公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文,論文,畢業(yè)論文參考選題表-展示頁(yè)
2024-10-28 22:14本頁(yè)面
【正文】 加了夏令營(yíng)。在大信封里我們寫下了給彼此的祝福。看到了大家真摯的留言，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)，至今仍回味無(wú)窮?！罢鎼邸弊鳛槁?lián)系馬各莊京華希望學(xué)校和南都基金會(huì)的紐帶，籌辦“北京朝陽(yáng)區(qū)第二新公民學(xué)校董事會(huì)第一次會(huì)議”。由南都基金會(huì)注資，真愛教育服務(wù)機(jī)構(gòu)司監(jiān)督并作為校方和基金會(huì)的聯(lián)系人。沒有經(jīng)驗(yàn)，只有無(wú)知。對(duì)于一向馬大哈的自己來(lái)說(shuō)確實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。會(huì)后開了總結(jié)會(huì)。她手握著一個(gè)桃子，代表著一顆心，飽含著她參加團(tuán)隊(duì)的種種記憶和感情，然后逐個(gè)傳遞到我們志愿者手中。我們捧著那顆心，訴說(shuō)著心中的或是不舍，或是悔恨，或是感動(dòng)??8月初，我們送走了第一批志愿者，迎來(lái)了新的一批同樣熱情的志愿者。這也是團(tuán)隊(duì)特別是草根團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)的一大難點(diǎn)。不舍，也無(wú)奈。至少是一份復(fù)雜的心情：目睹一個(gè)幼弱團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的興奮與心酸；與好友相識(shí)相知的愉快和即將別離的不舍。第三篇：公共事業(yè)管理畢業(yè)論文選題公用事業(yè)單位應(yīng)對(duì)危機(jī)事件的管理策略研究對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷與社會(huì)工作介入現(xiàn)代城市管理中的民生考量我國(guó)現(xiàn)階段公共事業(yè)壟斷行為的表現(xiàn)、利弊及改革方向 城市化過(guò)程中的失地農(nóng)民研究農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的公共政策分析中國(guó)農(nóng)村的非營(yíng)利組織研究農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投融資研究城市公共交通管理體制改革問題研究居民小區(qū)中的物業(yè)管理問題探析現(xiàn)階段中國(guó)農(nóng)村社區(qū)治理模式探討基金會(huì)研究志愿失靈深圳市事業(yè)單位改革研究社區(qū)文化建設(shè)從我國(guó)人口老齡化看社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)——未富先老問題 河南省農(nóng)村最低生活保障制度存在問題及其對(duì)策中介組織在新農(nóng)村建設(shè)中的作用及發(fā)展策略研究我國(guó)農(nóng)村非營(yíng)利組織志愿失靈的法學(xué)考量第四篇：公共事業(yè)管理畢業(yè)論文選題公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)性選題（例如農(nóng)村公共醫(yī)療保障制度和義務(wù)教育產(chǎn)品以及大量的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展賴以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)設(shè)施等）（比如教育，醫(yī)療保障、體育等的市場(chǎng)化）（包括城市的街道辦和農(nóng)村村委會(huì)等組織）（教育、科技、住房、文化、衛(wèi)生體育等）（例如學(xué)校管理，學(xué)校各職能管理，科研管理或者教學(xué)管理等，也可以是其他事業(yè)單位或行政單位的管理）、問題和對(duì)策研究17.——事業(yè)單位改革研究的思索“公平與教育”的雙重價(jià)值局面：公共政策的理論方法與途徑“發(fā)展是硬道理”59.《試論中國(guó)教育體制改革的理論與實(shí)踐》60.《加強(qiáng)環(huán)境保護(hù) 促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)正常循環(huán)》.61.《試論中國(guó)醫(yī)療體制改革的理論與實(shí)踐》，62.《試論中國(guó)社會(huì)保障體制改革的理論與實(shí)踐》63.《我國(guó)城市循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展探討》64.《我國(guó)農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展探討》65.《堅(jiān)持政府決策的公益性原則》66.《我國(guó)敬老院發(fā)展探討》67.《加強(qiáng)人力資源管理
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