安全燃放煙花爆竹教案-展示頁
2024-10-28 23:51本頁面
【正文】 伸頭用眼睛靠近觀察。不能放在封閉的瓶子里燃放。有大人陪伴。有禁止標志地區(qū)不可以。所以沒有必要拒絕它，那怎樣才能快樂和安全的和它做朋友呢？4人一組討論，并收集辦法，全班交流。噪音污染。燃放不當，引發(fā)火災。今天就讓我們一起科學了解下煙花爆竹，避免這些危險吧。不正確的燃放煙花爆竹，給人們帶來了痛苦和傷害。這個男孩好奇地去看，沒有炸響的鞭炮恰恰在這時爆炸了，男孩眼睛被炸傷。第一篇：《安全燃放煙花爆竹》教案《安全燃放煙花爆竹》教案——（武漢版）生命安全教育四年級9課盤龍一小 彭瑾教學內(nèi)容：鄂教版《生命安全教育》第二單元第9課“安全燃放煙花爆竹” 教學目的: 教育引導學生安全燃放煙花爆竹教學重難點: 正確認識煙花爆竹對生活的影響，掌握燃放方法以及注意事項。教學準備：多媒體課件 教學過程：一、故事引趣 導入新課情境園：一名男孩在放一種名為“二踢腳”的爆竹時，飛上天的半截爆竹沒有炸響，落回地上。當醫(yī)生告訴父親孩子的眼球?qū)⒈徽龝r父親當即癱倒到地。師：聽完這個故事，大家有什么想法呢？ 生……師：是啊，馬上要過年了，大家都會選擇燃放煙花來慶祝，像上面故事中的新聞我們經(jīng)常聽到，煙花不慎燒著，造成嚴重后果。二、探究新知 發(fā)現(xiàn)問題 自由討論 生活中煙花爆竹會給生活帶來哪些影響呢？ 站太近，容易灼傷或炸傷。嚴重污染空氣。環(huán)境污染 2煙花爆竹給我們帶來很多危險，但它也有給我們帶來美麗，帶來喜慶，帶來歡樂。（1）正確選擇購買煙花爆竹 不購買非法生產(chǎn)、違禁的煙花爆竹 不購買引火線損壞、松動的爆竹 不購買無完整產(chǎn)品標識的產(chǎn)品（2）正確選擇合適的場地不在禁區(qū)，窗戶邊，草堆旁，樓道陽臺上。（3）掌握正確的燃放的方法不獨自燃放。不手持不放更不對著行人。三、延伸拓展 解決問題1如果真遇到緊急情況該怎么處理呢？ 模擬情境 讓學生試著解決問題1不小心燙傷 保持鎮(zhèn)靜并及時向周圍人求救2衣服著火 最好的辦法是就地打滾或跳入淺水坑滅火，奔跑會讓火越燒越大。2了解煙花的歷史 教師講述。最早人們用火燒竹子發(fā)出爆裂聲
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