那里，這樣子的話，這個(gè)桌子就會(huì)蓋住三個(gè)小朋友的照片，而老師則是想了一下，重新把這些照片貼到其他的位置上去。另外，我觀察到，教師比較客觀地遵循幼兒的記憶策略，主要采用復(fù)蘇的記憶方式，并且結(jié)合圖像和聲音的記憶策略，這種記憶的方式是比較科學(xué)高效的，有利于提高同學(xué)們的記憶水平。在幼兒教師的課堂上，我們觀察到，老師們的語言都是”媽媽語“，像少兒節(jié)目里面的主持人，比較有節(jié)奏，慢慢的，有很好的聲音和調(diào)調(diào)，聽起來，超級舒服。比如孩子們在聽話，或者回答正確地時(shí)候，都會(huì)得到老師愛的鼓勵(lì)，同時(shí)，老師也會(huì)帶領(lǐng)班級的同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)孩子掌聲鼓勵(lì)。雖然我發(fā)現(xiàn)，老師們采用不同的方式來對待不同的學(xué)生，做到具體情況具體分析。這一次，讓我真是地感受到一個(gè)幼兒教師堪比媽媽的辛苦和偉大。培才學(xué)校的口碑很好，這次見習(xí)有幸到該學(xué)校見習(xí)，是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，我將借鑒培才培才學(xué)校銳意進(jìn)取、積極向上的精神，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的、敬業(yè)的好的老師。之后，我們第二個(gè)見習(xí)的學(xué)校是湛江一中培才學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名氣早有耳聞，教學(xué)的理念是“以德立校，育人為本、和諧發(fā)展、篤學(xué)為尖”的辦學(xué)理念和科學(xué)高效的管理模式，并且根據(jù)學(xué)生和當(dāng)?shù)卣?，具體問題問題分析，開拓教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。這個(gè)幼兒園雖然規(guī)模不是很大，但是呢，給我的整體的感受是一個(gè)很不錯(cuò)的幼兒園，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的確實(shí)如此。以下，我將記錄自己的見習(xí)心得和想法，如有不足之處，請多多指正。我們很幸運(yùn)地來到幼兒園和初中學(xué)校去見習(xí)，我們將參加為期五次課的見習(xí)活動(dòng)。第一篇：師范生見習(xí)心得見習(xí)心得體會(huì)初為人師，在準(zhǔn)備奔向大四的我們，也少不了抓住各種機(jī)會(huì)和平臺來鍛煉自己的教師技能和教學(xué)涵養(yǎng)?，F(xiàn)在，一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來了，在陶老師和見習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們很幸運(yùn)得到一個(gè)鍛煉自己和學(xué)習(xí)知識的機(jī)會(huì)。見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛，也明白一個(gè)好的教師的革命路線絕不是一件簡單的事情。一、關(guān)于學(xué)校我們的第一個(gè)見習(xí)的學(xué)校是一間擁有老字號的幼兒園，總共聽了兩節(jié)有意思的課。無論從教學(xué)環(huán)境還是教學(xué)的設(shè)備，無論是師資力量還是教學(xué)的內(nèi)容，以及校風(fēng)和學(xué)風(fēng)都是很不錯(cuò)的，適合讓小孩子學(xué)習(xí)和成長的一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且擁有龐大高質(zhì)量的師資隊(duì)伍。二、見習(xí)心得面面觀游戲課堂，課堂游戲在上課之前，生活老師和課程的老師是很忙的，不僅要幫小朋友們打好水，擺放桌凳，以及轉(zhuǎn)唄教學(xué)設(shè)備，之又要帶著自己的班去做操。當(dāng)然咯，不僅僅是一份工作，其中，我發(fā)現(xiàn)他們要投入很多的心思和管理智慧，比如比較叛逆的孩子，需要“兇”一點(diǎn)，樹立起一個(gè)威嚴(yán)的教師形象，對一個(gè)嬌滴滴比較害羞的小女孩面前，則是需要循循善誘。但是，我發(fā)現(xiàn)他們的對待孩子都是有一個(gè)相似的地方，那就是很多的愛和耐心。當(dāng)然，有鼓勵(lì)的同時(shí)，也就有懲罰，這是一個(gè)相對應(yīng)的關(guān)系，從心里學(xué)的角度來看，就是行為操作技術(shù)，用正性的技術(shù)來強(qiáng)化孩子們的合理的行為，鼓勵(lì)這種行為行為再次發(fā)生。不知道他們是怎么把自己的特殊語言發(fā)揮的這么好。至于老師的教學(xué)準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)他們用的教學(xué)設(shè)備相對比較先進(jìn)的，采用多媒體PPT的教學(xué)方式，而且他們的PPT是針對幼兒的學(xué)習(xí)和認(rèn)知特點(diǎn)來量身定制的，PPT里面的特色太多了，比如會(huì)有舒服的音樂，而且PPT的內(nèi)容是穿插了各種可愛的、有吸引力的圖片，大大地吸引同學(xué)們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)生學(xué)習(xí)欲望