人教版歷史與社會(huì)七下追尋真善美第一章-展示頁
2024-12-20 00:55本頁面
【正文】 B 1我國東漢思想家王充說：“人有知學(xué)，則有力矣．”英國近代思想家培根說：“知識(shí)就是力量．”下列說法中不能由以上材料推理出來的一項(xiàng)是（ ） Ａ．不論東方的哲人還是西方的哲人都認(rèn)識(shí)到知識(shí)對人類社會(huì)的影響力 Ｂ．培根的思想受到了王充思想的啟發(fā) Ｃ．無論東方還是西方，都有尊重知識(shí)的傳統(tǒng) Ｄ． 這些名言都是對歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是思想家對身邊生活的切身感受 1流行歌曲對青少年的人生觀可以產(chǎn)生重要的影響，比如有歌曲《 凡人歌 》 唱到“你我皆凡人，生在人世間；終日奔波苦，一刻不得閑；既然不是仙，難免有雜念；道義放兩旁，利字?jǐn)[中間。 弊：一味的追星，會(huì)使自己沉浸在明星們的陰影下，不能自拔。 綜合探究七 實(shí)話實(shí)說話“流行” “追星”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 ： ① 青春期的偶像崇拜心理和從眾心理；②傳媒社會(huì)中大眾文化的擴(kuò)張，為明星們制造了獨(dú)特的“天空”；③緊張的學(xué)習(xí)和單調(diào)枯燥的校園文化。其中 京劇是我國的國粹。 朱自清的散文 《 背影 》 描繪出父親對兒子的深切關(guān)愛， 優(yōu)秀藝術(shù) 作品所蘊(yùn)含的情感之美，不僅表現(xiàn)為對美好事物的描繪和頌揚(yáng)， 也表現(xiàn)為對丑惡現(xiàn)象的揭露和抨擊，藝術(shù)都源于生活。 雕塑： 米隆的 《 擲鐵餅者 》 把人體的和諧、健美和青春的力量表 現(xiàn)得淋漓盡致。 馬永順的追求： 活著我要多栽幾棵樹，死了也要看著它們長大成材 。 為天下人的幸福而犧牲個(gè)人的幸福是高尚的。 為什么蘇格拉底毅然選擇服毒受刑？ 他不信神和腐蝕青少年，堅(jiān)持發(fā)表自己的言論，在他心目中，良心 言論自由與真理，更甚于生命。 居里夫人： 發(fā)現(xiàn)并提煉出鐳 能克服各種困難，付出艱苦的努力，甚至以生命為代價(jià)。 魏格納： “大陸漂移假說” 使人類對地球的認(rèn)識(shí)邁出了里程碑式的一步 。 泰勒斯： 古希臘的“哲學(xué)之父”，他提出：“水是世界的本原”。第三課 追求真善美 一、探索自然界的奧秘 屈原： 代表作： 《 離騷 》 、 《 天問 》 ；名言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 。 表現(xiàn)了屈原對傳統(tǒng)觀念的大膽懷疑和追求真理的科學(xué)精神。 表現(xiàn)了泰勒斯的勤于思考的精神
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