【正文】 子上有什么感覺?(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識(shí)。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”引導(dǎo)幼兒自由交談。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情?！净顒?dòng)目標(biāo)】愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。以往，我們總是過母親節(jié)，唱“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。“小車”將皮帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整?；顒?dòng)內(nèi)容：?；顒?dòng)形式：活動(dòng)為接力賽形式。有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長。，并說出?！案赣H節(jié)”的`歌曲。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)【活動(dòng)過程】。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒為父親自制的小禮物。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。19，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的39。很晚回家時(shí)，孩子已入睡。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.第三篇：父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1一、時(shí)間：20xx年xx二、地點(diǎn)：園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，6月15日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏８赣H節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。我喜歡我的爸爸……(3)教師小結(jié)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。(1)配合掛圖完整欣賞一遍。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。【活動(dòng)過程】。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)。成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。四、活動(dòng)目標(biāo):通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。很晚回家時(shí)，孩子已入睡。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!一、時(shí)間:二、地點(diǎn):園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永 恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭。六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底。為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。比如:倒水、拿報(bào)、洗腳等。四、活動(dòng)方案:各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。二、活動(dòng)時(shí)間:父親節(jié)前一周6月11日6月15日三、主題目標(biāo):讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭 中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。一、設(shè)計(jì)思考:“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如 山，大愛無言。家長游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!表演《感恩的心》演唱歌曲《我的好爸爸》親親爸爸說說悄悄話室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)?！净顒?dòng)過程】幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?4.“角色反串”本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí)2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活?？创鸢傅南嗨贫?，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。寶寶為爸爸擦汗。幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》2.“力量老爸”父親抱寶寶，單腿站立。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”6月15日：布置畫展6月16日：老爸，看你的(父親節(jié)的由來)父親節(jié)是由美國人約翰布魯斯多德夫人倡議建立的。6月12日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣四、活動(dòng)時(shí)間：XX年6月11日XX年6月17日五、活動(dòng)流程：6月11日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。二、活動(dòng)目的：讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。第一篇：XX年幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)方案XX年幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)方案XX年幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶?；顒?dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國性的節(jié)目。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。3.“爸爸擂臺(tái)”本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易。第二篇：XX年幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案XX年幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案5篇【設(shè)計(jì)思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少?！净顒?dòng)目的】使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。親子游戲：《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸 爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。開展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸。六 月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。六月，父親節(jié)翩然而至。父親用親情溫暖著孩子的心靈。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作知道父親節(jié)的由來。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒為父親自制的小禮物。爸爸您辛苦了，我愛您【設(shè)計(jì)意圖】每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。【活動(dòng)目標(biāo)】，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。，增進(jìn)父子間的親情。，并沿輪廓剪下來?！段业陌职帧窉靾D、磁帶。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。今天我們請小