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小學(xué)(人教版)一至六年級(jí)古詩(shī)大全-展示頁(yè)

2024-10-28 22:05本頁(yè)面
  

【正文】 的嫩綠的柳葉。本詩(shī)描寫(xiě)的是垂柳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如濃妝的西施,而雨天的西湖就像淡妝的西施,都是同樣的美麗無(wú)比?!咀g文】在晴日的陽(yáng)光照射下,西湖水波蕩漾,閃爍著粼粼的金光。[西子]西施,春秋末年越國(guó)的美女。[亦]也。[方]正,恰恰?!咀⑨尅縖飲湖上]在湖上喝酒。飲湖初晴后雨 北宋?蘇 軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!咀g文】高高天門(mén)被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開(kāi),碧綠的江水東流到此回旋澎湃。④兩岸青山:指博望山和梁山。因該地古時(shí)屬于楚國(guó),所以詩(shī)人把流經(jīng)這里的長(zhǎng)江叫做楚江。兩山夾江而立,形似天門(mén),故得名。窗口可以看見(jiàn)西嶺千年不化的積雪,門(mén)口停著從萬(wàn)里東吳開(kāi)來(lái)的船只。萬(wàn)里船:不遠(yuǎn)萬(wàn)里開(kāi)來(lái)的船只。泊:停泊?!咀⑨尅课鲙X:西嶺雪山。絕句 唐?杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。這首詩(shī)運(yùn)用白描手法,平易自然,形象鮮明。而“飛入菜花無(wú)處尋”則將活動(dòng)的鏡頭突然轉(zhuǎn)為靜止?!凹弊摺薄ⅰ白贰笔强焖俦寂茏分鸬囊馑??;h笆和小路,點(diǎn)明這是農(nóng)村;“花落未成陰”和結(jié)句中的“菜花”都說(shuō)明這是暮春季節(jié)。這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路?!竞?jiǎn)析】 這是一首描寫(xiě)暮春農(nóng)村景色的詩(shī)歌,它給我們描繪了一幅春意盎然的兒童撲蝶圖。:樹(shù)葉茂盛濃密。:籬笆。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。水流從三千尺的高處直瀉而下,好像是璀璨的銀河水落自九天。⑧遙:從遠(yuǎn)處看。古人指銀河系構(gòu)成的帶狀星群。⑤三千尺:形容山高,這里是夸張的說(shuō)法,不是實(shí)指。③紫煙:指日光照射的云霧水氣呈現(xiàn)出紫色的云霧水氣?!咀⑨尅竣?gòu)]山:我國(guó)名山之一,在今江西省九江市北部的鄱陽(yáng)湖盆地,九江市廬山區(qū)境內(nèi)。望廬山瀑布 唐?李 白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。又要送你遠(yuǎn)去,繁盛的草似乎也充滿(mǎn)了別情。野火焚燒也燒不盡,春風(fēng)吹過(guò)來(lái)又滋生起來(lái)。:茂盛的樣子。離離:歷歷,分明的樣子。又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。桃花潭水雖然有千尺深,也比不上汪倫送我的情誼深厚。深千尺:詩(shī)人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情,運(yùn)用了夸張的手法(潭深千尺不是實(shí)有其事)寫(xiě)深情厚誼,十分動(dòng)人。后來(lái)也指“行吟”,即漫步而歌。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。[簡(jiǎn)析]賀知章(659744)唐代詩(shī)人,字季真,自號(hào)“四明狂客”,越州永興(今浙江蕭山縣)人?!咀g文】青年時(shí)離鄉(xiāng)老年才歸還,口音未變卻已鬢發(fā)疏落容顏衰老。:帶有指代性的副詞。一作“難改”?;剜l(xiāng)時(shí)已年逾八十。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。與遠(yuǎn)處的白云和并不一定看得見(jiàn)的人家相比,楓林更充滿(mǎn)了生命的純美和活力。路是人走出來(lái)的,因此白云繚繞而不虛無(wú)縹緲,寒山蘊(yùn)含著生氣,“白云生處有人家”一句就自然成章。遠(yuǎn)上秋山的石頭小路,首先給讀者一個(gè)遠(yuǎn)視。:因?yàn)椤?.斜:此字讀xi225。3.徑:小路?!咀⑨尅?1.山行:在山中行走?!咀g文】山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜,白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶(hù)人家。山行 唐?杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。九年,又被劾奏譏斥先朝,遠(yuǎn)貶惠州、儋州,元符三年(1100),始被召北歸,卒于常州。哲宗元佑元年(1086)還朝,為中書(shū)舍人,翰林學(xué)士。神宗元豐二年(1079)知湖州時(shí),以訕謗系御史臺(tái)獄,三年貶黃州團(tuán)練使,筑室于東坡,自號(hào)東坡居士。是北宋繼歐陽(yáng)修之后的文壇領(lǐng)袖,散文與歐陽(yáng)修齊名;詩(shī)歌與黃庭堅(jiān)齊名;他的詞氣勢(shì)磅礴,風(fēng)格豪放,一改詞的婉約,與南宋辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”,共為豪放派詞人。他學(xué)識(shí)淵博,多才多藝,在書(shū)法、繪畫(huà)、詩(shī)詞、散文各方面都有很高造詣。別以為一年的好景將盡,你必須記住,最美的景是在初冬橙黃橘綠的時(shí)節(jié)?。∽髡吆?jiǎn)介: 蘇軾(1037~1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋眉山人。(3)最:一作“正”(4)君:你,指劉景文?!咀⑨尅浚?)擎:舉,向上托。贈(zèng)劉景文 宋?蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。著有《小倉(cāng)山房文集》與《隨園詩(shī)話》等。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹(shù)下。⑹ 鳴:叫。⑷ 欲:想要。說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。【注釋】⑴ 牧童:指放牛的孩子。小學(xué)一至六年級(jí)古詩(shī)詞所見(jiàn) 清?袁枚牧童/騎/黃牛,歌聲/振/林樾。誦讀::詩(shī)人用清新活潑的語(yǔ)言,形象地描繪了初夏小荷花池寧?kù)o而又充滿(mǎn)生機(jī)的景象,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然景物的由衷熱愛(ài)之情?!咀g文】泉眼很愛(ài)惜地讓泉水悄然流出,映在水上的樹(shù)陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。④小荷:指剛剛長(zhǎng)出水面的嫩荷葉。②惜:愛(ài)惜。與尤袤、范成大、陸游并稱(chēng)“南宋四大家”。它句句是詩(shī),句句如畫(huà),展示了明媚的初夏風(fēng)光,自然樸實(shí),又真切感人。此詩(shī)是一首清新的小品?!痉治觥織钊f(wàn)里(1127—1206),字廷秀。小池 南宋?楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。前兩句描寫(xiě)江南二月里的自然風(fēng)光,用一個(gè)“拂”字,一個(gè)“醉”字,把靜止的楊柳人格化了。鄉(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來(lái)得很早,一個(gè)個(gè)借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏。:鳶:一種鷹;紙鳶即風(fēng)箏。:作動(dòng)詞用,即迷醉于。兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?;叵肫鹱蛞购孟裣逻^(guò)雨又刮過(guò)風(fēng),庭院石階上一定鋪滿(mǎn)繽紛的落花。④夜來(lái):夜里。②不覺(jué):不知不覺(jué),沒(méi)有察覺(jué)到?!咀⑨尅竣俅簳裕捍禾斓那宄俊4?曉 唐?孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。【譯文】那透過(guò)窗戶(hù)映照在床前的月光,起初以為是一層層的白霜。③舉頭:抬頭。【注釋】①床:指井臺(tái)。第一篇:小學(xué)(人教版)一至六年級(jí)古詩(shī)大全小學(xué)一至六年級(jí)古詩(shī)詞靜夜思 唐?李白床前/明月光,疑是/地上霜。舉頭/望明月,低頭/思故鄉(xiāng)。②疑:懷疑,以為。④靜夜思:寧?kù)o的夜晚所引起的鄉(xiāng)思。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來(lái)沉思,愈加想念自己的故鄉(xiāng)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。曉,指天剛亮的時(shí)候。③聞啼鳥(niǎo):聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫聲;聞,聽(tīng)到;啼,鳴叫?!咀g文】春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥(niǎo)鳴啁啾。村居 清?高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤揚(yáng)柳醉青煙?!咀⑨尅浚盒稳輻盍l很長(zhǎng),下垂著,像 是撫摸著堤岸。:春天水澤、草木間蒸發(fā)的霧氣。【譯文】綠草茂盛,黃鶯飛舞,正是二月早春,輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。作者在詩(shī)中所表現(xiàn)的是早春二月的明媚景色。后兩句敘寫(xiě)了兒童 們放學(xué)歸來(lái)放風(fēng)箏的情景,刻畫(huà)出了孩子們的天真爛漫,也映襯出了春天的勃勃生機(jī)。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。他的詩(shī)意境鮮明,富有生活氣息。一切都是那樣的細(xì),那樣的柔,那樣的富有情意。題解:楊萬(wàn)里(1127—1206),吉水(今江西省吉安市)人,南宋著名詩(shī)人?!咀⑨尅竣偃郏喝某隹?。③晴柔:晴天里柔和的風(fēng)光。⑤尖尖角:還沒(méi)有展開(kāi)的嫩荷葉的尖端。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面,就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。:將蜻蜓擬人化,增添了詩(shī)的情趣。意欲/捕/鳴蟬,忽然/閉口/立。⑵ 振:振蕩。⑶ 林樾:指道旁成陰的樹(shù)。⑸ 捕:捉。【譯文】 牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩?!绢}解】 袁牧(1719~1798),浙江錢(qián)塘(今杭州市)人,清代詩(shī)人?!八?jiàn)”,即詩(shī)人偶然看到的一幅生活畫(huà)面。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。(擎雨蓋:喻指荷葉)(2)傲霜:不怕霜凍,堅(jiān)強(qiáng)不屈?!咀g文】荷葉敗盡,像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。是著名的文學(xué)家,政治家,書(shū)畫(huà)家,與唐代的韓愈、柳宗元、宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇轍、王安石和曾鞏并稱(chēng)唐宋散文八大家。他的書(shū)法與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾合稱(chēng)“宋代四大家”;善畫(huà)竹木怪石,其畫(huà)論,書(shū)論也有卓見(jiàn)。嘉佑二年(1057)進(jìn)士,任福昌縣主簿、大理評(píng)事、簽書(shū)鳳翔府節(jié)度判官,召直史館。后量移諸州。知制誥。著有《東坡全集》一百十五卷,今存。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。只因愛(ài)那楓林晚景我把馬車(chē)停下,霜染的楓葉勝過(guò)鮮艷二月的花。2.寒山:指深秋時(shí)候的山。4.白云生處:白云升騰、繚繞和飄浮種種動(dòng)態(tài),也說(shuō)明山很高。為伸向的意思。簡(jiǎn)析:詩(shī)歌通過(guò)詩(shī)人的感情傾向,以楓林為主景,繪出了一幅色彩熱烈、艷麗的山林秋色圖。山路的頂端是白云繚繞的地方。然而這只是在為后兩句蓄勢(shì),接下來(lái)詩(shī)人明確地告訴讀者,那么晚了,我還在山前停車(chē),只是因?yàn)檠矍斑@滿(mǎn)山如火如荼,勝于春花的楓葉。小學(xué)一至六年級(jí)古詩(shī)詞回鄉(xiāng)偶書(shū) 唐?賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?!咀⑨尅浚嘿R知章三十七歲中進(jìn)士,在此以前就離開(kāi)家鄉(xiāng)。:沒(méi)什么變化。:疏落。相見(jiàn),即看見(jiàn)我;不相識(shí),即不認(rèn)識(shí)我。村童看見(jiàn)我卻不能相認(rèn),笑著問(wèn)我這客人是從何處而來(lái)。贈(zèng)汪倫 唐?李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。【注釋】踏歌:一種民間歌調(diào),邊走邊唱,以腳步為節(jié)打拍。桃花潭:在今安徽涇縣西南一百里?!咀g文】我乘船將要遠(yuǎn)行,忽然聽(tīng)見(jiàn)岸上踏地為節(jié)拍,有人邊走邊唱前來(lái)送行。賦得古原草送別 唐?白居易離離原上草,一歲一枯榮。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城?!咀⑨尅坑肿鳌安荨薄_h(yuǎn)芳:伸展到遠(yuǎn)處的草?!咀g文】原野上的草長(zhǎng)得很茂盛,每一年都要由枯到榮。遠(yuǎn)處的芳草蔓生到古道上,陽(yáng)光照射下草色青翠連接著荒涼的城堡?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”的寓意常常是指一件事物或一種現(xiàn)象雖然經(jīng)過(guò)很?chē)?yán)厲的打擊和制止,但就是有著頑強(qiáng)的生命力,不能斷根,只待條件一成熟,又爆發(fā)出來(lái)。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。②香爐:即香爐峰,在廬山西北,因形狀像香爐且山上籠罩煙云而得名。④川:河流,這里指瀑布。⑥銀河:又稱(chēng)天河。⑦九天:古人認(rèn)為天有九重,九天是天的最高層,此處指極高的天空?!咀g文】太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。小學(xué)一至六年級(jí)古詩(shī)詞宿新市徐公店 南宋?楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰?!咀⑨尅?.新市徐公店:地名。:小路。:奔跑著。頭兩句“籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰”點(diǎn)出兒童捕蝶的背景?;h笆旁還有幾棵樹(shù),花瓣從枝頭紛紛飄落,嫩葉還未成陰。后兩句“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”將彩筆轉(zhuǎn)入畫(huà)面的中心,描繪兒童捕蝶的歡樂(lè)場(chǎng)面。這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切,將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫(huà)得維妙維肖,躍然紙上?!盁o(wú)處尋”三字給讀者留下想象回味的余地,仿佛我們面前又浮現(xiàn)出一個(gè)面對(duì)一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。楊萬(wàn)里為官清廉,曾遭奸相嫉恨,被罷官后長(zhǎng)期村居,對(duì)農(nóng)村生活十分熟悉,描寫(xiě)自然真切感人,別有風(fēng)趣。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。千秋雪:指西嶺雪山上千年不化的積雪。東吳:古時(shí)候吳國(guó)的領(lǐng)地?!咀g文】?jī)芍稽S鸝在空中鳴叫,一行白鷺在天空中飛翔。望天門(mén)山 唐?李白天門(mén)中斷楚江開(kāi),孤帆一片日邊來(lái).【注釋】①天門(mén)山:在今安徽當(dāng)涂西南長(zhǎng)江兩岸,東名博望山,西名梁山。②楚江:流經(jīng)湖北宜昌縣至安徽蕪湖一帶的長(zhǎng)江。③回:轉(zhuǎn)變方向。⑤日邊來(lái):指孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來(lái),好像來(lái)自天邊。兩岸的青山相對(duì)聳立巍峨險(xiǎn)峻,一葉孤舟從太陽(yáng)旁邊飛速飄來(lái)。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。[(li4n)滟(y4n)]水波蕩漾、波光閃閃的樣子。[空蒙]形容山嵐迷蒙的樣子。[欲]想要。[相宜]適合。風(fēng)景秀麗;在陰雨的天氣里,山巒在細(xì)雨中迷蒙一片,別有一種奇特的美。小學(xué)一至六年級(jí)古詩(shī)詞詠柳 唐?賀知章碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。【注釋】⑴ 柳:柳樹(shù),落葉喬木或灌木,葉子狹長(zhǎng),種類(lèi)很多。⑵ 碧玉:碧綠色的玉。⑶ 妝:裝飾,打扮。一,滿(mǎn),全。下一句的“萬(wàn)”,就是表示很多的意思。絲絳:形容一絲絲像絲帶般的柳條。⑺ 二月:農(nóng)歷二月,正是仲春時(shí)節(jié)?!咀g文】柳樹(shù)像碧玉裝扮成的美女一樣,千萬(wàn)枝柳條像她那綠色的絲帶。春日 南宋?朱熹勝日尋芳泗水濱
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