二年級(jí)123數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試質(zhì)量分析范文-展示頁(yè)
2024-10-28 23:49本頁(yè)面
【正文】 ，使我認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中應(yīng)做到：加大題型的訓(xùn)練，多加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言口頭能力的培養(yǎng)和書寫能力的訓(xùn)練。做好幫差補(bǔ)缺工作。結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，滲透數(shù)學(xué)思想方法。營(yíng)造和諧的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。四、今后教學(xué)改進(jìn)措施通過(guò)本次測(cè)試情況分析我們的教學(xué)現(xiàn)狀，在今后的教學(xué)與評(píng)價(jià)過(guò)程中應(yīng)作如下幾方面的工作：嚴(yán)格遵循課標(biāo)，靈活處理教材。3（3）給你20元，可以買幾個(gè)同樣的食物正好把錢花完？是失分最為嚴(yán)重的一小題，也是本張?jiān)嚲碇须y度最大的一題，許多同學(xué)沒(méi)能理解“買幾個(gè)同樣的食物正好把錢花完？”不會(huì)做或做錯(cuò)。“我的歲數(shù)是小麗的3倍”“3倍”許多同學(xué)理解不到，因?yàn)楸稊?shù)關(guān)系還沒(méi)學(xué)，是“表內(nèi)乘法二”的知識(shí)，還有的同學(xué)做對(duì)了沒(méi)有單位或沒(méi)答，這都是粗心造成的。兩個(gè)因數(shù)都是5，積是10（）。第五題“我是公正的小法官”（10分），共5個(gè)小題，完成情況不理想，只有少數(shù)同學(xué)全對(duì)，許多同學(xué)都錯(cuò)在6+6表示6個(gè)2相加（）。2畫一個(gè)比直角小的角。第四題 “動(dòng)畫世界”（6分），考查學(xué)生的動(dòng)手操作能力，1畫一條比8厘米短5厘米的線段。第三題“看圖列式”（4分），考查學(xué)生靈活運(yùn)用乘加、乘減來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。在筆算中 有3個(gè)同學(xué)沒(méi)有列豎式，有的同學(xué)算7326=、6014= 個(gè)位借了，十位沒(méi)有退位。第二題“我會(huì)算”（20分），分口算和筆算。三、學(xué)生答題情況分析第一題“我會(huì)填”（30分），失分較多的是在2米22厘米=（）厘米、三角板最多有（）直角、4個(gè)5是（）、63比（）多34=（），讀作（），其中3和4叫做（）。試題整體較好地體現(xiàn)了層次性。試卷注重考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況，也適當(dāng)考查了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。3．試卷中難度較大的題有20分，有的題學(xué)生無(wú)法列算式計(jì)算，考察了學(xué)生思維的廣闊性。試卷共分六個(gè)大題：大體分為填空、計(jì)算、看圖列式、操作、判斷、解決問(wèn)題等。加大了難度，有9分是超教材的內(nèi)容。一、考試成績(jī)本次期中考試，參考人數(shù)55人，及格61人，及格率91%，優(yōu)秀37人，優(yōu)秀率55%，總分5316，人均79分，這次考試成績(jī)相對(duì)同年級(jí)其他班來(lái)比，在及格率、優(yōu)秀率、學(xué)困率來(lái)講，都存在一定的差距，不是很理想。第一篇：二年級(jí)123數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試質(zhì)量分析范文數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試質(zhì)量分析轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。面對(duì)這次的期中考試成績(jī)，我覺(jué)得要作深入的分析和深刻的反思，即是對(duì)前半個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)，也將對(duì)后半個(gè)學(xué)期的教學(xué)有導(dǎo)向作用。二、試卷分析：本次期中試卷重點(diǎn)檢測(cè)第一至四單元的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，同時(shí)注重過(guò)程性知識(shí)和方法性知識(shí)的考察，關(guān)注學(xué)生的數(shù)
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