八年級下冊地理教學工作計劃-展示頁
2024-10-29 00:42本頁面
【正文】 異的成績得打下堅實的知識基礎。，并將其用于指導日常教學及后面的綜合復習。四、教學措施。，學會分析形成產業(yè)分布的有利因素，學會分析如何對傳統產業(yè)進行升級改造。、臺灣、新疆、貴州及黃土高原的地理位置、范圍、自然環(huán)境特征，并掌握臺灣省地理位置的重要性，能分析新疆、貴州、黃土高原自然環(huán)境特征的成因。、地形特征、氣候特征，理解各要素的相互關聯性。本章的內容以了解為主，重點掌握的是一些重要的數據。這四章層層遞進地為我們串聯起區(qū)域地理的學習，以一些省份或地區(qū)為案例介紹了他們的發(fā)展歷程，脈絡清晰地為我們介紹了區(qū)域地理的學習方法。第八章 認識區(qū)域：環(huán)境與發(fā)展我們認識一個區(qū)域，既要熟悉它的地理環(huán)境，更要把握它的發(fā)展特征。第七章 認識區(qū)域：聯系與差異由于自然、社會、經濟、文化等方面的原因，區(qū)域與區(qū)域之間、區(qū)域內部既存在著差異，又保持著聯系。各地的自然景觀和人文風情，更賦予區(qū)域以不同的特色。本章主要讓我們認識祖國各地的面貌，了解各地區(qū)域特征。二、教材分析第五章 中國的地域差異中國地域涵蓋了從沿海到內陸、從寒溫帶到熱帶的各種自然景觀，表現出顯著的區(qū)域地理差異。甚至有些方法在其他冊教材里就有分析過了。第一篇：八年級下冊地理教學工作計劃20132014學年八年級第二學期地理教學工作計劃八年級下冊地理主要是延續(xù)上冊中國地理的知識，學習中國人文地理、地理與經濟發(fā)展以及區(qū)域之間的關系。從整體難度上來說，八年級地理下冊是最容易的，主要是以掌握分析區(qū)域地理的方法為主。一、學情分析從上學期期末檢測成績來看，所教三個班級的成績總體上還不錯，學風和班風都比較好，絕大部分學生在地理一科的學習上表現出較為強烈的學習興趣和學習欲望，并且愿意積極主動的鉆研地理知識，基本掌握了學習地理的方法和技巧，善于運用地理知識解決生活中的實際問題。中國各地區(qū)的經濟社會發(fā)展水平也存在著明顯的差別。第六章 認識區(qū)域：位置與分布了解區(qū)域的地理位置、地形、氣候、水文、人口與城市分布、產業(yè)結構與布局，是我們認識區(qū)域的基本點。本章以東北地區(qū)為案例，從了解區(qū)域位置與自然環(huán)境著手，探討人口、城市和產業(yè)的空間分布，引導我們認識區(qū)域的基本特征，進而掌握學習區(qū)域地理的方法。本章以香港和澳門，珠三角和長三角，以及長株潭城市群為例，來學習這些地區(qū)內部和外部的聯系與差異。本章以北京、臺灣、新疆、貴州和黃土高原為例，為我們介紹了這些地區(qū)的發(fā)展歷程，了解區(qū)域發(fā)展所帶來的巨大變化。第九章 建設永續(xù)發(fā)展的美麗中國本章內容主要是概述我國在經濟文化發(fā)展過程中與地理有關的一些情況，包括我國的基本國情、區(qū)域差異以及我國今后發(fā)展的方向等。三、教學目標（一）教學重點、經濟和社會特征。、澳門、長三角、珠三角、長株潭的概況及學會分析他們之間的發(fā)展差異和聯系。（二）教學難點、圖表和資料分析，初步學會區(qū)域地理的研究方法，學會收集、整理、分析地理資料的地圖，提高解決地理問題的能力。、臺灣、新疆、貴州及黃土高原的自然和社會經濟特征，學會分析環(huán)境保護與資源開發(fā)的辦法與經驗。課前作好充分的備課準備，課中講清講透每個知識點，課后搞好教學輔導，做到認真細致、全面周到，重點突出、難點透徹。，切實做好地理備課資源、復習資料的收集、整理工作，為制作地理教學課件的制作準備好充分的素材，充實課堂教學的內容。，細致分析學生中存在的問題。
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