20xx年九年級下學期歷史教學總結(jié)-展示頁
2024-10-28 21:57本頁面
【正文】 作總結(jié) 2012年中考已經(jīng)結(jié)束。要深入分析失誤的原因，并教給學生糾正錯誤和克服失誤的對策。（2）有針對性，對于學生普遍存在的問題，要講清講透。做到考后全批全改、及時講評。這一輪復習主要是提高學生對知識的整合能力，熟悉中考題型，全面演練知識、技巧、方法，形成全方位，多角度的解題能力，輕松迎接中考。只有這樣才能實現(xiàn)突出重點，兼顧一般，即有助于學生把握問題的內(nèi)在聯(lián)系，又更加踏實的掌握了知識要點?？梢圆捎脤Ρ确治龇ā⒘斜矸ǖ确椒▉硪龑W生進行學習。同時還積極做好學生的培優(yōu)輔差工作。在進行第一輪復習時，首先抓住教材基礎知識的復習，梳理主干，回扣教材，比如歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史概念和基本的歷史線索等，引導學生逐課進行復習。而教師要做的就是加強備，講，批，輔，改的常規(guī)教學，準確把握重難點，做到周密設計，科學復習，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，提高課堂教學效率。為此，結(jié)合我校實際，學生實際，確立了2014年中考歷史復習備考的總方針：厚今薄古、厚中薄外、突出歷史主干知識、構(gòu)建歷史知識體系、側(cè)重于正確歷史觀、歷史分析方法的教育和培養(yǎng)。真可謂是時間緊，任務重，教育教學就是同時間賽跑。第一篇：2014年九年級下學期歷史教學總結(jié)2014年九年級下學期歷史教學總結(jié)修山鎮(zhèn)中學李菊紅本學期本人擔任130班的歷史教學工作?，F(xiàn)把2014年歷史中考復習工作總結(jié)如下：2014年中考，由于種種原因面臨著許多困難，特別是歷史學科的課時明顯減少，要在初三這短短的一年中完成世界近現(xiàn)代史兩冊書的新課教學任務，還要進行全面的復習備考。針對這些情況，要是按老思路，老辦法來教育教學是肯定行不通的，這就必須轉(zhuǎn)變觀念，更新方法，努力提高教學效率，貫徹新課改的精神，才能變被動為主動，才能在有限的時間內(nèi)完成不可能完成的任務。明確教學目標，認真研究新課程改革的方向，這使我們的教育教學不再盲目，使教師的教和學生的學都有了新認識，新感受。其次,制定合理的復習計劃把時間大致劃分為三個復習階段即基礎復習、專題復習、模擬考階段，具體操作步驟如下：第一階段復習以掌握基礎知識為主。然后，針對學生的學習情況，補缺補漏，強調(diào)重點、難點；最后，通過課堂小測來鞏固成果，力爭課課通關(guān)。第二階段的專題復習，著重指導學生對所學知識分門別類的進行分析、歸納總結(jié)，并激活學生思維，提高他們認識、分析、解決歷史問題的能力。我們根據(jù)考試范圍，分為八個專題來復習：專題一西方列強侵華史（包括列強的四次侵華戰(zhàn)爭及清政府與列強簽訂的一系列不平等條約）；專題二近代中國人民的抗爭和探索史（著重講述洋務運動，戊戌變法，辛亥革命和新文化運動的相關(guān)知識）；專題三新民主主義革命史（包括的內(nèi)容較多，著重講述抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期的重要戰(zhàn)役并對學生進行愛國主義教育），專題四中華人民共和國史（包括新中國成立后的民主政治建設、建國后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的經(jīng)濟建設、建國后農(nóng)村政策的變化等內(nèi)容）；專題五世界主要資本主義國家的產(chǎn)生和發(fā)展（主要包括英、法、美三國的資產(chǎn)階級革命和俄、日資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革）；專題六兩次世界大戰(zhàn)；專題七三次科技革命；專題八戰(zhàn)后世界格局的發(fā)展與演變（包括美國的冷戰(zhàn)政策，世界政治格局和經(jīng)濟格局的變化等內(nèi)容）；通過線、面相結(jié)合，點、線成面，做到點實，線清，面廣，要求師生將已基本掌握的教科書內(nèi)容前后上下、東西南北貫通起來，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，獲求規(guī)律性的知識。第三階段是進行模擬考，做好考前熱身運動。因此教師要認真研究以往的中考試題，研究《考綱》、《課標》，研究熱點、焦點問題和周年問題，把握中考命題的原則和趨向，精心篩選每一道試題，進行有效的、有針對性的訓練。教師在講評習題的過程中，一定要做
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