【正文】 業(yè)于XX師范大學(xué)XX專業(yè)，同年7月參加教育工作。2008年被XXX評(píng)為高三優(yōu)秀教師，2009被XXX評(píng)為優(yōu)秀青年教師。工作中，我能從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細(xì)致踏實(shí)?！爸驹谌绶酃P中，情通三尺講臺(tái)外”，能夠做自己最喜愛(ài)的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運(yùn)。第一篇：2012教師職稱述職報(bào)告述 職 報(bào) 告本人自2005年7月參加工作，被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，為教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本人各方面的工作情況作述職如下：一、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私貢獻(xiàn)。自從教即日起，我自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。為人正直，上進(jìn)心強(qiáng)，與同事坦誠(chéng)相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范，事事處處為人師表，做學(xué)生的表率，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績(jī)顯著，獲得全校師生及社會(huì)一致好評(píng)。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。幾年的時(shí)間，我一直擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于 1當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，寫了兩萬(wàn)多字的讀書筆記和讀書心得并運(yùn)用于實(shí)踐，業(yè)務(wù)水平不斷提高。同時(shí)，我積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)和繼續(xù)教育活動(dòng)，撰寫論文XXX獲XX市XX二等獎(jiǎng)，2010年，我參加縣中小學(xué)有效課堂教學(xué)大賽，榮獲XX稱號(hào)。2005年至2011年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可下，我一直擔(dān)任高中班主任工作。當(dāng)班主任這幾年來(lái)，我始終堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,做到早操勤跟班，早讀勤巡班，課間勤巡查，課后勤加班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。所帶高2011級(jí)XX班在高考中高考本科上線人數(shù)居同類班級(jí)第二?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，作為一名青年教師，我從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰到逐漸把握節(jié)奏、樹(shù)立自信，整個(gè)摸索的過(guò)程似乎很艱辛，但在艱辛的同時(shí)，自己的收獲也很多。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。綜上所述，本人自認(rèn)為符合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審。一、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”、“計(jì)算機(jī)中級(jí)高級(jí)”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《內(nèi)蒙古教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。我自1987年參加教育工作以來(lái)至今一直擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。因此,自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。因此,任職以來(lái),自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得驕人的成績(jī),年年都位于全縣前列?；仡欁约簱?dān)任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)八年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審第三篇：教師職稱述職報(bào)告關(guān)于申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱的述職報(bào)告我叫***,為一中英語(yǔ)教師,1999年1月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,聘任期已滿四年,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,區(qū)第一中學(xué),1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作,擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)《馬蹄崗上》的編輯,為尋烏中學(xué)”冬青”文學(xué)社的創(chuàng)始人之一,幾年里工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,工作出色,碩果累累,2000年參加尋烏縣”學(xué)習(xí)三個(gè)代表”演講比賽榮獲一等獎(jiǎng),論文《走進(jìn)英語(yǔ)世界—背景知識(shí)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用》獲江西贛州英語(yǔ)學(xué)術(shù)年會(huì)一等獎(jiǎng),2001年論文《做人與成才