【正文】 ！所以一年級(jí)就是養(yǎng)成習(xí)慣的最好的時(shí)機(jī)?。ǘ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讀書(shū)的習(xí)慣讀課文的好習(xí)慣：低年級(jí)讀書(shū)首先要注意讀書(shū)的姿勢(shì)，老師做示范；在姿勢(shì)正確的基礎(chǔ)上，以大聲朗讀為主，我們家長(zhǎng)在大聲朗讀中一聽(tīng)孩子的字音是否準(zhǔn)確，尤其是前后鼻音，一定要讀準(zhǔn)，二聽(tīng)斷句是不是到位，；在大聲朗讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，很多孩子喜歡語(yǔ)文是從喜歡朗讀開(kāi)始的。所以對(duì)孩子的第一次罵人，最好的反應(yīng)就是不理他，沒(méi)有一個(gè)人理他，冷淡他，讓孩子自討沒(méi)趣。如果你笑，還夸他“孩子真聰明，嘴巴真巧”，那這孩子第二次還罵，而且會(huì)罵得更厲害。習(xí)慣培養(yǎng)要特別重視孩子第一次出現(xiàn)的行為。這些從小養(yǎng)成的習(xí)慣就使得德國(guó)人非常地嚴(yán)謹(jǐn)?！备赣H就會(huì)說(shuō)：“你沒(méi)想過(guò)的事不要說(shuō)。孩子心血來(lái)潮：“爸爸，我想明天去爬山。有了一身好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，有了一身壞習(xí)慣的孩子會(huì)讓人一生都不能放心，甚至不得安寧。首先想和家長(zhǎng)們交流一下習(xí)慣的重要性：有一句話大家一定都很熟悉；美國(guó)心理學(xué)家威廉?詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。不過(guò)孩子在成長(zhǎng)，一切也都是可塑的。我們班共38名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們已經(jīng)基本上適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校以樂(lè)己樂(lè)人樂(lè)天下為校訓(xùn)。全?？偯娣e120畝。共設(shè)72個(gè)班，小學(xué)六年六軌，初中三年12軌。說(shuō)到關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，許多家長(zhǎng)一定會(huì)說(shuō)，我是很關(guān)心,我每天都會(huì)問(wèn)孩子有沒(méi)有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，要上班，要到田里做事，建議家長(zhǎng)們?cè)诩伊舫?0分鐘，并仔細(xì)檢查.（有部分家長(zhǎng)在這方面做很好，不但認(rèn)真檢查還細(xì)心批改，這部分孩子在家有家長(zhǎng)幫助，在學(xué)校有老師幫助，當(dāng)然學(xué)習(xí)就會(huì)很優(yōu)秀）我和家長(zhǎng)們做個(gè)約定，以后您在幫孩子檢查完作業(yè)后，請(qǐng)簽上名字，.（要少打罵，多表?yè)P(yáng)）。一些家長(zhǎng)最擔(dān)心是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)秀， ⑴.早睡早起⑵.獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備好明天要交作業(yè)和學(xué)習(xí)用品工作范文、盡在百度百度文庫(kù)：工作范文⑶.要孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，自帶開(kāi)水⑷．養(yǎng)成少用，不用零花錢(qián)習(xí)慣 ⑴.督促孩子按時(shí)上放學(xué)，不遲到，不早退，有特殊原因要向老師請(qǐng)假⑵.養(yǎng)成正確讀寫(xiě)姿勢(shì)⑶.在家培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)習(xí)慣 ⑷．培養(yǎng)孩子多看課外書(shū)習(xí)慣 。接下來(lái)，就以下幾個(gè)方面跟家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和交流一、介紹班級(jí)情況家長(zhǎng)們，下午好第一篇：關(guān)于一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日的發(fā)言稿百度文庫(kù)：工作范文關(guān)于一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿范文非常感謝家長(zhǎng)們抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這短短兩個(gè)半月時(shí)間里，雖然我沒(méi)來(lái)得及與你們一一交流，但我時(shí)時(shí)刻刻能感到你們對(duì)我工作支持、共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子學(xué)習(xí)和生活，作為孩子班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人名義，向今天所有到來(lái)或者沒(méi)有到來(lái)家長(zhǎng)表達(dá)我深深謝意，感謝大家對(duì)我工作支持，對(duì)學(xué)校工作支持.我們一（1）班共有學(xué)生xx名，男生xx人，女生xx人，學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑，、了解在校作息時(shí)間7：40到校7：50開(kāi)始早讀8：20正式上課中午11：15放學(xué)下午3：30放學(xué)（其中星期五下午300放學(xué)）三、習(xí)慣培養(yǎng)在家安全請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水，玩電，教給孩子一些基本自救和自衛(wèi)常識(shí)，（水庫(kù)，河塘，外出游玩等）其中很大原因是家長(zhǎng)太忙，疏于看管，孩子太小，、路上安全一定要按時(shí)接送孩子，接送途中要注意交通安全，做到不趕時(shí)間，要沿路尋找，請(qǐng)家長(zhǎng)要與駕駛員經(jīng)常聯(lián)系，多了解孩子在接送過(guò)程中遇到問(wèn)題.(舉例)11月16日上午9時(shí)15分，在榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)前，由司機(jī)楊海軍駕駛正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園校車(chē)搭載幼兒及教師63工作范文、盡在百度百度文庫(kù)：工作范文人，與向西行駛陜D72231東風(fēng)牌自卸貨車(chē)迎面相撞，、給家長(zhǎng)一些建議。以上，是我自己幾點(diǎn)想法，謝謝！謝謝閱讀！工作范文、盡在百度第二篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿宋慧娟各位家長(zhǎng)：下午好！開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直期待能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐下來(lái)和大家交流、溝通，今天終于如愿以?xún)?，所以非常珍惜！感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次開(kāi)放日活動(dòng)，利用這樣的形式好好溝通，共同教育好每一個(gè)孩子，我想這是我們共同的心愿！做孩子們的班主任已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，深深地感受到各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和理解；前一段時(shí)間學(xué)校讓設(shè)計(jì)各班的班徽、班名，我群發(fā)短信后，很多家長(zhǎng)積極地參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)出了許多有創(chuàng)意的班徽，最后我們的班級(jí)文化建設(shè)取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在這里我再次向各位家長(zhǎng)表示感謝！一、介紹學(xué)校及班級(jí)現(xiàn)狀首先介紹一下我們的學(xué)校，我們學(xué)校是一所九年一貫制的學(xué)校。我們一年級(jí)六個(gè)班，堅(jiān)持小班化，每班不超過(guò)40人。我們的校舍秉承了東林書(shū)院的設(shè)計(jì)風(fēng)格，班級(jí)里的課桌椅都是特別定制的，可根據(jù)孩子的升高調(diào)節(jié)桌椅的高度。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每個(gè)孩子各不相同，但在老師的眼里他們都有著可愛(ài)的一面：學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好的孩子：讀書(shū)好寫(xiě)字好聽(tīng)課認(rèn)真發(fā)言積極學(xué)習(xí)主動(dòng)的行為習(xí)慣比較好的孩子：熱愛(ài)班級(jí)的孩子：中午吃飯比較好的孩子：路隊(duì)走的好的孩子：比較關(guān)心同學(xué)的孩子：進(jìn)步比較大的孩子：但有部分學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，行為習(xí)慣較差，沒(méi)有養(yǎng)成很好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的習(xí)慣。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性：本學(xué)期我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是：幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣！大家也看到了，我們這次開(kāi)放日的主題是：好習(xí)慣好人生，定這個(gè)主題，學(xué)校也是非常重視的。”就是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人命運(yùn)的。德國(guó)的父母就非常有意識(shí)地教育孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣?！卑职植粫?huì)說(shuō)“行”或“不行”，他會(huì)說(shuō)：“你的計(jì)劃呢?你準(zhǔn)備怎么去呀，跟誰(shuí)去呀，帶不帶午餐，到哪個(gè)地方去?”“我還沒(méi)有想過(guò)?！钡聡?guó)人特別講究孩子作計(jì)劃，老問(wèn)你的計(jì)劃呢，你不能心血來(lái)潮，哇，我要上山，我要下海。所以習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的問(wèn)題。比方說(shuō)，小孩第一次罵人的時(shí)候，他就特別注意看大人的反應(yīng)，大人這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)千萬(wàn)別笑。小孩子并不知道他的行為的后果，他只關(guān)心大人的反應(yīng)。他就會(huì)明白：“這不是好事情，別人都不喜歡。讀課外書(shū)的好習(xí)慣：一年級(jí)孩子讀課外書(shū)以童話、繪本為主；家里一定要多為孩子準(zhǔn)備一些這樣的書(shū)，把書(shū)放在孩子隨手可以拿到的地方，讓孩子在想讀書(shū)的時(shí)候就可以拿到書(shū)。寫(xiě)字的習(xí)慣我們都知道寫(xiě)字要做到三個(gè)一：一拳 一尺 一寸；師示范；還有正確的執(zhí)筆姿勢(shì)：師示范；孩子們也知道，關(guān)鍵是有時(shí)候知道做不到；所以就需要我們不斷的提醒，在學(xué)校我會(huì)用兒歌的形式經(jīng)常提醒孩子注意寫(xiě)字的姿勢(shì)；請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里也多關(guān)注孩子的執(zhí)筆姿勢(shì)，一定要幫助孩子養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。（三）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣文明有禮的好習(xí)慣這一點(diǎn)孩子們做的比較好，他們見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，每天早晨到教室等孩子們進(jìn)班是我一天中最高興的一件事，每個(gè)孩子都會(huì)甜甜地對(duì)我說(shuō)：“宋老師早上好！”我心里甜甜的，有