幼兒園小班親子活動(dòng)-展示頁(yè)
2024-10-28 22:19本頁(yè)面
【正文】 紙鼻子小二：時(shí)裝舞臺(tái) 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝中一：模仿秀中二：釣魚(yú)大一：講故事（自己最高興的事）獎(jiǎng)品節(jié)目所需的頭飾，樂(lè)器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）教師與幼兒一起布置（31日）邀請(qǐng)家長(zhǎng)（三）家長(zhǎng)準(zhǔn)備6月1日來(lái)園前為孩子化裝好請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶?！傲弧惫?jié)二、活動(dòng)過(guò)程（上半日）在活動(dòng)室或室外幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言節(jié)目表演歌曲（合唱）詩(shī)歌表演 舞蹈 打擊樂(lè) 教師舞蹈 歌曲（小組唱）器樂(lè)表演 集體廣播操表演 家長(zhǎng)代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱結(jié)束語(yǔ)回自己教室休息家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡（內(nèi)含以上8個(gè)游戲）。大（4）班夾彈珠1．在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。大（3）班迷迷轉(zhuǎn)1．幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，音樂(lè)起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。2．家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。4．沒(méi)有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。2．音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。3．2分鐘內(nèi)釣滿12條魚(yú)為優(yōu)勝。中（4）班釣 魚(yú)1．參加的家庭每人拿一根釣竿。中（3）班投飛鏢1．家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。2．站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。3．擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。四、活動(dòng)安排：中（1）班保齡球1．給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。孩子們表演節(jié)目共同演唱歌曲：慶祝幼兒園大班親子活動(dòng)——:六一歡樂(lè)親子游藝活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)思路：嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。3）貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。第一篇：幼兒園小班親子活動(dòng)幼兒園小班親子活動(dòng)——:六一親子活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。材料準(zhǔn)備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶活動(dòng)過(guò)程：與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)？游戲：1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？2）剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。4）運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。三、活動(dòng)組織者：各班教師。2．站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。中（2）班套 圈1．每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。3．依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。2．每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。2．站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)。大（1）班搶椅子1．幼兒8人一組進(jìn)行游戲。3．音樂(lè)停止，馬上搶到位子并坐好。大（2）班走迷宮1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。3．在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。2．音樂(lè)停，沒(méi)轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。2．按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者（各班教師）在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室登記領(lǐng)取。六一我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點(diǎn)，為了進(jìn)一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設(shè)了這一活動(dòng)環(huán)境，在活動(dòng)中使幼兒能主動(dòng)表達(dá)表現(xiàn)自己的想法，從而通過(guò)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的能力，使他們成為活動(dòng)的主人。體育活動(dòng)： 到動(dòng)物家做客目標(biāo)：1． 通過(guò)自主探索各種器材的不同玩法，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動(dòng)作。準(zhǔn)備：、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運(yùn)動(dòng)器具等。二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境三、基本活動(dòng)1． 自由探索自己搭建的路2． 交流分享：讓幼兒說(shuō)出哪一條路最好3． 幼兒再次自由探索4． 幼兒再次搭建小路將小路連接到動(dòng)物的家5． 幼兒到動(dòng)物家去玩四、放松活動(dòng)：收拾器械1． 再次交流分享2． 收拾器械學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)名稱：動(dòng)物去旅行目標(biāo)：1． 通過(guò)撕、貼、畫(huà)、講的形
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