【正文】 握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。五、教學思路與措施正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。因此要因勢利導，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。二、學生現(xiàn)狀分析由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快。堅持健康第一的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識?！舅模撼踔袑W校體育教學計劃】本學期是初三上學期，在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。我要加強學習，邊學習邊實踐，不斷以新的知識充實自己，尤其要學習現(xiàn)代教育論、教學論和課程論，結(jié)合自己的教學實踐，領會“課標”和“課改”的新理念，把教學訓練等與科研結(jié)合起來，成為實踐理論結(jié)合型的“科研型”教師。四、極積參加科學研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己。要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。三、面向全體學生，發(fā)展學生個性特長針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質(zhì)得到有效提高。進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。注重學生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎上可持續(xù)發(fā)展。課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。二、更新觀念，樹立全新的教學觀當今，學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學精神，開展科學探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。本計劃抓住學生好奇的特點，以趣味的問題引出學習內(nèi)容，在學練軟式排球、跳竹竿時，采用學生喜愛的比賽、游戲等方式激發(fā)學習興趣，尋找解決問題的答案，學生通過觀察示范和講解，在主動自主學練中掌握技能，在展示評價中交流，在體驗進步和發(fā)展中成功，使學生主動學習、合作學習、樂于學習、會學習，充分體現(xiàn)學生的主體作用。課程標準倡導自主、合作、探究的學習方式，我把教法和學法有機的結(jié)合起來，把學習主動權交給學生。根據(jù)初中學生具有觀察模仿能力強、興趣廣泛、思維敏捷、活潑好動的特點，本次課導學策略以：問（問題引入）──試（嘗試改變規(guī)則的比賽、練習）──疑（練習中鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題）──解（教師講解、示范與指導學生合作互助）──評（學練中展示與評價）──用（實踐與運用于健身、娛樂比賽、評比中）為主線，重點在激發(fā)學生興趣，為學生創(chuàng)設趣味多樣的學練情境和方法，以問引趣、以趣促學，寓教于樂，融德、智、體、美于體育教學中，使技能學練和健身趣味盎然。教法本課教學對象是八年級學生。（抬送幅度大）教學難點：擊球時控球方向及力量。情感與態(tài)度目標：激發(fā)學生熱愛軟式排球運動，熱愛生活，渴望健康熱情。知識與能力目標：引導學生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點，熟悉球性，使每個學生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術。目的使學生進一步在參與、合作與交流中，重點發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)自我，在自主學習、合作學習、探究學習中享受快樂與成功，獲得身心陶冶。這一教材來源于生活、又服務于生活，符合以學生為本、成為課程標準水平四的學習內(nèi)容。四、教材內(nèi)容主教材：軟式排球──正面雙手墊球。學好軟式排球技、戰(zhàn)術，為更好地學習硬排球、沙灘排球、氣排球技術奠定良好基礎，起著承前啟后的作用。因此在教學中要增加一些他們感興趣的游戲活動三、教材特點軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力?！径撼踔袑W校體育教學計劃】一、指導思想本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。六、教學措施：逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。充分激發(fā)他向上的欲望。鼓勵，大家都來關心的方式。不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。（立定跳遠、籃球、100米等）。進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。開展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。四、主要工作：認真?zhèn)湔n，上課。充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。三、教學目的和要求：使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。除每個班有12名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。第一篇：初中學校體育教學計劃導語：計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。以下是小編為大家分享的初中學校體育教學計劃，歡迎借鑒！【一：初中學校體育教學計劃】新的一學期開始了，作為工作在第一線的我，為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下：一、基本情況：學生情況：八年級一班有43名學生。技能情況：本年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。二、教材分析：根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧，進一步提高每一位學生的能力。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。突出學生的主體地位。抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備。寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。五、具體安排：抓好八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術的提高。充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。激勵他學習。及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。以及學習興趣。要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學精神，開展科學探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。二、學生情況分析本人任教的八年級學生好奇心強，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動，對新鮮事物感興趣。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手，安全，易學，易掌握，趣味性很高，非常適合初中學生健身、娛樂。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值，能豐富學生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定基礎。通過學練，發(fā)展學生力量，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)；增強肌肉、骨骼、韌帶、關節(jié)力量，提高心肺功能；培養(yǎng)學生自尊、自信、合作、交往能力；培養(yǎng)學生拼搏進取精神和實踐探究能力，促進學生身心健康成長。副教材：合作游戲──跳竹竿。五、教學目標體現(xiàn)課程標準，以健康為第一、以育人為宗旨，掌握學科知識與基本技能，突出鍛煉身體的實踐，促進學生綜合素質(zhì)的提高。過程與方法目標：面向全體學生，尊重學生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。重難點教學重點：插、夾、抬與擊球部位。六、教學具體措施面向全體學生，尊重學生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。初中學生教學課的效果，取決于教師在課堂教學中的教學方法及手段是否符合初中學生的生理、心理特點，能否通過教師的心理誘導，激起與學生的情感交流。學法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學生主觀能動性，讓學生自主學習，使學生真正成為學習的主體。“興趣”是最好的老師。七、教學進度表（略）【三：初中學校體育教學計劃】一、指導思想本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。為此，我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生競爭意識；建立民主、平等、和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主人。充分體現(xiàn)教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結(jié)合。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣；同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。首先要以素質(zhì)教育為指導，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富學生課余生活。新一輪國家基礎教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學工作帶來無限的生機，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想，并根據(jù)我校自身特點，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責任感，是我們面臨的重要課題。本學期，我將根據(jù)學校、政教處、教導處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標，振奮精神，團結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作，為我校的學校體育衛(wèi)生工作，做出我們應有的貢獻。一、指導思想認真學習體育與健康新課程標準，把生活教育的理念滲入到新課程中。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。女生趨于文靜，不好活動。因此，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。三、教材分析從青少年需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。四、目的任務培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學等。積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。六、本學期考核項目50米、立定跳遠、前滾翻、800米【五：初中學校體育教學計劃】一、基本情況：本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術；教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。熟練掌握眼保健操和新的廣播操?！耙詫W生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。五、學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。六、德育滲透：體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。（1）基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。（2）游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。（4）球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容?！玖撼踔袑W校體育教學計劃】本學期是初中的最后一個學期，在認真學習新課程改革和結(jié)和本校實際的