【正文】 們只有還必須對六年來學(xué)過的知識進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，時間多么緊，不管任務(wù)多么重，只要我們珍惜時間，奮勇拼搏，一定沒有過不去的坎兒。所以，學(xué)校、教師、家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生工作。六年級是承前啟后的階段。愉快，學(xué)業(yè)有成！際能珍惜時間，有理想、有奮斗目標(biāo)的少年。同學(xué)們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時間。根據(jù) 復(fù)習(xí)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。所以，不妨每次復(fù)習(xí)40分鐘，中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。善學(xué)應(yīng)該注意幾點(diǎn)；?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。但是你一定要對基礎(chǔ)知識你要 全面的掌握，對重要的知識點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。在學(xué)習(xí)上如何做加法？首先，要合理安排好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢鄉(xiāng)。成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能 讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。其實這很正常，所有的考 生或多或少都有這種心理過程?，F(xiàn)在的每一天，同學(xué)幾乎都是在書山題海中苦苦跋涉，很累，很苦。同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時間，保持良好的心態(tài)。其實，最好的學(xué)習(xí)方 法，我說了不算，他說了也不算，最有發(fā)言權(quán)的是你自己，因為學(xué)習(xí)方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。今天，我受學(xué)校委托在這里做一個發(fā)言，我發(fā)言的題目是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。小學(xué)畢業(yè)會考的日子也日益臨近。第一篇：小學(xué)畢業(yè)班迎考動員大會發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班迎考動員大會發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：再過幾個月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了 小學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生，我代表全體教師向你們 致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下來的幾個月的學(xué)習(xí)中，你們不能放松，仍然要擰 成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著思考，爭取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績，爭優(yōu)秀畢業(yè)生，為六年的 學(xué)習(xí)劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。首先，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了。說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？很多同學(xué)都有仔細(xì)去想過。因此，我今天的發(fā)言，只提供比較科學(xué)合理的 方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對你有所幫助的。有信心，有毅力?？吹叫@里各種精彩的活動，聽到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵 惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產(chǎn)生這樣的錯覺：怎么越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，于是開始急躁，感到無所適從。但是，同學(xué)們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的復(fù)習(xí)。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于 做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點(diǎn)，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運(yùn)用和整理?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。那什么是善學(xué)呢？古語有云：“溫故而知新。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來講那叫善學(xué)。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，可以先 復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。？，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了實驗，實驗的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這40分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達(dá)到理想的效果。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿 滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。注與憂慮、對你們前途的期望與祝福。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。作為老師，惟愿每一位同學(xué)都能以健康、積極的心態(tài)面臨畢業(yè)，步入學(xué)習(xí)生涯的新旅程。如何爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，我今天想從在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)方面與大家做個交流，即：自信、誠實、勇敢、堅強(qiáng)、熱情。所以，希望在座的每一位同學(xué)無論你的成績怎樣，都要找到你的特長，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，與熱情投入到你并不擅長的事情中，得了一種挑戰(zhàn)自