【正文】 心得交流會(huì)。制定“營(yíng)造書香校園、教師共同成長(zhǎng)”閱讀工程實(shí)施方案。六、活動(dòng)安排九月份做好書香校園宣傳和氛圍建設(shè)工作。力求通過(guò)活動(dòng)的開展，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。讀書重在過(guò)程，活動(dòng)展現(xiàn)才華。教務(wù)處每月檢查一次教師讀書筆、學(xué)生的讀書筆記，作好詳實(shí)記錄，及時(shí)樹立典型，發(fā)揮引導(dǎo)輻射作用，并把檢查評(píng)比結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。將校園讀書活動(dòng)納入期末考核評(píng)比中，作為書香班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。加強(qiáng)宣傳力度。(四)家庭讀書活動(dòng)在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。班級(jí)圖書角全天性開放，同時(shí)各班選派2名學(xué)生作為圖書管理員，加強(qiáng)管理。（三）學(xué)生讀書開放閱覽室、圖書室，并制訂相應(yīng)的借書、閱覽制度。開展讀書課題研究。確立大語(yǔ)文觀，語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現(xiàn)?！耙宦窌惆槲倚小?。（二）教師讀書本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師每天要堅(jiān)持閱讀一篇與教育教學(xué)相關(guān)的理論文章，引領(lǐng)中青年教師建立自己的教育博客并及時(shí)上傳自已撰寫的學(xué)習(xí)心得、教育隨想、教學(xué)后記、教學(xué)反思等。組長(zhǎng)由張輝校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由王廣華副校長(zhǎng)、全體班主任、全體語(yǔ)文教師組成。五、活動(dòng)要求與具體措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生方面通過(guò)開展以“我與好書同行”為主題的讀書活動(dòng)，努力踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的信念，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)市教體局有關(guān)文件指示精神，以促進(jìn)每位師生的發(fā)展為宗旨，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，以各種讀書活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校的德育工作，積極倡導(dǎo)全體師生“多讀書，讀好書，好讀書”，使師生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。生活因讀書而精彩，“腹有詩(shī)書期自華”的書卷氣是師生最好的品格。請(qǐng)妥善保管學(xué)校圖書，學(xué)校將加強(qiáng)圖書室的建設(shè)管理，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師學(xué)生借書讀書的港灣。三、具體要求：請(qǐng)全體老師精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，認(rèn)真選讀其他優(yōu)秀書籍，并認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì)，積極上傳到規(guī)定地點(diǎn)。二、活動(dòng)對(duì)象：全體教師及學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：師生統(tǒng)一閱讀時(shí)間周三第4節(jié)閱讀課。讀書使人文明，讀書使人明理，通過(guò)活動(dòng)的開展，營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓每一位學(xué)生親近書本，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書的習(xí)慣。讀書，失去的是過(guò)眼云煙，得到的卻是一雙飛翔的翅膀，最終獲得的是一份無(wú)與倫比的人生。2016年12月10日第四篇：書香校園活動(dòng)計(jì)劃書香校園活動(dòng)計(jì)劃書香校園活動(dòng)計(jì)劃1書是一方草地，是一片樹林，是一條小溪，疲勞的心靈可以在里面棲息，浣洗；看小草蓬勃，聽(tīng)小鳥啁啾，感水花激濺。（3）對(duì)于學(xué)校購(gòu)買的書籍隨時(shí)登記、統(tǒng)計(jì)、上冊(cè)、整理、評(píng)比和上傳等工作。主要成員職責(zé)：（1）協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等做好“書香校園”環(huán)境建設(shè)的宣傳工作；（2）做好校級(jí)以上學(xué)生征文篩選、評(píng)比和小結(jié)、上傳工作；（3）做好?？W(xué)生刊組稿、整理、編輯、協(xié)調(diào)、出版、下發(fā)等工作。語(yǔ)文教師職責(zé)：（1）利用語(yǔ)文課、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生讀好書，寫讀書體會(huì)，積極參加學(xué)校及上級(jí)組織開展的主題讀書征文活動(dòng)，審閱稿件，負(fù)責(zé)評(píng)比等。二、工作小組： 組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：班主任、語(yǔ)文教師 主要工作成員：班主任職責(zé)：（1）按學(xué)校要求，組織學(xué)生按時(shí)到閱覽室讀書，保證紀(jì)律；（2）引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間自由閱讀，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，經(jīng)常性進(jìn)行總結(jié)；（3）抓好“班級(jí)圖書角”建設(shè)與圖書借閱、利用。（由校黨支部、工會(huì)、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）2017年3月第三篇：書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組及計(jì)劃（范文）“書香校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)和工作小組成員職責(zé)一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 成員：校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，以科學(xué)、符合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際、著眼學(xué)校未來(lái)發(fā)展的辦學(xué)理念完善方案，制定規(guī)劃，在學(xué)校工作計(jì)劃中努力體現(xiàn)工作，及時(shí)總結(jié)，提升，逐步使特色建設(shè)工作向高水平、深層次方向發(fā)展；副校長(zhǎng)主抓教師讀書，負(fù)責(zé)教師購(gòu)書，推薦書目和篇目，組織教師個(gè)人讀書匯報(bào)、分組或全校讀書交流和展示活動(dòng)，教師讀書活動(dòng)和上傳讀書博文統(tǒng)計(jì)、總結(jié)等工作；教務(wù)主任組織教師從學(xué)科教學(xué)、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科教研等角度，將學(xué)生讀書活動(dòng)抓實(shí)，抓好；從教師教育的工作角度，按照上級(jí)要求，配合副校長(zhǎng)及時(shí)布置或收集教師讀書活動(dòng)材料。（由校會(huì)議商定落實(shí)，內(nèi)容的更新由各班主任負(fù)責(zé)）組織學(xué)生積極參加演講與征文比賽活動(dòng)等。例如，校圖書室閱覽室設(shè)備和藏書量的增加、宣傳櫥窗、公告欄的翻新、橫幅和標(biāo)語(yǔ)的更換。（校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）營(yíng)造創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的宣傳氣氛（懸掛開展相關(guān)活動(dòng)的橫幅和標(biāo)語(yǔ)或?qū)懹凶x書格言的標(biāo)語(yǔ)）（副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）舉辦“書香校園”系列活動(dòng)：教工黨員結(jié)合開展黨員閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織在職黨員開展“讀一本業(yè)務(wù)書”，撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，交流讀書心得的活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：方新年）布置如下任務(wù)：結(jié)合本學(xué)段知識(shí)特點(diǎn)，確定學(xué)生必讀書目；進(jìn)行《中（?。W(xué)生天地》閱讀宣傳；進(jìn)行班級(jí)書香文化氛圍建設(shè)的安排。——赫爾岑1不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！芽▋?經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。——愛(ài)迪生1人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！敯徒鹱x書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。——毛澤東立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——臧克家鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——普希金腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。成立我?！皠?chuàng)建‘書香校園’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”： 組長(zhǎng)：吳建林（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：廖麗薇（副校長(zhǎng)）付朝霞（教導(dǎo)主任）組員：蔣小紅（工會(huì)主席）周平（副校長(zhǎng)）陳燦輝（教導(dǎo)副主任）我校師生讀書活動(dòng)組織（1）教工黨員讀書小組（由校黨支部負(fù)責(zé)組織）（2）工會(huì)會(huì)員讀書小組（由校工會(huì)負(fù)責(zé)組織）（3）學(xué)生讀書小組（由班主任負(fù)責(zé)組織）三、活動(dòng)的主題和口號(hào)（一）、活動(dòng)的主題： 陽(yáng)光校園，書香伴我成長(zhǎng)（二）、活動(dòng)的口號(hào)：我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我成長(zhǎng)； 最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮； 生命因閱讀而精彩；書籍是人類進(jìn)步的階梯； 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野； 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。因此，廣泛開展讀書活動(dòng)，努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要?！盎畹嚼?，學(xué)到老，讀書不能少”。一、活動(dòng)的宗旨和意義開展“書香校園”活動(dòng)有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學(xué)校的教育水平，有利于學(xué)生健全人格的形成。為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，本學(xué)期我們繼續(xù)通過(guò)有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地開展各類活動(dòng)，把“書香校園”建設(shè)推向更廣闊的領(lǐng)域、更高的層次，為師生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。第一篇：2018書香校園計(jì)劃北師大集寧附中“書香校園”建設(shè)工作計(jì)劃“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。書香校園是學(xué)校文化、學(xué)校品位的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。1月份：制定書香校園建設(shè)計(jì)劃2月底：高三年級(jí)沖刺高考百日誓師大會(huì) 3月份：（1）演講比賽（2）優(yōu)秀畢業(yè)生勵(lì)志演講（狀元大講堂）4月份：（1）遠(yuǎn)足拉練（2）家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng) 5月份：（1）高二年級(jí)成人禮（）（2）高三年級(jí)畢業(yè)典禮（5月底）6月份：（1）開展讀書活動(dòng)（2）學(xué)生朗讀比賽（3）學(xué)生漢字規(guī)范書寫過(guò)關(guān)（4）校園“十佳”歌手評(píng)比 7月份：（1）班主任技能大賽（2）高一紅歌比賽8月底：遠(yuǎn)足拉練（針對(duì)高一新生）9月份：（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)（2）藝術(shù)節(jié)暨表彰會(huì)（力耘之星評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)比、優(yōu)秀教師評(píng)比）10月份：讀書活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽 11月份：（1）家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)（2）遠(yuǎn)足拉練 12月份：辯論賽常態(tài)化工作：（1）陽(yáng)光德育工作（2）每月星級(jí)班集體評(píng)比（3）社團(tuán)活動(dòng)（4）學(xué)校閱覽室借閱（5）升旗儀式教育小組第二篇：2017書香校園計(jì)劃新開鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”計(jì)劃根據(jù)縣教育局工作會(huì)議精神，結(jié)合《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“三園創(chuàng)建”工作》的有關(guān)要求，以“營(yíng)造書香校園，構(gòu)建理想課堂”、積極實(shí)施有效教學(xué)、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)為目標(biāo)，在大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加課外閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們組織全校師生深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，特此制定此工作計(jì)劃。開展“書香校園”活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持。讀書是我們學(xué)習(xí)的基本方式，讀書是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要源泉，讀書是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。二、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)為了更好地貫徹落實(shí)縣局精神，扎實(shí)地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)，擬先后成立我?！皠?chuàng)建‘書香校園’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書活動(dòng)的組織。（三））宣傳標(biāo)語(yǔ)：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！K軾讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友?！羁喽U飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀?！钤x書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！喔x書之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。——科洛廖夫1閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話?！璧?不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！茽柖?生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基四、活動(dòng)安排（一）、啟動(dòng)階段（3月份）召開全體教師大會(huì)，明確目標(biāo)（負(fù)責(zé)人：吳建林）懸掛標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍（負(fù)責(zé)人：廖麗薇）各班組織一次“爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)”主題班會(huì)。（二）、實(shí)施階段（4月份）動(dòng)員發(fā)動(dòng)：由校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)國(guó)旗下講話或校會(huì)的形式向全校師生作動(dòng)員，發(fā)動(dòng)大家積極參與創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)，多讀書，讀好書。（校黨支部負(fù)責(zé)）完善讀書環(huán)境設(shè)施的建設(shè)。（由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）校園增設(shè)讀書櫥窗、班級(jí)增設(shè)“讀書角”，確保學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。（由德育辦負(fù)責(zé)）各讀書小組組織閱讀活動(dòng)，要求成員摘寫讀書筆記，撰寫讀書心得。政治處主任從班主任培訓(xùn)角度，按照上級(jí)要求，及時(shí)開展“創(chuàng)編圖書”、“讀書征文”等活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)，將學(xué)生讀書與德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，滲透，達(dá)到育人和突出學(xué)校德育特色的目的。（4）安排學(xué)生平時(shí)定期到圖書室借閱圖書；（5）認(rèn)真組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。（2）按學(xué)校誦讀計(jì)劃，組織學(xué)生做好誦讀、閱讀，開展班級(jí)有特色、有個(gè)性的閱讀、誦讀活動(dòng)，定期總結(jié)，評(píng)價(jià)，保障進(jìn)度和質(zhì)量；（3）抓好班級(jí)“名人名言”等更新等工作；（4）利用課前、晨會(huì)、校本課程等機(jī)會(huì)，開展“課前2分鐘”熱身誦讀活動(dòng)等。圖書管理員：（1）組織班級(jí)學(xué)生有序、有效地借閱，做好借閱記錄的整理；（2）隨時(shí)征集學(xué)生讀書體會(huì)、征文活動(dòng)，做好作品整理和上傳等工作。（4）及時(shí)查閱教師、學(xué)生閱覽室書籍?dāng)?shù)量，確保安全、完整；（5）對(duì)于“圖書走廊”書籍及閱讀情況進(jìn)行管理，包括衛(wèi)生清潔等。愛(ài)書的人，是崇高的人，是高尚的人；愛(ài)書的民族，是偉大的民族。閑暇時(shí)，讓我們捧起書，靜靜地品讀吧……一、活動(dòng)目的：大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。自己選擇合適的課外時(shí)間讀書。閱讀課時(shí)間，全體學(xué)生靜心讀書，語(yǔ)文老師須結(jié)合語(yǔ)文課認(rèn)真做好閱讀推薦指導(dǎo)工作，不得挪作他用；其余老師在辦公室靜心看書，不得高聲談笑或串崗。書香校園活動(dòng)計(jì)劃2書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。因此我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，通過(guò)讀書活動(dòng)增加師生的閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，進(jìn)一步建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20xx年1月三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生四、活動(dòng)目的：教師方面通過(guò)開展以“博覽群書，做學(xué)者型師長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng)，使教師逐漸把讀書當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求，自覺(jué)從德和學(xué)兩方面不斷完善自己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。分工合作全面督察讀書活動(dòng)的全過(guò)程，確保讀書活動(dòng)的順利深入有效開展。利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。每位語(yǔ)文教師利用閱讀課、語(yǔ)文課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。同時(shí)做好拓展閱讀資料的積累整理。要求引導(dǎo)教師以讀書活動(dòng)為課題立項(xiàng)教研，設(shè)立子課題深入研究，定期交流匯報(bào)不斷總結(jié)。建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來(lái)。利用語(yǔ)文課、閱讀課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。(五)建立評(píng)比表彰制度，促進(jìn)活動(dòng)正常有效開展。充分利用“讀書倡議書”“黑板報(bào)”“廣播站”“書香專欄”“讀書標(biāo)語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。建立書香班級(jí)、讀書明星等評(píng)比表彰制度。定期舉辦讀書系列活動(dòng)。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展，我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)如“師生讀書筆記展評(píng)”“書香校園手抄報(bào)比賽”“書香伴我成長(zhǎng)演講比賽”“經(jīng)典美文朗誦比賽”等等。20xx年將是讀書活動(dòng)深入開展的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，我校將深入貫徹教體局“書香校園”文件精神，把此項(xiàng)工作做細(xì)做深，讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。制定“書香校園”工作計(jì)