醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)制度-展示頁
2024-10-29 02:01本頁面
【正文】 律己，平等對待每一位患者，對患者負責(zé)，本著我的工作請放心，我的崗位我負責(zé)的精神，認(rèn)真行醫(yī)，對癥開方。三、衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)道德和政策法律法規(guī)教育《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《、《中華人民共和國護士管理法》《衛(wèi)生部關(guān)于加強衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的意見》（“八不準(zhǔn)”）通過上述法律法規(guī)及相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，使醫(yī)務(wù)人員掌握目前衛(wèi)生行業(yè)在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面存在的一些亟待解決的問題，例如：收受回扣、“紅包”、開大處方、濫檢查、亂漲價、亂收費，以及醫(yī)療事故等損害人民群眾利益的行為。二、黨的基本理論教育鄧小平理論“三個代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀重要戰(zhàn)略思想教育通過上述內(nèi)容教育，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚白求恩精神，增強抵制不正之風(fēng)的能力，端正醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，提高服務(wù)水平。難點：參照相關(guān)政策要求，總結(jié)自己在工作中的成績，查找不足。衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)道德和政策法律法規(guī)教育。結(jié)合工作實際，強化身份意識，在進一步推進醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，機制創(chuàng)新的同時，加強行業(yè)紀(jì)律教育，以促進衛(wèi)生行業(yè)德風(fēng)廉政建設(shè)，做一名優(yōu)秀的白衣衛(wèi)士。根據(jù)醫(yī)院各個時期實際情況，結(jié)合醫(yī)院存在的實際問題，重申醫(yī)德醫(yī)風(fēng)紀(jì)律，進行有針對性的教育；四、紀(jì)檢監(jiān)察部門結(jié)合院內(nèi)外發(fā)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)典型案例每年開展1次警示教育；五、相關(guān)部門每年進行1次相關(guān)法律法規(guī)教育；六、工會、團委將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育內(nèi)容滲透到職工群體活動中；七、人事部門將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)道德教育納入新員工的崗前培訓(xùn)；八、科室每季度開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育1次以上。三、主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)及時向醫(yī)務(wù)人員傳達上級有關(guān)行風(fēng)建設(shè)方面的要求，定期在周會上通報醫(yī)療投訴和舉報箱內(nèi)容。第一篇：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)制度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)制度一、職工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)教育工作在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)檢監(jiān)察部門年初制定醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育活動實施計劃，并組織、協(xié)調(diào)、督促、配合相關(guān)部門采取多種形式的教育工作。二、紀(jì)檢監(jiān)察部門每年安排1次全院較系統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，組織全院職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的文件和規(guī)章制度。剖析投訴和糾紛案例，并進行講評。九、政治學(xué)習(xí)由黨委辦公室統(tǒng)一下發(fā)，科室組織學(xué)習(xí)第二篇：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)教案標(biāo)題：加強醫(yī)務(wù)人員德風(fēng)教育教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合“三大行動”活動，展開教育，以弘揚正氣，樹立“以人為本，以患者為中心的”服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量。重點、難點重點：黨的基本理論教育。相關(guān)勞教業(yè)務(wù)知識教育。課時安排：2課時參加人員：全體醫(yī)務(wù)工作者教學(xué)內(nèi)容：一、導(dǎo)入醫(yī)生的職業(yè)道德與人的生命休戚相關(guān)，在市場經(jīng)濟服務(wù)競爭中，作為監(jiān)管場所的醫(yī)院我們應(yīng)如何提高服務(wù)質(zhì)量，有效的滿足人民群眾的健康需求，維護監(jiān)管場所安全穩(wěn)定，值得我們深思，這不僅要求我們熟悉黨的理論導(dǎo)向，相關(guān)勞教政策法律法規(guī)，更要我們更好的加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。從理論上促進我院各項工作的全面開展。這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在少數(shù)醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員身上，但影響很大。通過這次培訓(xùn)，配合衛(wèi)生系統(tǒng)正在開展的“樹良好醫(yī)風(fēng)，做人民健康衛(wèi)士”主題活動，及司法系統(tǒng)的“三大行動”查找自己在工作中的得失教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，不斷地完善自己，做一名合格的勞教人民警察，一名讓群眾信賴的白衣衛(wèi)士。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育應(yīng)有組織、有計劃、有布置、有檢查，確保時間、內(nèi)容、人員、效果四落實。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的內(nèi)容：正面教育有：相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度；榮辱觀、宗旨教育；職業(yè)道德、醫(yī)德規(guī)范、職業(yè)紀(jì)律、行業(yè)規(guī)定、崗位職責(zé)教育；先進典型教育；每年開展的競賽活動主題教育；上級部門關(guān)于加強衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)的會議精神教育等。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的形式：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的組織形式分為全院集中教育和科室組織學(xué)習(xí)兩種。各科室主要負責(zé)《政治學(xué)習(xí)計劃》的落實。其中警示教育應(yīng)每年不少于一次。3）多形式、多層次地宣傳我院先進典型，通過院報、網(wǎng)站、宣傳展板等形式及全院周會、科務(wù)會、支部黨員大會等層面，及時宣傳報導(dǎo)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進典型，樹立醫(yī)院健康和諧、積極向上的良好新風(fēng)尚。各政治學(xué)習(xí)小組須做好學(xué)習(xí)記錄備查。第四篇：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評獎懲制度及實施辦法為加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高全院醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，
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