【正文】 踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核，結果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗二、加強管理，妥善保管加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查線路，配有消防器材。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達95％，有力地促進了實驗教學的順利開展。用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用。第四篇：科學實驗室工作總結科學實驗室工作總結科學實驗室工作總結1時間過得飛快，轉眼之間一學期很快結束了。當然管理永無止盡，仍有許多方面可以繼續(xù)進步，比如還沒有充分利用實驗室資源更好 的為學生們提供更多的實驗機會。對科學老師的各種要求總是竭盡所能，為讓老師們滿意而歸，不惜犧牲自己的休息時間，加班加點，二：能，本人積極要求上進，認真自學實驗管理的書籍，參加科學組的教研活動，了解 本學科的最新動態(tài)，了解科學老師的最新需求，以求領先一步領會與指導，在完成實驗室常 規(guī)工作之余不時與任課教師溝通，對成功管理實驗室打下了良好的基礎，對實驗室管理做到 嚴中有愛，愛生如子，做到職責分明，責任到人三：勤本人工作勤奮，任勞任怨，實驗保質保量，日常維護工作到位，廢舊處理規(guī)范及時，不污染環(huán)境，實驗室常做外借接待的場地，每次都做好衛(wèi)生工作，管好學校交給的財產。但也有許多不足之處，還將面臨許多新的挑戰(zhàn)，在新課程新理念中教師要做好轉軌工作，同樣教研組工作也應轉變，適應新時期新課程的需要，只有這樣才能跟上時代的步伐。通過七巧板興趣小組活動的按時開展，大大豐富了學生的課余生活，提高了學生的科技創(chuàng)新意識。它是科學課教學的拓展和延伸。青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機地結合起來。通過此次活動不僅增加了其他學校對我校的了解，同時還達到了資源共享，也為我?？茖W教研工作更加有效的開展起了一個推波助瀾的作用。五所學校的李小蘭、朱琛琳等五位老師為大家進行了精彩的課堂展示，五堂課都充分發(fā)揮學生的主動性，把學生引入了科學的殿堂。通過“一課三議”活動，讓每位教師在活動中進行交流和反思，促進教師的課堂教學能力的提高。三、加強校內和校際間的交流研討，提高教學水平。平時我們也時時提醒每一位教師做好提優(yōu)補差工作，加強后進生學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績。為了提高我們科學學科的教育教學質量，我們在學期初就認真制定了本學科的教研組工作計劃和各年級的學期計劃，并組織老師認真檢查了教學“七認真”的落實情況，我們將教學“七認真”的檢查和集體備課活動緊密結合起來?？茖W課現(xiàn)已經成為小學階段一門重要的學科，科學課的教學質量的優(yōu)劣也必將直接影響到學校在社會上的聲譽和形象。不管是自己的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。在活動中大家暢所欲言，把教學中碰到的問題提出來大家共同討論，有許多的老師還利用課余時間相互研討科學課的教材教法，交流心得體會。象六年級的教材內容完全是以前的初中物理里邊的知識，所以有必要組織每位任教科學的教師進行課程的培訓，坐下來學習一下科學課的課程標準，希望老師們能對科學教材有個整體的把握。更何況我們教研組的教師專職就一人，其余都是兼職任教，大家都沒有那么多時間去研究鉆研科學教材，現(xiàn)在的科學科又完全不同于以前的常識教材，內容上、學習方法上有了很大的改變。第三篇：科學實驗室工作總結《科學實驗室工作總結》一、加強業(yè)務學習，重視提高自身素質。由于課程的改革,教材上有部分實驗缺乏器材,不能開展,有的實驗儀器數(shù)量不足,導致學生分組人數(shù)過多,因而影響實驗效果。尤其在學生分組實驗中,有部分學生不喜歡動手,處于觀望狀態(tài),對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導致有些實驗的操作失誤,實驗效果不佳。實驗教師提前兩天填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領)還登記表”,用后及時歸還,然后進行整理歸檔,裝入檔案備查。同時還對學生進行實驗安全教育,使學生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。在教學中,儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解,使學生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。前半學期,嚴格按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號進行分柜、定層擺放,制作了儀器分類、分柜、定層柜卡,粘貼儀器標簽,以便實驗教師儀器的借用。并對學生實驗操作和科學探究能力進行了考核登記,評定了學生的實驗成績。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定,嚴格按有關規(guī)定操作,并教育學生在使用中加強防范意識,對易損、易壞儀器要特別小心,注意輕拿輕放,從而降低了儀器的損耗率。在開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的熱情,不只是在實驗室里完成各項實驗,還讓學生走向生活、走向社會,讓學生在實際生活中體驗科學。、加強網絡的學習，充分利用網絡，在教育裝備里做好一切記錄。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。第一篇：科學實驗室工作總結 2013科學實驗室工作總結（2012——2013學年度第一學期）本學期，實驗室做好各項工作：按實驗的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結：一、實驗教學開展情況本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。本學期實驗開出率達99%。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。二、實驗室活動在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排，使每個實驗教師的有計劃地進行教學。三、存在問題及改進措施目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。正陽鎮(zhèn)中心小學科學實驗室2013年1月28日第二篇：科學實驗室工作總結科學實驗教學工作總結辛集鎮(zhèn)齊莊小學2017年1月科學實驗教學工作總結一、工作回顧本學期,嚴格實驗教學目錄認真開展實驗教學工作,基本完成了實驗教學計劃的演示實驗和學生分組實驗,并填寫了相關的表冊資料,學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。為了上好實驗課,每上一節(jié)課實驗都要做充分的準備,認真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持“課前準備,課后整理”的原則開展實驗教學工作。二、具體做法實驗教學完成情況開學初,嚴格按下發(fā)實驗目錄,結合本校實驗儀器配備情況,擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表,理清實驗教學思路,從而指導實驗教學的開展,順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。儀器的使用與保管本期新增了10個教學儀器柜,改善以前實驗儀器擺放嚴重擁擠的狀況。實驗儀器的保管有了良好的條件,進而更好的推動了實驗教學開展,儀器開出率得到大幅度的提高。從而降低了儀器的損失率。賬冊表冊資料的整理對新購入的實驗教學儀器及時進行入賬,各表冊資料的搜集,主要采取了“課前填寫,課后整理歸檔”的方法進行。三、存在的問題在實驗教學中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:學生動手能力表現(xiàn)不佳。對實驗的結果不能很好的歸納整理。總之,本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果,但也存在著不足之處,在今后的工作中還須努力,不斷改進。新課程實施至今雖說已經是第四個年頭，但對于新課程背景下的科學課，許多老師還是了解甚少。面對教材，許多老師都不知該怎么去教，其中有許多的內容就連老師也知道不多。全體科學教師都非常珍惜每兩周一次的教研活動，積極準時參加備課組活動。通過各種形式活動大家都認為收獲很多，啟發(fā)很大。二、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。我們城北小學的領導更是重視我們學科的教育教學工作，給了我們工作上的極大的支持和幫助，大家也更有干勁教好這門學科。按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。在期末我們也組織了教師對我們的科學學科的教學質量進行了檢測和教學質量的分析，對存在的問題進行了研究，商量對策，爭取在考試中取得令人滿意的成績。為了提高我校的科學教學水平，平時，我們經常組織教師進行組內的課堂教學研討活動。另外，在12月份，學校承辦了張家港市第十屆課改經驗交流展示研討會暨科學優(yōu)質課評比活動。也都較好地將探究活動與科學思維訓練有機地結合起來，讓學生在活動中去感知，在實踐中感悟，在思考中去發(fā)現(xiàn)，給我們每位教師都留下了深刻的印象。四、認真輔導好科技興趣活動，豐富學生課余生活。我們科學教師有這方面的優(yōu)勢，輔導學生科技活動是我們科學教師義不容辭的責任。在本學期的科技活動中我們主要是指導我們的學生開展七巧板活動，指導學生進行按圖分解，進行創(chuàng)新性拼圖，并組織學生參加了第十五屆江蘇省科技模型（智力七巧板）比賽，有36名學生在比賽中獲得一二三等獎，并獲得了中年級組團體二等獎。當然科學教研組所取得的成績還得歸功于學校領導的正確領導和鼎力支持，全校教師們的共同努力和積極配合。一：德，首先本人擁護黨的各項教育方針政策，遵守學校各項規(guī)章制度，配合領導工作，愛崗敬業(yè)，團結互助，工作勤懇踏實，認真做好自己的本職工作。四：績，實驗開出率100%，順利完成初三實驗中考的實驗準備工作，老師學生都比較滿意。希望來年做的更好，與時俱進，再接再厲，更上一層樓。為了以后更好的工作，現(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下：一、建全制度，用好設備用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。課上教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。三、拓展途徑兼顧其它學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具?？茖W實驗室工作總結2時間過的真快，一學年很快就過去了?？茖W課教學的成績：激發(fā)了學生對科學課學習的興趣，調動了學生對科學進行探索的積極性。使學生立志在科學領域內進行深造。要求學生屆時收集