【正文】 沒有實現(xiàn)過這個目標。對待同學的態(tài)度：團結(jié)友愛，團結(jié)友愛要和睦相處，不做傷害同學之間感情的事。對待時間的態(tài)度：惜時如金；對待學習的態(tài)度：認真踏實；對待自己的態(tài)度：自尊誠信。學習是千萬不能等待的。我們要抓住時機多鍛煉，體育課、大課間、活動課等時間都要好好利用，全面提高身體素質(zhì)，適應(yīng)快節(jié)奏的工作、學習和生活。獻愛心的方式很多，愛心捐款活動，一開學，就要開展“愛滿校園情暖同伴”愛心捐款活動，可謂是“贈人玫瑰、手留余香”，當然我們倡導有能力的同學盡可能多地幫助別人，能給予的是最富有的。父母哺育兒女不容易，侍奉父母理所當然。以今天的開學典禮為標志，我們?nèi)熒餐~向了充滿希望、充滿激情的20xx學年第二學期。同學們，千里之行，始于足下。感恩不只是一首歌，更多的是一個又一個的行動。積極的學習態(tài)度會使你的學習事半功倍，反之，則事倍功半。第四句話，要用心學習和做事，做個有心人。但你千萬要記?。簾o論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀，那都已成為過去，代表不了現(xiàn)在和將來。第三句話，要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。（班主任演講稿 ）你們已不再是少不更事的小孩，而應(yīng)當成為有責任心的青少年。第二句話，要懂得責任。嚴格精細的管理是十三中的特色之一，你選擇了十三中，就應(yīng)遵守十三中的各種制度和準則。我們愿傾我們所有，全力以赴地培養(yǎng)你們；我們愿竭盡所能，為你們的成長成功架一座橋。面臨著新的環(huán)境，新的制度，新的科目等多方面新的挑戰(zhàn)，同學們只有早日適應(yīng)，才能贏在起點。能否把握好這個轉(zhuǎn)折點，能否爬好這個坡，將直接影響你將來的人生之路。但是，要成為一名合格的初中生，絕不是像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單。當然你們的到來，也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液，為學校增添了新的生機與活力。十三中是一個團結(jié)奮進的集體。第二篇：班主任開學典禮發(fā)言稿關(guān)于班主任開學典禮發(fā)言稿關(guān)于班主任開學典禮發(fā)言稿1親愛的同學們：你們好！歡迎你們來到十三中，成為十三中這個大家庭中的一員，成為一名光榮的十三中人。做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。用文明的舉止去塑造學生,不辜負學校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。用廣博的知識教導學生。我們經(jīng)過寒假的休息調(diào)整，我相信全體師生在新學期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。第三句話——寄語。我希望獲獎的同學在今后學習中只是把榮譽作為前進的動力，不要作為驕傲的資本。驕人的成績承載著你們平時勤奮的汗水，記錄著你們點點滴滴的進步。我要在此祝賀獲獎的同學們。再一次說聲謝謝領(lǐng)導、老師、同學們。同時我還要感謝5（2）班的全體同學。我真摯感謝學校各位領(lǐng)導、老師們，是你們的幫助與支持我才能站在今天的講臺上，我深知在過去的一年里我取得了一點點成績，但離優(yōu)秀教師標準還相差甚遠；我更深知我們學校有許多默默無聞，踏實工作的老師，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀教師這一榮譽讓給了我，這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。在此，我只想說四句話來表達我的心情。此時我們師生的心情無比激動與興奮。第一篇：最新開學典禮班主任發(fā)言稿最新開學典禮班主任發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步，伴著春風的旋律又迎來了新的學期。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開學典禮上講話，我內(nèi)心既高興又慚愧。第一句話感謝。在以后的工作中，我要向你們學習，以你們?yōu)榘駱?。是你們的給力與拼搏才使老師站在今天的舞臺上，是你們給老師長臉了，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學習，我也因為你們而優(yōu)秀。第二句話祝賀。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。但老師想告訴你們，成績僅僅代表的是過去，它說明不了未來。希望你們在新的學期里更加刻苦學習，各方面更加嚴格要求自己，取得更加喜人的成績。老師們、同學們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。我們每一位教師都會在新的學期里用良好的師德感化學生。用誠懇的微笑去感染學生。我也真誠的希望全體同學，新學期里一定要改陋習，勤鉆研；講文明，懂禮儀；保安全，健體魄。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!第四句話——祝福。能進入十三中，你們是幸運的。這里有豐富深厚的文化底蘊，有英明智慧的領(lǐng)導集體，還有合作敬業(yè)素質(zhì)過硬的教師團隊。許多同學都還沉浸在自己成為初中生的興奮與激動中。初中不是小學的簡單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。而初一，是整個初中生活的起點，是基礎(chǔ)階段，當然格外重要。作為新初一的班主任，看到你們純真稚嫩的臉龐，聽到你們甜美動聽的嗓音，我們感到無比欣喜，但更多地，是感到肩上責任的重大。為了幫助同學們邁好初中第一步，我代表初一班主任送給大家?guī)拙湓挘旱谝痪湓?，要遵?guī)守紀。慢慢地你會發(fā)現(xiàn)，這些制度和準則在幫你培養(yǎng)良好習慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。進入初中，就意味著成長，意味著責任。對自己，對父母，對老師，對同學，對班級，對學校，對家庭，對社會，都應(yīng)當明確自己的責任，盡自己的一份力。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你也許不再拔尖，成績不盡如人意； 或許你在小學時表現(xiàn)一般，考試成績總比別人低。大家需要重新定位自己，把自己和所有的初一同學都放在同一起跑線上，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。最后一句，要懂得感恩。感恩父母的養(yǎng)育之恩，更要幫父母做些力所能及的家務(wù)；感恩老師，十三中老師的敬業(yè)精神早已遠近聞名，同學們要極為尊敬和理解老師，專心聽講，認真完成作業(yè)；感恩學校給我們提供那么好的學習條件，要處處維護學校的榮譽，要有“校榮我榮，校衰我恥”的理念；感恩社會，要做一個有愛心的人。成長的道路不會是一帆風順，作為班主任，我們愿意和你們共同承受成長路上的風風雨雨，我們愿意用最堅實的臂膀為你們知識的遠航鳴鑼開道！我們堅信，今天，你以十三中為榮，明天，十三中因你而驕傲！關(guān)于班主任開學典禮發(fā)言稿2同學們、老師們：伴隨著新春佳節(jié)的結(jié)束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號。新學期面臨新的任務(wù)，我們要有新的思考，要有新的目標理想，具體要求是：一、首先要有目標，做好身邊的每一件事情總結(jié)一下，人生有四件事不能等：一、孝順。推廣一下，就是說，人應(yīng)該懂得尊敬師長，能虛心、耐心地聽取父母和老師的教誨；二、愛心。三、健身。四、學習。要養(yǎng)成今日的事情今日畢、自己的事情自己做的良好習慣，因為學習的時間非常有限，時間是第一稀缺資源，要珍惜。自尊就是自己看得起自己，誠信就是對人真誠、對事負責。二、努力學習和實踐，變“不可能”為“不，可能”李寧品牌有一句廣告語：一切皆有可能。于是眾多的醫(yī)生、教練和運動員斷言：人類要想在4分鐘內(nèi)跑完1英里的目標是絕對不可能實現(xiàn)的，因為，人類的骨骼不對頭，肺活量不夠，肌肉不夠健壯，風的阻力又太大。然后，總有人不信邪，他首先用行動否定了這一斷言。班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當先引來了萬馬奔騰——那個被許多醫(yī)生、教練和運動員斷言“不可能”的事情，在此后一年的時間里，有300多名運動員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。這個故事給我們的啟示是：世界上沒有絕對的“不可能”，除非放棄努力和嘗試。三、要有安全意識，增強敏感性和警覺性在安全問題上不疏忽、不掉以輕心，積極做好安全防范工作，把安全工作放在心里、抓在手上，落實在行動上。要遵守社會秩序。靠右行的規(guī)則；紅燈停綠燈行的規(guī)則；過馬路走人行橫道的規(guī)則；騎自行車不進入機動車道的規(guī)則；不逆向騎車走路的規(guī)則等。不帶危險物品進入校園；危險部位不擁擠、不推攘，上下樓梯靠右行。同學們，老師們，昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。在充滿挑戰(zhàn)的新學期里，我希望全體教職員工繼續(xù)傳承和發(fā)揚敬業(yè)愛崗、忠于職守、樂于奉獻的優(yōu)良作風，進一步增強自身責任意識、憂患意識和合作意識，不斷加強學習，更新觀念，積極探索教育教學改革新途徑、新方法，努力提高教育教學水平，以人格魅力引領(lǐng)學生，真正走進學生的心靈，尊重呵護每一位學生的健康成長。最后，在新學期祝老師們工作開心，祝同學們學習進步！關(guān)于班主任開學典禮發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家早上好!告別了冬天的寒冷與假期的閑暇，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。作為一名教師，在新的學期里，我要踏實工作，改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學要質(zhì)量。良好的開端是成功的一半。一、要有強烈的責任感。因為教育工作的根本意義在于通過培養(yǎng)合格的社會公民去優(yōu)化和推動社會的發(fā)展。有的教師會早來晚走，但他的目的在于爭取評上個優(yōu)秀的榮譽，在年終考核時獲得更多的加分。只有具備了良好的責任感、使命感，才能更好地教書育人、管理育人、服務(wù)育人。讓我們做一個責任感的教師，用自己對教師和教育的理解，明確自己的責任，在特定的教育情境中盡心、盡力、盡責。從教師個人角度來說，擁有一顆平凡心，意味著，一是要安于平凡。印度大詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠陰的。二是淡泊名利。陶行知