五年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃(班級(jí))-展示頁
2024-10-28 22:29本頁面
【正文】 書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。（四）提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展，發(fā)揮指導(dǎo)作用，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。（3）班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，下午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至三本帶到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)小書庫。前兩項(xiàng)可以利用語文的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間完成，后兩項(xiàng)可以利用活動(dòng)課完成。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。讀了那么多書，把體會(huì)想法，記錄下來。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。第二階段：活動(dòng)階段（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。、小組共讀、個(gè)人自讀等形式的讀書活動(dòng)，之外充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。三、讀書口號(hào)：沐浴金色陽光 奠基書香人生四、活動(dòng)計(jì)劃：第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：，一學(xué)年累積達(dá)到40——50首。，增長(zhǎng)知識(shí)。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚一片知識(shí)的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義！二、讀書目標(biāo)：，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。第一篇：五年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃(班級(jí))五(2)班班級(jí)讀書計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界?！蔽覀兊膶W(xué)生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是給我一面放大鏡，我們會(huì)讓大家看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書、博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。，提高欣賞能力。必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。（有益書籍兩本以上）“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。，教師利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測(cè)。（二）開展“四個(gè)一”活動(dòng)?！?0次讀書筆記?！肮适吕夼_(tái)賽”，小組為單位進(jìn)行故事交流，小組推薦優(yōu)秀者進(jìn)行班級(jí)故事擂臺(tái)賽，評(píng)出“擂主”。（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境，讓學(xué)生有書可讀。（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。不過要
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