【正文】 ：我認(rèn)為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗(yàn)了，我當(dāng)組長可以充分地表現(xiàn)自己，充實(shí)自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展。其次，要敢管，不怕得罪人。六、班組長要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。同時(shí)，要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的，實(shí)施過程是可行的，班組成員是認(rèn)可的。一個(gè)班組沒有規(guī)章制度，就沒有約束機(jī)制，就形成不了班組文化。五、班組長要嚴(yán)要求、抓管理，班組定制度要?jiǎng)?wù)實(shí)管用。這樣，班長的作用才能發(fā)揮出來，班員有什么困難也會想到你。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛班組成員，不僅要關(guān)心班員的工作，更要關(guān)心她們的生活。四、班組長要勤交流、多溝通，作風(fēng)民主，善待每一名班組成員，營造和諧氣氛。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當(dāng)，在業(yè)務(wù)上又很精通。班組長應(yīng)善于學(xué)習(xí)，不斷提高。因而班組長必須具 備良好的組織協(xié)調(diào)能力，該管的事情要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，該及時(shí)處理的事情決不拖延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。二、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當(dāng)崗位技術(shù)能手。針對當(dāng)前班組管理存在的問題和不足，要實(shí)現(xiàn)由過去的“被動(dòng)型、滯后型、服從型、應(yīng)付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面下功夫：一、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，打造巾幗文明示范崗。班長是班組建設(shè)的組織者。班組長是班組的代言人。俗話說：“沒有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)。四、以身作則，樹我站良好形象。三、勤奮好學(xué)、持之以恒。作為一名管理人員，工作中，我盡心盡力，盡職盡責(zé)，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題積極主動(dòng)地與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，確保采面安全生產(chǎn)。二、良好的思想政治素質(zhì)。我認(rèn)為，競聘一采隊(duì)班組長，我有如下四個(gè)方面優(yōu)勢：一、較為豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時(shí)要感謝礦委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會。本著關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時(shí)召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力！我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、一、個(gè)人建設(shè)作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式，在會上交流、討論。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理作為年級組長，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。俗話說：“人心齊，泰山移。經(jīng)過努力。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預(yù)料的。又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價(jià)。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長會的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。但一年級除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級的年級組長。如果這次落選，我將一如既往地服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，朝著人生目標(biāo)不懈努力！我的演講結(jié)束了，謝謝大家 商品組：陽靜 2014年5月29日篇二：年級組長競聘演講稿 年級組長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會，參加競聘演講。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽(yù)面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認(rèn)感。體會領(lǐng)導(dǎo)意圖，了解領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動(dòng)性與針對性、實(shí)效性統(tǒng)一起來；虛心向其它小組學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在日常工作中有新形象。這次我競選組長，如果有幸成功的話，我將和全組同志一起扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，和全組同志們一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。組長必須具備一定的業(yè)務(wù)理論水平、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處理能力和人際溝通能力，而且，我認(rèn)為，作為一名合格的組長，必須時(shí)刻要保持一種責(zé)任勝于能力的觀點(diǎn)，因?yàn)闊o論任何能力都是可以慢慢學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的，但是那種舍我其誰的責(zé)任感卻是這一切成長的前提條件。第三點(diǎn):我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識和能力。我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，在廉潔自律上要求嚴(yán)格，這是做好一切工作的保證。數(shù)年的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。第二點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。理由有三點(diǎn)： 第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我叫陽靜，現(xiàn)年22歲，中專學(xué)歷。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。第一篇：競選組長的演講稿商品組組長競選申請尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：你們好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我提供了這次競爭上崗的機(jī)會。實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。今天我競爭的崗位是商務(wù)組組長一職。我自2011年入職萬達(dá)電影城，期間做過票務(wù)、商品、場務(wù)等相關(guān)影城工作，每一次的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識強(qiáng)，這有利于開拓工作新局面。我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。從組長的職能看，是一個(gè)綜合性較強(qiáng)、職能繁雜，要和不同的客戶打交道，怎樣做能讓他們都滿意，并且能很好的塑造公司的形象，解決現(xiàn)場一些突發(fā)的事情等多項(xiàng)工作。從我自身素質(zhì)和能力看，我認(rèn)為能夠履行好上述工作職責(zé)，而且，我最不缺少的就是做好工作的責(zé)任感。自身方面，一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二是向領(lǐng)導(dǎo)多請示，勤匯報(bào)，并且搞好與其它小組的協(xié)作配合。三是搞好小組內(nèi)部團(tuán)結(jié)。對于同志之間的矛盾，在堅(jiān)持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。當(dāng)決定讓我來擔(dān)任一、二年級年級組長時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過新教師。在擔(dān)任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開展新生家長會組建好我們年級組后，我們面臨的第一個(gè)問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長會。并在召開家長會之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事從踏進(jìn)錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。例如，剛開學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽評課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級沒人上課或者沒人放學(xué)，就會主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。因此，在工作中我把整個(gè)年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門前活動(dòng)，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。又如，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的具體模式。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實(shí)、復(fù)習(xí)好、周末考出好成績。我為擁有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。二、班主任隊(duì)伍建設(shè)有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。三、年級建設(shè)二年級還是低年級階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇三：競聘班組長演講稿 競聘班組長演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！今天我懷著無比激動(dòng)的心情，來競聘一采隊(duì)班組長一職。此次競聘，我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚，積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為陽城的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。來競聘之前，我在一采隊(duì)工作，擔(dān)任經(jīng)采隊(duì)骨干，掌握了基本的管理知識和經(jīng)驗(yàn)，得到了大家的信任和好評。良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，是指導(dǎo)我們工作的動(dòng)力和指南。自去年以來，共發(fā)現(xiàn)一般問題 24 次，未發(fā)生一起安全事故。憑著不懈努力，2011年底我考取了班組長資格證書并在2012年5月份去的煤礦中級資格證書。我在工作中與職工打成一片，不粗口白話，視礦工為兄弟，經(jīng)常與職工做思想工作?！卑嘟M是企業(yè)最小的細(xì)胞，班長也是企業(yè)最小的“領(lǐng)導(dǎo)”。一個(gè)班組沒有一個(gè)好班長，就形成不了團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體；上級的各項(xiàng)指令、任務(wù)就不會有力地貫徹執(zhí)行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍，就要靠班長來組織實(shí)施。首先，深入開展“百日安全無事故”活動(dòng)。最后，以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發(fā)揮起來。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào)、密切配合，才能凝心聚力、整體推進(jìn)。三、班組長要技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精通，并能以身作則。小事不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，大事做好領(lǐng)導(dǎo)助手。這樣才能發(fā)揮班長的表率作用和做好領(lǐng)頭人。做為一名班長，只有通過交流才能了解班員更多真實(shí)的想法，多去關(guān)注、關(guān)心他們的困難。要讓班員感受到班長的作用，就是要讓班員認(rèn)識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班長在為她們解決困難。當(dāng)然，在班組管理過程中，時(shí)不時(shí)也會發(fā)生一些矛盾，這時(shí)需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的距離。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。要建立一套科學(xué)、完善、與時(shí)俱進(jìn)的職能、崗位職責(zé)分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰制度。只有這樣，才能保證整個(gè)管理制度體系運(yùn)作規(guī)范。在班組長日常管理中，首先要嚴(yán)格要求自己。七、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不總結(jié)教訓(xùn)，就不能發(fā)展前進(jìn)。其次，我是個(gè)非常細(xì)心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因?yàn)榇中亩鍪裁床铄e(cuò)。我的親和能力較強(qiáng)，人際關(guān)系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有能力處理好各