20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元收獲的季節(jié)——除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元分析-展示頁
2024-12-20 00:17本頁面
【正文】 培養(yǎng)初步的推理能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力，逐步形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。 《收獲的季節(jié) —— 除數(shù)是兩位數(shù)的除法》單元分析 一、教學(xué)目標(biāo) 1．在具體情境中，聯(lián)系已有知識經(jīng)驗(yàn)探索并學(xué)會除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法，能正確地進(jìn)行口算，并體驗(yàn)不同的算法；經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)的豎式計(jì)算及試商、調(diào)商的過程，掌握除數(shù)是兩位數(shù)的筆算方法，并能正確地進(jìn)行筆算。 2．結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算，初步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法，增強(qiáng)估算意識，提高估算能力；經(jīng)歷探索商不變規(guī)律的過程，理解和掌握商不變的性質(zhì)。 4．經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)的除法解決實(shí)際問題的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增進(jìn)熱愛生活的情感，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。教材以“收獲的季節(jié)”為線索，第一個(gè)信息窗呈現(xiàn)的是菜農(nóng)喜獲豐收的情境，借助問題①“白菜的產(chǎn)量是蘿卜的幾倍？”讓學(xué)生理解并掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法；借助②“ 298噸土豆大約需要運(yùn)幾次？”這個(gè)問題讓學(xué)生在具體情境中體會并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的估算。 第三個(gè)信息窗呈現(xiàn)的是人們走進(jìn)豐收的果園采摘蘋果的情境，通過問題“平均每個(gè)學(xué)生摘了多少筐？”繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是接
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1