20xx關工委工作總結定稿-展示頁
2024-10-28 22:42本頁面
【正文】 今后的工作中逐步加以解決。二是有的學校領導和關工委干部對關工委工作的重要性認識不到位，對關心下一代工作的性質、任務和工作方針把握不夠準確。四、存在的問題及下一步工作打算。二是開展幫扶活動，精神上給予愛護，生活上給予關心，學校合理安排任課老師和留守學生結對。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現問題學生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。包括：一清楚姓名、性別、出生年月；二清楚性格愛好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和聯系電話；五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯系電話。一是加強對留守學生的管理，首先，建立“留守生”專項檔案。全縣中小學生積極參加競賽，或寫觀后感，或寫學習心得，或撰寫生活中學法用法的生動事例，形式靈活多樣，內容豐富多彩。同學們通過觀看直觀的圖像，聽取生動的講解，再經過教師的引導，學到了在書本上和生活中無法學到的知識，拓寬了學生視野，提高了他們的法律素養(yǎng)。利用《思想政治》、《品德與社會》等課程，對學生直接進行法律法規(guī)的教育；通過文學作品塑造的生動形象，感染學生，對學生進行法制宣傳教育；通過歷史、體育與健康等課程滲透思想品德和法制教育。積極開展法制教育，增強青少年學生法制意識。開展主題教育。引導青少年學生以強烈的愛國熱情學好文化科學知識，立志做現代化社會主義事業(yè)建設者和接班人。許多學校還搞了演講比賽、書畫、圖片展覽，引導青少年學生了解祖國，歌唱祖國，熱愛祖國，獻身祖國。二、為了慶祝建國62周年，我們開展了《祖國在我心中》主題、系列教育活動，舉辦了《祖國，我為你驕傲》“青少年科學探索”征文比賽，組織專業(yè)人才進行評審評比，評出一等獎3人、二等獎10人、三等獎15人，優(yōu)秀獎50多人，優(yōu)秀教師指導獎20人。局領導明確指出“關工委要把關愛弱勢群體，搞好扶困助學作為主要任務之一，緊緊的抓在手里。相當數量的貧困生、流動、留守學生的現實問題不容忽視。四是注重養(yǎng)成教育，要通過開展各種為青少年所喜聞樂見的活動，引導青少年把以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育，融入到學習、生活和日常行為規(guī)范之中，幫助幫助他們注重養(yǎng)成、注重積累，知榮明恥、健康成長。二是圍繞主題、發(fā)揮優(yōu)勢，在青少年中大力開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年深刻認識和體會到共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好。用黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和改革創(chuàng)新的時代精神教育青少年。第一篇：2011關工委工作總結（定稿）2011年教育局關工委工作總結2011年教育局關工委工作，在對青少年進行社會主義核心價值體系教育的同時，繼續(xù)關愛青少年中的弱勢群體、辦好事、辦實事，貫徹基本要求和工作規(guī)則，加強組織建設、擴大五老隊伍，加強調查研究，創(chuàng)新工作方法，提高關心下一代工作水平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。一、突出兩個重點進一步加強青少年思想道德和社會主義核心價值體系教育。要從四個方面進一步深化和加強：一是用青少年能夠接受、樂于接受的方式，按照青少年不同的需求，引導青少年學習科學發(fā)展觀。三是加強形勢政策教育，引導青少年自覺抵制不良思想文化的侵蝕影響，牢固樹立中國特色社會主義的理想信念。為青少年健康成長服務，多辦實事。必須急他們所急，想他們所想?！币欢ㄒ叨戎匾暻嗌倌晁枷氲赖陆逃耐瑫r，因地制宜、力所能及地為青少年做好事、辦實事。我們認真組織了《歌唱祖國》歌詠大賽，號召全縣中小學校校唱、班班唱、人人唱，我們精心挑選出一個優(yōu)秀節(jié)目上報，獲得三等獎。三、“五四青年節(jié)”開展了多種形式的紀念活動，充分發(fā)揮五老關愛團的作用，通過舉辦報告會、座談會、圖片展、走訪老同志等形式對青少年學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。四、不斷豐富工作載體，推動關心下一代工作有效開展。一年來全縣教育系統(tǒng)以重要紀念日和重大節(jié)日事件為載體，通過召開主題校會、班會、團隊會、座談會、旗下講話、校園廣播、張貼標語、辦墻報板報、圖片展覽、演講比賽、征文評選等各種形式開展主題教育，以社會主義核心價值觀來引領學生，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。一是充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，對學生進行法制宣傳教育。二是發(fā)放《中華人民共和國未成年人保護法》120套、《法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育專題資料》200套、《呵護——未成年人傷害事故處理與預防》180套。三 是舉辦法律知識征文競賽活動，加深中小學生對法律法規(guī)知識的理解，激發(fā)學法的積極性，提高用法的能力。關愛留守兒童，幫扶弱勢學生群體。通過班主任認真調查摸底，掌握學生信息，摸清本班留守學生的數量和基本情況。建立學?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計表。學校要求班主任努力做到：留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”，并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。由于主客觀方面原因，我教育系統(tǒng)關工委的工作還存在一些問題和不足，一是由于工作基礎不一致，認識水平和工作水平有差距，造成學校之間的工作發(fā)展不平衡。三是有點基層學校關工委領導班子“五老”比例達不到要求，關工委沒有必要的工作場所和辦公設備，工作缺乏主動性、計劃性和針對性。2012年工作打算：一是進一步加強學校關工委的組織建設、思想建設、制度建設、作風建設和“五老”隊伍建設；二是做好進城務工人員子女接受義務教育和農村留守兒童工作；
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