五六年級元旦聯(lián)歡會-展示頁
2024-10-29 00:29本頁面
【正文】 歡會主持人： 主持人：開幕詞1 新年的鐘聲即將敲響 2 時光的車輪又留下了一道深深的印痕 3 伴隨著冬日里溫暖的陽光 4 滿懷著喜悅的心情，2010 年元旦如約而至 1 新年拉近了我們成長的距離 2 新年染紅了我們快樂的生活 3 新年讓我們截取下了四季的片段 4 新年給了我們?nèi)松亩U想 合 在這一刻，我們已經(jīng)感受到了青春的氣息 1 今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好 時光 2 今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用歡笑來融化冰雪 3 今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 4 今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄 1 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 2 看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 3 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律 4 在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日 青春 合 三年三班以“青春未來 青春 未來”為主題的 2010 年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開 始！一、兔子舞二、才藝展示節(jié)目單序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10四、游戲呼啦圈、游戲規(guī)則：同學(xué)們手拉手圍成一個圓圈，比賽開始時，再不許用手的 情況下，把呼啦圈穿過每個同學(xué)的身體繞一圈，用時最短完成的一組 勝出。你還說降溫，這小王子唱的火不火爆？（火爆）乙：那是，必須的，想不想更火爆一點(diǎn)?。?甲：好啊。小崔啊，你說剛才的戰(zhàn)火猛不猛啊 甲：當(dāng)然猛啦乙：太猛了，趕快降降溫，來首歌曲吧，給大家降降溫吧 甲：下面有請我們的歌曲小王子李自豪帶來林俊杰的《曹操》 乙。乙：為了給你們一次扳平的機(jī)會……我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)成語對對碰 甲：好的，各位準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在的舞臺屬于你們，戰(zhàn)斗吧！乙：下面有請?jiān)u委老師給我們說明游戲規(guī)則（評委老師介紹游戲規(guī)則）甲：代領(lǐng)四班隊(duì)員，齊喊口號 乙：代領(lǐng)三班隊(duì)員，齊喊口號游戲開始——各組比賽——評委點(diǎn)評——評委打分乙：經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，我們請出我們的評委老師說出今天目前為止第一個冠軍戰(zhàn)隊(duì)，那就是**** 甲。經(jīng)過剛才的熱身，現(xiàn)場的氣氛明顯high起來了，那么你看我們來場趣味比賽怎么樣？ 乙：好啊甲：有請我們的參賽代表隊(duì)閃亮登場……乙：（介紹三班的兩支參賽代表隊(duì)，各隊(duì)介紹隊(duì)員，齊喊口號）甲：（介紹四班的兩支參賽代表隊(duì)，各隊(duì)介紹隊(duì)員，齊喊口號）乙：今天每支代表隊(duì)均要參加三場比拼，總分最高者為冠軍隊(duì)！甲：那我們還等什么？進(jìn)入我們今天的第一輪比拼圖片猜猜看吧 乙：下面有請?jiān)u委老師給我們說明游戲規(guī)則（評委老師介紹游戲規(guī)則）甲：代領(lǐng)四班隊(duì)員，齊喊口號 乙：代領(lǐng)三班隊(duì)員，齊喊口號游戲開始——各組比賽——評委點(diǎn)評——評委打分甲：經(jīng)過剛才精彩的角逐后。那我們想不想張飛宇再給我們高歌一曲?。ɑ樱?？張飛宇歌曲（左手右手）（節(jié)目二）甲：大家說好不好聽??？（停頓）當(dāng)然好聽啦，瞧（指著中間的小胖。讓我們在學(xué)智，共度佳節(jié) 合：下面我宣布2014年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始甲：說到聯(lián)歡啊，當(dāng)然得有歌舞了，早聽說張飛宇才華橫溢，要不給我們露一手？乙：露手？（主持人把手拿出來）我一直把手露著啊。第一篇：五六年級元旦聯(lián)歡會甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2014年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們成長的距離 甲：新年染紅了 我們快樂的生活 乙：新年讓我們截取下了四季的片段 甲：新年給了我們?nèi)松亩U想乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息甲：今天，我們相聚在學(xué)智，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 乙：今天，我們相聚在學(xué)智，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 甲：今天，我們相聚在學(xué)智，敞開你的心扉，釋放你的激情乙：今天，我們相聚在學(xué)智，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著祝愿、帶著囑托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律乙：在詩與畫流動
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