教學(xué)隨筆-初中勞技-展示頁(yè)
2024-10-28 22:14本頁(yè)面
【正文】 白色衣物變黃，衣物失去光澤，日久會(huì)使衣物變脆、變粗糙。水加熱后放入少量碎肥皂，肥皂會(huì)完全溶解，冷卻后是透明液體，這種水是軟水。要特別注意的是在洗衣物時(shí)要看水質(zhì)。洗褲子，先洗褲腰、褲口貼邊，再洗褲身。手洗時(shí)，一般應(yīng)先洗領(lǐng)子、袖口等易臟的部位，再洗前后襟和其他部位。衣物要多次漂洗才能洗干凈。洗衣物時(shí)，先把衣物放在40度以下的溫水中浸泡510分鐘，輕輕揉洗，這一過(guò)程就是清水預(yù)洗。希望大家洗衣服時(shí)多用手洗，同時(shí)也可以鍛煉一下自己。教學(xué)過(guò)程：一、家庭常用的洗滌方式有：手洗、機(jī)洗和干洗。難點(diǎn)：不同衣物的洗滌應(yīng)注意的問(wèn)題。在幫助父母洗衣服的過(guò)程中體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而提高自己的道德素養(yǎng)。第二節(jié) 手工洗滌方式教學(xué)目標(biāo)：知道手工洗滌的四種方式和手工洗滌的一般操作步驟。通過(guò)濕潤(rùn)、乳化、離間、懸浮等綜合作用，再經(jīng)過(guò)清水的沖洗使污垢從纖維的表面完全脫落。因?yàn)檫@一類洗滌劑堿性弱，可以避免衣服因堿性的腐蝕而導(dǎo)致變形。了解洗滌劑的種類之后再根據(jù)自己要洗的衣物的特點(diǎn)來(lái)選購(gòu)合適的洗滌劑。教學(xué)過(guò)程：今天我們來(lái)研究一下《常用洗滌材料》，課后請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照所學(xué)的知識(shí)看看自己平時(shí)的做法是否科學(xué)。知道洗滌材料的去污原理。希望通過(guò)學(xué)習(xí)能讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的實(shí)際生活中，并從中會(huì)父母的辛苦，收到感恩父母的教育效果。這就需要我們精編教學(xué)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生創(chuàng)造素質(zhì)。有些問(wèn)題我們口授幾次不能解決，學(xué)生往往經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，很快就掌握了。學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)物的觀察、分析，形成觀察能力。技術(shù)操作實(shí)踐活動(dòng)是勞技課的生命。如果我們把每件事都手把手地教學(xué)生，那我們的學(xué)生怎么可能有主動(dòng)參與的積極性。規(guī)范勞技課堂教學(xué)模式，讓課堂充滿生命的活力，要學(xué)生能主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)還真沒(méi)意識(shí)到不妥，課后我仔細(xì)琢磨了一下，當(dāng)時(shí)我應(yīng)這樣說(shuō)：“你想不想把你的相框做成可以更換照片的？”這樣既激發(fā)了學(xué)生另一種欲望，又達(dá)到本節(jié)課的一個(gè)小高潮—?jiǎng)?chuàng)新拓展環(huán)節(jié)。我也順嘴說(shuō)了句：“死的，沒(méi)關(guān)系，還有哪位同學(xué)的相框是死的，有沒(méi)有活的”。在課堂教學(xué)中我注重學(xué)生的技術(shù)訓(xùn)練，在扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練后再進(jìn)行實(shí)踐操作。第一篇：教學(xué)隨筆初中勞技教學(xué)隨筆細(xì)節(jié)決定成敗，課堂上細(xì)小環(huán)節(jié)的處理也至關(guān)重要。學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)的操作技術(shù)訓(xùn)練水平依靠的是平時(shí)的積累，而不是一朝一夕所為。另外課堂用語(yǔ)要格外重視，在那天的課堂上，我的一位學(xué)生說(shuō)：“我的相框是死的”。這樣的一段對(duì)白。由此我覺(jué)得課堂上要多觀察、多分析，加強(qiáng)自己的課堂應(yīng)變能力的培養(yǎng)。我們必須要把學(xué)習(xí)的自由還給了學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力又如何培養(yǎng)？只有在課堂內(nèi)，提倡自主學(xué)習(xí)，留給學(xué)生“自由”，努力為學(xué)生創(chuàng)造“自由”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，才能發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。勞動(dòng)方法的掌握及技能、能力的提高，則更離不開實(shí)踐。我們要在學(xué)生觀察活動(dòng)中做必要的啟發(fā)，激發(fā)他們的發(fā)散性思維。而技能情感的形成，要在戰(zhàn)勝實(shí)踐過(guò)程中的困難和挫折，經(jīng)受失敗和考驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后才逐漸形成的。第二篇：初中勞技教案第一章衣服的洗滌與收藏教學(xué)背景分析：在校的學(xué)生中有很多人在家被祖輩寵著被父輩擎著，一心只要他學(xué)習(xí)，其他的什么也不用他做，使得這部分人動(dòng)手能力和自立能力不強(qiáng)，還有一部分學(xué)生在家是家長(zhǎng)的好幫手，洗衣做飯是經(jīng)常的事，但帶有一定的盲目性，不要認(rèn)為洗衣服是件沒(méi)什么可說(shuō)的，其實(shí)這里面大有文章可做。第一節(jié) 常用洗滌材料教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)洗滌劑的種類，分清它們的不同作用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種洗滌劑。提問(wèn)討論：假如你到商店去買洗滌劑，你會(huì)買什么樣的？為什么？請(qǐng)學(xué)生接著討論各種洗滌劑的特點(diǎn)和性能。練習(xí)：絲綢、羊毛、呢絨織物受到堿性物質(zhì)的腐蝕會(huì)緊縮變形，選用什么洗滌劑好？選用皂片或通用類洗衣粉。請(qǐng)學(xué)生討論洗滌劑的去污原理。教師小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們?cè)谙匆路矫嬗心男┦斋@呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后幫媽媽洗洗衣服吧。了解洗衣服過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，學(xué)會(huì)洗衣服。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解洗衣過(guò)程中注意的問(wèn)題。教學(xué)器材：各種肥皂、洗滌劑、洗衣粉、臟衣服等。重要的衣服最好要手洗，手洗的好處就在于我們能夠根據(jù)自己的需要，重點(diǎn)清除易臟部位，并且能夠保護(hù)衣服避免受傷。二、手工洗滌的步驟：一般是先用清水預(yù)洗，再用洗滌劑洗滌，然后用清水漂凈洗滌液，最后脫水和晾曬。把衣物在洗滌液中浸泡1520分鐘后再進(jìn)行洗滌，衣物上殘留的洗滌液要用清水沖干凈，這一過(guò)程
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