【正文】 平、產(chǎn)量、質(zhì)量”都可以搭配在一起。(對的打∨)、凸兩個字都是五筆。o)(本題分?jǐn)?shù)：1分)_____________________________________(li225。n)(本題分?jǐn)?shù)：1分)_____________________________________(m232。)(本題分?jǐn)?shù)：1分)_____________________________________(h243。題目自擬，不少于450字。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書。2分三、習(xí)作園地。先天下之憂而憂，__。它正折射出所有中國脊梁的光彩!這就是我們的國魂，這就是我們不屈的國魂，我們千年不衰的國魂!，在橫線上補充相應(yīng)的詩句。載人航天飛船的發(fā)射成功，舉世矚目。這一切，在中華民族這片神圣的土地上，表現(xiàn)得淋漓盡致。中國人有乘風(fēng)破浪的豪情，有不到長城非好漢的氣魄。自古以來，中國人有天下為公的理想，有舍生取義的凜然正氣，有窮且益堅、不墜青云之志的高風(fēng)亮節(jié)。學(xué)習(xí)沒有﹙答案﹚是不行的。爸爸的話深深地﹙答案﹚了他的自尊心，他心里很難受。挫敗挫折挫傷經(jīng)過多次﹙答案﹚，他們終于取得了勝利。寂靜的山林中忽然傳來了﹙答案﹚的牧笛聲。拒絕——﹙答案﹚克制——﹙答案﹚痛快——﹙答案﹚縮小——﹙答案﹚熟悉——﹙答案﹚勇敢——﹙答案﹚黑暗——﹙答案﹚勝利——﹙答案﹚四、選詞填空。寫近義詞。﹙答案﹚路sā﹙答案﹚氣二、選字填空組成詞語。﹙答案﹚鳥ch225。稻su236。這處處表現(xiàn)出中國人的靈魂。”的胸懷與悲愴，不必感嘆()那“飛流直下三千尺。一代又一代，有浪淘不盡的風(fēng)流人物，有黃河沖不垮的豐功偉績。后羿射日，何等的勇敢。2分_____(二)中國魂12分精衛(wèi)填海，何等的堅毅。3分。2分。開飯的時間到了，聶將軍把美穗子拉到懷里，用小勺一口一口地給她喂飯。然后，又慈愛地拉過那個大一些的女孩，親切地問她叫什么名字。(一)《聶將軍與日本小姑娘》節(jié)選10分兩個日本孤女很快被送到了指揮部。在這首詩中，作者表達了自己的人生觀：，作者思念項羽的原因是。③《夏日絕句》的作者是朝的女詞人。“平津危急!華北危急!中華民族危急!”可以看出當(dāng)時情況___________，請你幾個成語來形容一下：__、__、__、_。(19分)①抗日戰(zhàn)爭的序幕是事變，抗日戰(zhàn)爭于結(jié)束。2分找一個當(dāng)前國際或國內(nèi)的熱點話題，談一談你的看法。請把主語放在句子前面來表達?！?不用引號，意思不變)2分(3)“瞧，先生們，這盞燈亮些。(改為“把”字句)1分(2)少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。，你想到了哪句詩?3分鐮刀：__木犁：___鋤頭：___。(3分)戰(zhàn)：、①淮海打響了。4分萬()俱寂同仇敵()震耳()聾()不及防如火如()夜以()日()謀已久鬼哭狼()。sh249。np224。jiē)明晃晃(huǎnghu224。)偽裝(wěiw233。n)諾言(nu242。4分凌晨(l237。n()()()()()fēng()利頂()()火chji233。utīpxīmi232。5+3=8分w224。第一篇：關(guān)于語文六年級期末調(diào)研的測試卷一、積累運用。計51分。ngtl243。sh224。du224。()房衣()()夕，打上“√”。ngl237。ru242。i)殲滅(jiānqiān)截止(ji233。ng)挑釁(x236。n)拘束(s249。)。3分(1)至仁至義(3個成語)：__、___、__(2)氣勢洶洶(3個成語)：__、___、__“戰(zhàn)”組詞填空。②抗日期間，有多少英雄為了保衛(wèi)家園而流血犧牲呀!③在一次中，大娘為了送打糕給志愿軍戰(zhàn)士們，累得昏倒在路旁。5分(1)在硝煙和火光中，日寇被我軍殺得哭爹爹喊娘，狼狽而逃。我家也有一個像你這么大的小女兒?！辈Z德夫人說。2分?！侗R溝橋烽火》一文中我們看到，全國軍民投入了緊張的戰(zhàn)斗，打擊，保衛(wèi)。②伯納德夫人、大兒子杰克、小女兒杰奎寧，其中我對__________印象最深，原因是___。這首詩為。二、閱讀直通車。聶將軍先抱起不滿周歲的小妹妹，看到她的傷口包扎得很好，便馬上讓警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給她找奶吃。這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說：“媽媽死了，媽媽死了……”聶將軍見這孩子兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過一個洗干凈的梨子，和藹地說：“這梨洗干凈了，吃吧!”美穗子見聶將軍和善可親，便接過梨慢慢地吃起來。幾天以后，美穗子一點也不拘束了，她用小手拽著將軍的馬褲，跟著將軍跑前跑后，可親熱啦!。1分、____、___及___等四件事，我感受到聶將軍是個____的人。2分慈祥()和善()驚謊()拘謹(jǐn)()，用“先……然后……”寫一句話。愚公移山，何等的執(zhí)著。大禹治水，又是何等的睿智!中華民族的這些遠(yuǎn)古神話比古希臘的神話更充滿著創(chuàng)業(yè)的悲壯和人間的真情，蘊含著人定勝天的哲理。不必驚訝屈原那“雖九死猶未悔”的忠貞與堅忍，不必欽佩()那“王師北定中原日?！钡暮婪排c灑脫。如何把小學(xué)各門基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)好大概是很多學(xué)生都發(fā)愁的問題，為大家提供了語文六年級下冊期末綜合測試題，希望同學(xué)們多多積累，不斷進步!一、讀拼音寫漢字。﹙答案﹚chǎn﹙答案﹚除jiǔ﹙答案﹚菜似hū﹙答案﹚玩n236。o﹙答案﹚m242。燥躁澡洗﹙答案﹚干﹙答案﹚急﹙答案﹚錐堆難土﹙答案﹚﹙答案﹚子困﹙答案﹚勾句勺﹙答案﹚子飯﹙答案﹚﹙答案﹚畫謂渭﹙答案﹚河稱﹙答案﹚所﹙答案﹚予矛﹙答案﹚盾給﹙答案﹚﹙答案﹚人僧增﹙答案﹚衣﹙答案﹚加﹙答案﹚添三、按要求寫詞語?？释v答案﹚結(jié)束——﹙答案﹚悲傷——﹙答案﹚喜悅——﹙答案﹚急切——﹙答案﹚平?！v答案﹚持續(xù)——﹙答案﹚屢次——﹙答案﹚寫反義詞。悠然悠揚悠久我們中華民族具有﹙答案﹚的歷史和燦爛的文化。一位老人迎面走來，胡子飄在胸前，﹙答案﹚如仙翁。我軍戰(zhàn)士奮勇拼搏，﹙答案﹚了敵人的幾次進攻。毅力毅然剛毅他從國個歸來，﹙答案﹚獻身到祖國的科學(xué)事業(yè)中。在兇殘的敵人面前，他露出﹙答案﹚的神色。中國人有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的處世哲學(xué)。中國人更有重整江山再造日月的雄心。記得我們的“民族魂”魯迅先生就說過：“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人……這就是中國人的脊梁!”是的，中國人的脊梁雖然表現(xiàn)得那樣的平凡，那樣的樸實，但卻不乏精神的充實、思想的崇高。奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起，又令世人刮目相看……這些都說明了中國發(fā)展速度之快，說明了奮發(fā)圖強的激流永不停息。(4分)?(本文內(nèi)容除外)4分(1)愛國名人：__________(2)這些詩句都是愛國魂的：2分人生自古誰無死，___。(文中出現(xiàn)的除外)：()、()。27分書，可以豐富我們的知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教育我們怎樣做人。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，表達真情實感。一、根據(jù)音節(jié)寫漢字，并按音序排列漢字恐(b249。ng)毛(本題分?jǐn)?shù)：1分)_____________________________________飛(ji224。i)力(本題分?jǐn)?shù)：1分)_____________________________________阻(n225。o)亮(本題分?jǐn)?shù)：1分)_____________________________________按音序排列：(本題分?jǐn)?shù)：2分)_____________________________________二、請你當(dāng)回裁判員。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)A：B：∨2.《賣火柴的小女孩》是俄國作家安徒生的作品。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)A：B：∨4.“怎么就剩下我一個?”采用疑問的修辭手法。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)A：B：∨6.“教師：學(xué)生”和“醫(yī)院：醫(yī)生”這兩對詞語所表達的關(guān)系是相似的。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)A：B：∨8.“既須勞動，又長見識”和“他們各處往來，見識種種事物”兩個句子中“見識”的意思是一樣的。，感情色彩相同的一組是()。(本題分?jǐn)?shù)：2分)A：陰謀詭計完壁歸趙一絲不茍興國安邦B：驚濤駭浪無微無至風(fēng)調(diào)雨順穿流不自C：盛氣凌人理直氣壯崇山峻嶺腦羞成怒D：貪生怕死堅貞不屈再接再厲拾金不昧()。(本題分?jǐn)?shù)：2分)A：意志堅強發(fā)揮作用步伐整齊改善生活B：服裝整潔改正缺點設(shè)計圖紙計劃精密C：調(diào)查深厚效果顯著發(fā)明創(chuàng)造模范事跡D：寒風(fēng)凜冽磨練意志激烈要求表演精彩第二篇：六年級語文期末測試卷六年級語文期末測試卷篇一：2015年六年級語文期末試題 2014年秋季綜合測試試題（四）六年級語文一、積累展示（44分）讀拼音，寫詞語。 f225。比一比，組詞。n)含纖(qi224。）倒(d224。nɡ)奮旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)憎(zhēnɡ)惡填字成詞，并解釋所填的字。（6分）（1）寫近義詞：陡峭——（）凝聚——（）奇異——（）藐視——（）崇高——（）端詳——（）（2）寫反義詞：清爽——（）清晰——（）杰出——（）優(yōu)雅——（）嚴(yán)肅——（）沮喪——（）用“靜”字組六個詞語，并選擇合適的詞填在句中的括號里。（2）冬天的山村，到了夜里格外()，只聽見雪花簌簌地往下落。（4）他擔(dān)心在遇到敵人，忙跑到()的地方，把文件燒掉。按要求寫句子。（改為擬人手法）在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（運用想象和聯(lián)想擴句，讓句子生動起來）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎，小伙子？”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）請設(shè)計一條保護地球及其資源的公益廣告。（5分）（1）今夜偏知春氣暖，（）。（3）（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是（）的沙地，都種著（）的（）的西瓜。按課文內(nèi)容填空。(2)詹天佑是我國（）的愛國工程師。他根據(jù)居庸關(guān)、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了（）、（）兩種施工方法。(3)魯迅原名（），浙江（）人。毛澤東評價他是偉大的（）、（）和（），是中國文化革命的主將。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去