三年級(jí)演講稿：與書為友-展示頁
2024-10-28 23:03本頁面
【正文】 書的海洋里，親歷文字的魅力，品味濃郁的書香，開拓眼界，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。書，我的摯友，你是我人生中的另一個(gè)“我”……我要永生與你為友。書又像我的知己，它可以隨時(shí)隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。而在我津津有味的讀書時(shí)，我就像來到了天堂，與小天使們一起來“哺育我們的靈魂”，又像來到了作者的內(nèi)心世界，去體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心境，他為什么這樣寫？還像來到了海闊天空。長(zhǎng)大后，我更認(rèn)為書是我的朋友。小時(shí)候，我就把書當(dāng)成我的朋友。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個(gè)角落。人需要知識(shí)，就像草需要營(yíng)養(yǎng)一樣。冰心奶奶說：我讀書，看了一本好書，喜歡好朋友支付好朋友。吐溫為她的誦讀短篇小說，不僅閱讀海倫成為五輛汽車的學(xué)者，而且培養(yǎng)她美麗的頭腦。我讀了乞丐的孩子，了解到作家賴東金雖然長(zhǎng)大在一個(gè)特殊的家庭，童年很難，但他仍然依靠他堅(jiān)定的信念，克服困難，通過不懈奮斗成為一個(gè)偉大的作家，從書我也學(xué)到了他那種硬而不屈的精神。這本好書，使我們可以從偉大的生活中記錄的高貴的境界和高尚的感情的愛好者，從科學(xué)家的斗爭(zhēng)了解艱苦和奉獻(xiàn)的攀登，從英雄的故事，尋找和命運(yùn)的無盡的斗爭(zhēng)和強(qiáng)的意志一本好書好像一條船，帶領(lǐng)我們從淺海港到浩瀚的海洋。閱讀，你可以擴(kuò)大我們的視野，獲得豐富的知識(shí)。第一篇：三年級(jí)演講稿：與書為友親愛的教師，親愛的學(xué)生：??大家好！我是三年級(jí)（七級(jí)）的李俊葉，今天我講的話題就是跟朋友的書。歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書，也就是很多貴族人說話。閱讀，可以指導(dǎo)我們了解，學(xué)習(xí)如何行為。我喜歡閱讀，閱讀好書，隨著時(shí)間的推移我一天天成長(zhǎng)，書逐漸成為我生活中不可分割的好朋友。我讀了名人的故事 知道海倫凱勒出生少于十九個(gè)月，由于急性腦灌注失去視力和聽力，但她沒有屈服于命運(yùn)，用愛讀書，依靠不屈不撓的人會(huì)學(xué)會(huì)閱讀嘴唇，而且還通過手聽到馬克我讀了三國(guó)演義，欣賞了諸葛亮的男性陶薇，關(guān)羽的英雄主義，張飛的忠誠(chéng)和勇氣......好書都是數(shù)百人，想要更多的知識(shí)，只讀更多的書，閱讀好書。第二篇：與書為友與書為友人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。書像是我生命中的一部分。書像是我人生的朋友。我在書里獲得知識(shí)，知道人生的啟迪……有時(shí)候媽媽問我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會(huì)天真的回答道：“書就是我的朋友??！”當(dāng)看到媽媽那無可奈何的表情時(shí)，我總會(huì)疑惑地想：我的那些朋友只會(huì)和我一起玩耍，而書卻能教會(huì)我無窮無盡的知識(shí)。每當(dāng)翻來一本書，我都會(huì)流露出期盼的表情。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無盡情懷。書又像是另一個(gè)我，在我無聊時(shí)，給我逗趣；在我傷心時(shí)，來安撫我。你像天邊的朝霞，給我?guī)砣松牡谝荒柟?，并永遠(yuǎn)著涼我人生前進(jìn)的方向！第三篇：與書為友與書為友（原創(chuàng)）《讀書匯報(bào)》教學(xué)紀(jì)實(shí) 執(zhí)教：韻致淡遠(yuǎn)一、指導(dǎo)思想：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。二、活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。三、活動(dòng)口號(hào)：“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”四、活動(dòng)過程：（一）談話引入，激發(fā)興趣：（1）師：上周向大家了解一下，
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