【正文】 青蓮居士，綿州人。王維，字摩詰，太原祁人，唐代杰出詩人，著有《王右丞集》?！妒怪寥稀愤x自《王右丞集箋注》。有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。2《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》?！队^潮》節(jié)選自《武林舊事》。與父洵，弟轍，號稱“三蘇”。蘇軾，著名北宋文學家、書畫家，“唐宋八大家”之一?！队洺刑焖乱褂巍愤x自《東坡志林》。謝中書，即謝徵，字元度，陳郡陽夏人。1陶弘景，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人，南朝齊、梁時期的道教思想家和醫(yī)藥家。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。好學博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰《水經(jīng)注》。1《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。后人稱他“杜工部”。禮運，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學者托名孔子答問的著作。1《大道之行也》選自《》。1《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫“銘”，后來就成為一種文體。北宋哲學家。周敦頤，字茂叔。有《劉夢得文集》。1《陋室銘》選自《全唐文》。1《桃花源記》選自《陶淵明集》。氣象學、地理學家。著有《說園》等。代表作有短篇小說《夜》《潘先生在難中》，此外葉圣陶寫過《稻草人》等童話集。江蘇蘇州人。常見說明方法有：列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、作引用（引資料）、摹狀貌、作詮釋、下定義、分類別。常見的說明順序有三種：時間順序，空間順序和邏輯順序。著有《中國古橋與新橋》等。中國橋梁學家、教育家、社會活動家。錢鐘書，字默存，江蘇無錫人，學者、作家，著有小說《圍城》和學術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》等。作家、翻譯家。其中《背影》《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》等文章更是膾炙人口的散文名篇。散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。《背影》選自《朱自清散文全集》。代表作有《狂人日記》和《阿Q正傳》，短篇小說集《吶喊》《彷徨》，歷史小說集《故事新編》、散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》、雜文集《華蓋集》《華蓋集續(xù)篇》《墳》《熱風》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文集》等。原名周樹人，字豫才?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。雨果，法國作家。他的作品多以戰(zhàn)爭題材為主。環(huán)境描寫的作用：交待背景、（點明環(huán)境）、烘托人物、渲染氣氛、推動情節(jié)。小說三要素：人物（主要人物、次要人物）、情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境、社會環(huán)境）。孫犁，原名孫樹勛，現(xiàn)代小說家、散文家，“荷花淀”派代表人物?！短J花蕩》選自《孫犁文集》。導語是新聞開頭的第一段或第一、第二句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。其中真實是新聞的生命。第一篇：八年級上冊文學常識初二上學期文學常識新聞就是及時快速、簡要明了、真實準確地報道社會上最新發(fā)生的事件的實用文體。它的主要特點可概括為真實、及時、簡明。新聞的結(jié)構(gòu)通常包括標題、導語、主體、背景、結(jié)語五個部分。背景和結(jié)語有時可以暗含在主體中。本文是孫犁的“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》?！吧剿幍啊迸纱砣宋镖w樹理，代表作有《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》。小說結(jié)構(gòu)：（序幕）、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、（尾聲）。西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家?！断灎T》為一篇通訊。代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。魯迅，文學家、思想家、革命家。浙江紹興人?！渡胶＝?jīng)》是我國古代的一部地理著作，共18篇，主要內(nèi)容為民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫術(shù)等，保存了不少遠古的神話傳說。朱自清，字佩弦，江蘇揚州人。代表作品有散文集《背影》、詩集《雪朝》等。楊絳，原名楊季康，祖籍江蘇無錫。著有《干校六記》、《將飲茶》，譯作有《堂吉德》。茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。他主持設計的錢塘江公路鐵路兩用橋，是我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長江大橋的建造。說明文是客觀地說明事物、闡明事理的一種文體，分為事物說明文、事理說明文。說明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：一種是總分式（包括總分、總分總兩種），一種是遞進式。葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。作家、教育家、編輯家。陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專家。1竺可楨，浙江上虞人。1，美國著名科普作家和科學幻想小說家。陶淵明，又名潛，字元亮，世號靖節(jié)，自號“五柳先生”，東晉著名詩人。劉禹錫，唐代文學家，字夢得，洛陽人?！稅凵徴f》選自《周元公集》。道州營道人。著有《太極圖說》《通書》等。這種文體一般都是用韻的。魏學，字子敬，明末嘉善人?！抖Y記》，是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。1杜甫，字子美。杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的過程，號稱“詩史”。酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學家。其書名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。它與裴松之的《三國志注》、劉孝標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。有《陶隱居集》。曾任中書鴻臚。此文寫于作者貶官黃州期間。字子瞻，號東坡居士，眉山人。他的詩和黃庭堅并稱“蘇黃”；他的詞和辛棄疾并稱“蘇辛”；他是“蘇、黃、米、蔡”四大書法家之一；他的畫開創(chuàng)了湖州畫派。周密，字公謹，號草窗、蘋洲、四水潛夫等，宋代湖州人。張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。2《歸園田居（其三）》選自《陶淵明集》。此詩是開元二十五年王維以監(jiān)察御使身份出使邊塞時所作?！抖汕G門送別》選自《李太白全集》。唐代偉大的浪漫主義詩人。《登岳陽樓（其一）》選自《陳與義集》。有《簡齋集》。2{課外古詩詞背誦}：《長歌行》選自郭茂倩編《》。王績，字無功，號東皋子，唐代詩人（隋末唐初）。《望洞庭湖贈張丞相》選自《孟浩然集校注》孟浩然，唐代詩人。崔顥，唐代詩人。《秋詞》選自《劉禹錫集》。梅堯臣，字圣俞，北宋詩人。《十一月四日風雨大作》選自《劍南詩稿》。2{名著導讀}：小說《駱駝祥子》，老舍著。小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，蘇聯(lián)作家。名段：人最寶貴的東西是生命。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。②你人：把??當作人來寫，生動形象地寫出了該物??特點，表達了作者??的感情。*寫作特點：托物言志、借物抒情（喻理、喻人）、象征、欲揚先抑、對比??*表達方式：記敘、說明、抒情、議論、描寫*人物描寫方法：心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、細節(jié)描寫*描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫第二篇：八年級上冊文學常識歸納八年級上冊文學常識歸納1.《七律長征》“長征”是這首詩的題目，是律詩，也是一首革命史詩。2.《長征組歌》兩首詞運用了貼切的比喻、對偶和擬人手法表現(xiàn)了紅軍樂觀主義精神和共產(chǎn)主義信念。4.《草》這篇小說作者是王愿堅，“草”既交代了故事發(fā)生的背景，又提示了小說的線索，本文運用了語言、動作、神態(tài)、心理描寫，成功刻畫了以楊光為代表的紅軍戰(zhàn)士的形象和以周副主席為代表的老一代革命家的形象。6.《棗核》這篇散文的作者是現(xiàn)代作家、翻譯家、記者蕭乾，選自《美國點滴》，棗核是一條敘事線索，也是一條凝聚著鄉(xiāng)情的感情線索，索棗核——見棗核——話棗核——點主題。設置懸念是本文的一大寫作技巧。7.《最后一課》是法國小說家都德寫的一篇小說，本文以“我”的見聞感受為線索，以普法戰(zhàn)爭為背景，通過我的見聞感受，表現(xiàn)了韓麥爾先生等法國人民熱愛祖國的精神，刻畫韓麥爾先生主要是通過語言、動作、神態(tài)描寫進行的，刻畫小弗郎士主要用心理描寫進行的，本文還善于用景物描寫表現(xiàn)主題，如兩次寫“布告牌”，點明寫作背景，描寫校園景物充滿了惜別之情，襯托了他被迫離開校園、家園的悲痛和熱愛祖國的深情。本文以時間先后為序，是明線；眷戀祖國是暗線。10.《泊秦淮》后兩句是一種形象化的議論，運用曲筆針砭時弊，表達了詩人對世道人心的憂患意識。作者是晚唐詩人杜牧，體裁是七言絕句。12.《過零丁洋》這首詩作者是南宋大臣、文學家文天祥，字履善，一字宋瑞，號文山。首聯(lián)從回想自己的